我是這麼看待的，第一這個女孩沒有做到保護自己的意識，而校方沒有做到，給學生一個完美的保護，第三就是那個老師們沒有發現孩子的異常而且他們寢室的人這麼小的年紀就知道揍別人以後上了社會怎麼辦？這麼小的年繼，這對一個女孩，女孩的心靈傷害特別大，不知道以後怎麼復原。

這是學生嗎？一群社會人吧，真的很社會，一言不合就開打，現在的學生為什麼暴力傾向如此嚴重。誰之過，教育的方向到底在哪裡，作為老師都看不清楚了。

事情發生在雲南昭通市某個中學，根據網傳的影片來看，影片長兩分多鐘，其中有9個同學打一個同學，對這個同學進行拳打腳踢，期間還不聽的問這個同學到底有沒有知錯。我想說這特麼真是社會上乾的事情，還是學生嗎？

事件的起因好像是這個女同學像老師告狀，估計打她的這幾個人的利益受到傷害，或者受到老師批評，最後拿這個告狀的同學出氣。打完這個告狀的同學，還威脅她不準告訴老師，被打的這個女同學怕再被報復。什麼都沒敢說，甚至連家裡人都沒說，要不是父母看到流出來的影片，還不知道自己的孩子被校園暴力。

最後的結果又是什麼呢？學校出來背鍋，給社會道歉，給受傷的家長學生道歉。而打人的哪幾個學生呢，只是說有家長與學校配合教育。就沒有下文了？對於這群打人的學生來說，沒有受到懲罰，以後會更加囂張。因為他們明白，他們做錯事情，也不會受到懲罰。

近些年校園暴力頻頻發生，是什麼原因導致的，是不是太給一些未成年人囂張的許可權了呢？家長父母教育的缺失，還是社會對學生的不良影響，我想這幾方面的因素都有吧。希望教育改革能夠根據國家的事情進行改革，而不是賦予學生太多自由的權利，扼殺學校以及教師的權利。有些學生真的該管管了。

近年來，學生在校園被同學欺凌的事時有發生！令人痛心！

你所說的3月13號發生在雲南某學校的這件事，除了施暴的學生本身有責任，學校也有一定的責任，管理上不到位！該學校公開道歉了，但是也應該對施暴的孩子給予嚴肅懲處才是。

施暴者的行為會讓受害者產生心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。而施暴者意識不到自己的錯誤，受害者又膽小怕事默默承受不敢反抗，有時候造成嚴重後果！

校園本來是最安全的地方，但是，現在欺凌同學的事件不斷髮生，這到底是什麼讓孩子變成了暴力狂？

青春期孩子心智發育不成熟，加上現在孩子多叛逆，情緒暴躁容易失控，根本意識不到自己的行為是多嚴重。有些是因為受到社會環境家庭環境等的影響，比如，有些家長孩子遇到問題，他的處理方式就是不講原則，簡單粗暴，一頓打！再比如，現在電視電影裡有大量的殺人打人的血腥場面這對孩子也有很大影響，讓他好像慢慢的接受習慣這樣的暴力環境，所以他會覺得暴力是正常的行為。

調查研究表明，許多施暴的孩子有麼家庭條件優越，認為出事家長可以拿錢擺平，要麼家庭條件特差，自己常被父母暴力。所以環境對一個人的影響很大。為了孩子，家長都要給孩子營造一個好的環境。

從女生的遭遇，我想到了自己的初中時代。

我初一那年，因為離開家鄉到異鄉去就讀。由於人生地不熟，我當時也遭遇到了本地幾個同學的欺凌。

在那種情況下，我只能向班主任反映，但我明顯感覺班主任並沒有放在心上，他只是找那幾個欺凌我的同學，訓了幾句不痛不癢的話。過後，我反而因此被他們進一步報復。對此，當時的我只能默默一個人暗自承受，讓我的心裡產生了極度的仇恨，甚至我連殺了他們的心都有。

還沒讀完初一，我就逃離了那所學校，回到了家鄉的學校就讀。事情已經過去了很多年，我的仇恨早就消失，也早就走出了當時的陰影。但我不敢想象，我如果繼續留在那所學校讀完三年初中，我會不會將心裡的仇恨爆發出來，釀成一場悲劇？

因此，我認為，一個好的學校，應該有義務也應該有能力給所有學生提供一個好的環境。

不過，從這件事，我也看到社會的進步，至少學校已經公開道歉，就算是迫於壓力，也是一種進步的表現，而在我讀書的當年，這是不可能的。

每一所學校，都會面對這樣的問題，有問題並不可怕，可怕的是不意識，不面對，不改進。從這一點來說，這件事的曝光並面對公眾，有助於學校意識問題，面對問題，改善問題。

希望我們的孩子都能在學校裡充分享受到青春的美好Sunny！

校園暴力時有發生，這與學校管理、家長教育和社會輿論都是分不開的。施暴的學生一般都是放蕩不羈、臭味相投的一幫狐朋狗友；其家教的缺失導致了他們的人性缺陷。而學校和老師對這部分人的放縱，使他們成績低劣、厭學逃學、惹是生非。同時，由於社會部分人的偏頗輿論和指責，致使老師和學校不敢管，怕惹出是非，反而是非不斷。而一些先進的學校為什麼沒有這些現象？還是管理是關鍵、是根本。

