我覺得作為家長，一旦發現孩子出現找人代寫作業，第一不要打罵孩子，也不要責怪孩子，也是應該反思自己。

家長應該站在孩子的立場去想問題，想想孩子為什麼會那麼去做，那麼做一定是有原因的，找到原因之後，好好跟孩子溝通，拒絕下次再煩那樣的錯誤。

一般出現孩子找人代寫作業，一定是自己不會做作業，這個時候應該給孩子報一個補習班，來提高孩子的學習成績，或者自己有能力，也可以自己親自來教學。

如果孩子覺得寫作業不快樂，家長再不好好的教育，後期孩子就不會再願意學了，將來只能早早出來打工，這將影響孩子的一生。

孩子，是祖國的花朵和未來，作為父母，一定要好好輔導，給孩子一個快了的學習環境和童年。

就寫這麼多了，希望孩子成績越來越好。

如果孩子會找人代寫作業，我覺得從兩個方面來分析。一是這個學生是不是經常這樣，二是老師的作業是不是量多？時間長才能完成？

如果是學生經常這樣，那就因材施教，對這樣的孩子，可以單獨佈置，量少，而且在課堂就能完成的，或者難度不那麼大的，給他們容易完成，然後多肯定他，慢慢幫助他改正。

如果老師原因，那就看看是不是很多同學都完成不了，那就好辦多了。

孩子的每一種行為都能折射出家庭教養。

這句話並不是說，您的家教不好，而是說，孩子在未成年之前，家庭教育的重要性。

孩子代寫作業問題，自古有之。

古代電視劇中有，我上學時有，如今我當老師了，我的班級也有。

原因有很多，家長得找到原因對症下藥。

一、孩子不會做。

這是主要原因，比如我小學時，英語不會做，家人更不會，沒法，暑假作業只好開學前兩天，我們幾個英語學渣組團去成績好的同學家，去抄作業，家庭條件好的，就會用零食換取讓別人代抄。代價就是，我一直英語都不好。這方面我家長一直也沒有關注，如果，您發現孩子只在一個科目上找人代寫，可能家長就要想辦法，培養孩子在這一學科的信心。

如果本身就是成績墊底的，各科都是，家長就得操心了，多花點時間為孩子補差。

當他體會到成績進步帶來的成就感，他慢慢也就不會找別人代寫了。

二、懶。打遊戲。

本該做作業的時間，家長沒有監督，孩子在家打遊戲，我六年級班級幾位同學透過家長會，瞭解孩子凌晨仍在被窩打遊戲，更有甚者，打完遊戲，差不多天亮了，父母進臥室喊起床上學，孩子手機還抱著手機。

有的父母下班晚，到家8、9點或者10點，孩子在家完全放縱自己，更別提作業了，能想起來就不錯了。這種就完全是父母的責任。

三、零花錢過多。

有些家長，尤其不能陪伴孩子的家長，總喜歡給孩子很多零花錢，作為對孩子的心理補償。殊不知，這種更是飲鴆止渴。孩子會陷入攀比風，自覺的跟一群遊手好閒的同學混在一起，以找人代寫作業作為人生最大的成就。過早的成熟。這種多半是父母長期不在身邊的。

孩子的成長，伴隨著父母的各種付出。如果只是一味的盲目付出，沒有真正瞭解孩子的成長，只是以金錢去衡量，孩子也會過早的變得市儈。有的父母說，我天天陪著，孩子怎麼還是不愛學習，不愛看書，惡習一大堆。試問有幾位家長能真正做到，孩子看書學習時，自己也去充充電，而不是一邊抱著手機，鬥著地主，抽著煙。嘴裡罵罵咧咧：“你為什不會？別人都會，你為什麼不會？”

我也不知道這個孩子是幾年級。

我認為首先弄清楚他各科知識到底差在哪裡？

如果他各科知識都學的好，賴於做作業，那就耐心的給孩子講清楚不做作業的後果；如果各科知識沒有學好，那就查一檢視是那方面沒有學好，給補習一下，讓孩子慢慢的把拉下的知識補起來。

家長必須弄清楚孩子的學習情況再說，不能責罵孩子。

生孩子容易，養孩子難，家長不但的有錢，而且必須的有時間，有耐心，有信心……隨時觀察和了解孩子的學習，心裡活動……！做到心中有數。

先問一下：

一、孩子讀幾年級或是小學還是初中？

二、是因為貪玩或不會做或是作業多完成不了？

三、是已成習慣還是偶爾為之？

四、是主動為之還是受他人影響後為之？

然後對症下藥。切勿動輒訓斥甚至打罵。

一，正面說服教育，分析不做作業的危害；二、和老師多溝通，讓老師給你想想辦法，幫助一下；三、可以安排幾個熟悉的學生監視、監督一下孩子；四、家庭作業要陪孩子做，其實是監督他。

注意一般不要和孩子發火，發脾氣是最笨的辦法，孩子如果小可以嚇唬一下，大了就不行了，罵不行，打也不行。

說句實話孩子讀書好不百分之九十是天賦，但請你不要把孩子歸納在剩下的百分之十之中，讀書成績不好就不要認為他成不了才，你想想清華北大隻是鳳毛麟角，總統主席只有一個彩票中獎更是少之又少把孩子看成是普通百姓就行了，讀書不行做個技術工人挺好的，不是我打消你的積極性，找人代寫作業的孩子不是讀書的料，不必強求他，我的大女兒小學一年級開始數學不好，我就認為她不是讀書的料，沒有強逼她學習，但我鼓勵她唱歌跳舞，現在二十歲，做了一名幼兒園老師，現在挺好的。我的小女兒讀三年級各項成績都是第一名，她就可以往讀書方面發展，這就是真正的因才施教

孩子找人代寫作業有可能是這三方面的原因：或許是他不會，或許是他懶惰，或是老師沒教會他卻沒發現他找人寫作業。首先是他本人的錯誤，可家長和老師也有責任，及早的發現及早的糾正及早的輔導，很容易挽救他，時間久了就不好辦了。不管她是不是學習的料，都應該認真的去努力。在佈置作業的時候，老師可以給他降低一個標準。做有用的作業，不做形式上的作業。不然勞而無功。

當孩子出現這樣的事情，您先要冷靜，好好和孩子溝通，看看到底是什麼原因，他讓同學幫他寫作業？我們得聽聽孩子是怎麼說的，才知道怎麼去解決問題！

如果是是老師安排的作業太多了，他沒有辦法按時完成？還是他不會做這些題？還是他根本不想寫作業，但怕被老師懲罰才請同學幫忙？如果您能保持冷靜，孩子會交待事情原由的。如果別的同學能寫完，還幫他寫了，證明老師安排的作業不算太多，是可以完成的！如果是他不會做的題，您就得覺察一下，您平時是否有時間陪伴孩子？是否每天都看看他作業完成的情況，是否有不明白的？是不是需要幫助？如果說孩子真的不懂做，您以後要抽空幫助他！

最嚴重的一個原因就是：他不想寫，又怕被罰，才請同學寫！這種事情，在學校也會經常出現的！但是，這恰恰說明了您孩子最近學習都不在狀態，也不知道他成績怎樣？能感覺到孩子有厭學的情緒？您得好好和孩子聊聊，看看問題到底出在哪了？學習本來就是件辛苦的事，咱們也要體諒一下孩子。平時多給他一些關心。雖然我們不見得能夠輔導他，但給他一些精神力量是可以的！

孩子有時就像是晴雨表，他狀態不好很快就會表現出來了。如果父母關注孩子，能及時地幫助他，問題就不會太大。否則，他們就像是定時炸彈，不定哪天就會爆炸。不管孩子多大，保持有效的親子溝通都是很有必要的。建議您能夠真誠的像朋友一樣和孩子聊聊！

孩子找人代寫作業，是絕不能允許的。

即便是有不得已的特殊原因，不寫怕懲罰、偶然的一兩次，也不能認同、默許這樣的做法。你完全可以實事求是地對父母、老師說清楚理由，過後找時間補起，為何要說謊騙人呢？

至於以下幾種原因，就更不能容忍了。

難而不會寫，找人代寫。

易而不願寫，由人代寫。

偷懶不想寫，顧人代寫。

貪玩無空寫，請人代寫。

一、父母應自我檢討，這是自身的失職。孩子每天的作業，家長有責任監管。如果一兩次請人代寫，你沒有發現，情有可原。但如果說孩子經常請人代寫作業，你卻毫不知情，難道不是自己對孩子失控的表現嗎？要麼，就是你對孩子放任不管，對孩子的學業不聞不問，孩子想做就做，不想做就請人代寫。要麼就是父母不在孩子的身旁，孩子由爺奶照顧，爺奶只管孩子的吃喝拉撒，對孩子的作業不想過問、或無力幫助，只好聽之任之。

建議：為了孩子，父母一定要有責任感，擔當意識。只要關愛孩子，關心孩子的學業，孩子即使請人代寫也是偶爾行為，父母及時發現即時制止、教育，怎麼能讓孩子形成請人代寫作業的習慣呢？

二、父母要多和孩子溝通，真正瞭解孩子請人代寫的原因，然後對症下藥。如果孩子是因為難而不會寫，找人代寫，那就要及時和老師聯絡，看看孩子課堂效率怎麼樣，先解決孩子的學習效率問題，再給孩子補補落下的功課。只有孩子會做了，才能真正做到堵住孩子請人描寫的渠道。

易而不願寫、偷懶不想寫、貪玩無空寫，這三種請人代寫作業的孩子，都存在學習態度、問題。而學習態度又是和孩子對學習的思想認識有關。所以引導、教育孩子學習的思想、態度是關鍵。中國教育科學研究院蘇紅博士說：“寫不完是時間或能力方面的問題，代寫折射的可能是品德問題。”

三、 國家有關部門應加大打擊代寫作業“網路槍手”的力度，有效防止不法之徒對祖國未來的傷害。記得我們小時孩子也過這樣的現象，不過是關係死死的朋友的偶爾的幫忙，因為時間、地點等條件都不允許。如今的時代，網路將一切不可能變為可能，孩子只要動動手指，在搜尋軟框內隨意一搜，就可以迅速找到相關報價和聯絡方式的槍手，甚至在一些教育類論壇，也有不少槍手在推廣代寫作業的業務。因為有利可圖，所以代寫作業的發展勢頭非常迅猛，向低齡化學生提供服務的趨勢也很明顯。

強烈呼籲有關部門，淨化網路環境，還孩子一片健康成長的蔚藍天空。