大多評論都說學校有責任，看護不嚴，管理有問題。深深的覺得學校是包子，誰想捏一把就捏一把。老師都是知識分子，軟弱可欺，自然老師工作的地方也是如此，一有風吹草動，就得出來道歉，賠錢，吃啞巴虧。試想，鬥毆發生在學校，學校就得道歉；兇殺案發生在道路上，城管就得負責！！！！？荒謬！！！

這一事件中最應該道歉的，處理的或者說拘留的不應該是那9個無法無天、毆打女生的同學嗎？學校出來道歉幾個意思？

學校一定能杜絕打架鬥毆嗎？

不太可能。學校管理的物件是學生，學生心智不成熟，易衝動，學習生活中有了摩擦，很容易打架鬥毆，有些差生還容易拉幫結派，打群架，學校能做的就是加強安全教育，減少這類事件發生。

最大程度的遏制打架鬥毆，應該找公安機關報警處理，讓施暴者得到應有的懲罰，一敬效疣，一有事只盯著學校沒啥意思。

學校公開道歉，說明學校認識到事件嚴重性，主動承擔責任。但道歉只是最基本的，應該深思探究事發的背景、幕後推走、導火索、涉事範圍程度，以及預想事件可能產生的後果。堅決杜絕此類事件發生，就要從這幾個層面強硬切斷。

導火索僅是一同學舉報其他9同學。背景大抵是學生的幫派，學生間的矛盾長期積壓，學校學風校風不和諧。幕後推走，是家庭惡文化和社會上覆雜文化對學校的教育文化的侵蝕。涉事範圍，人數多，情節嚴重。後果是對受害者及其他學生造成人身壓力，影響到整個學校。

嚴懲、嚴管、嚴教、嚴防，層層套死，只要下決心是有成效。嚴懲是按事件造成的後果從重處罰，嚴管是管住社會上的文化對學校的影響，學校正常的學習生活風氣。嚴教，對涉事人員進行深刻教育。嚴防，及時發現學校、學生中突發異常問題情況，有效制止！

這個事情難難難。

校園欺凌現在由於沒有明確的立法規定，現在階段很難妥善處理。而且學生矛盾，幾乎是每天每個學校都有上演，相信每個上過學的人都有體會。這裡面有吵架，有群毆，有單挑，也有單方面欺凌，真的要劃出明確的界限，不容易。

就拿自己來說，小學時候很少見混社會的學生，但是上了初中以後，也許到了喜歡裝X的年紀，大家都喜歡標榜自己多厲害，認識多少人。男孩子調皮打架裝大哥，女孩子也不甘示弱，勾心鬥角撕扯打架的也很多。我在學校期間見過幾次最狠的鬥毆全是女生。

一次上放學時候，外校跑來一個女生找事，跟我們學校兩個女生髮生了摩擦，就在學校門口不遠處發生激烈鬥毆，至今仍記得兩個女生在地上打滾，一個鬆糕鞋女生在旁邊用腳踹的場景。學校門口是小路，圍觀的人們是堵了個水洩不通，據說三個人都斷了肋骨。還有一次是幾個女生有矛盾，屬於見面就要罵幾句撕扯幾下的那種，最後一個女生找了幾個男生收拾另外幾個女生。中午上學前，其中一個女生騎車快到學校時，被幾個男的一把拽下來，拳打腳踢最後都報了警。其實那些女生我也都認識，有兩個還很漂亮，平時裡看上去絕對想不到她們會那麼狠。

然而，這些打架往往是勢均力敵的較量，談不上誰欺負誰，一般也都是叫家長了事，比起這種來，讓人比較噁心的就是欺凌。

校園欺凌一般有幾種，一種是小痞子在校園攔路要錢，一種是幾個人特意針對一個人並且對其不定時的進行毆打辱罵。題目中的女孩顯然屬於第二種情況。這種情況下被欺凌物件往往性格內向朋友少，各方面表現平平，很少有老師注意，個性柔軟懦弱，老實可欺。正常來說，不管哪個家長看到自己孩子被如此對待，一定特別火大。那怎麼才能避免這種情況呢？

規範相關立法確實是必要的，不過法律是給觸犯它的人準備的，一旦欺凌產生，那過後再多的懲罰和補救都無非彌補當時心靈的創傷。防患於未然才是必要的，這裡面，家長作用很重要。

我覺得從小就要把孩子放出去，讓他自己多接觸其他小朋友，廣泛結交，這樣等孩子上中小學時，自然就會有死黨閨蜜，被人欺負時候也有靠山了。

第二就是要培養孩子的意志和信念，對於他人不合理的打罵敢於反抗，就算對方人多勢眾，氣勢也要足。小孩子最會看臉色，你硬他們就慫，你慫他們就硬。

還有一點可能有些人不願意聽，但確實也是事實，就是被欺凌物件相當一部分自身毛病不少。我在學校就見過幾個，他們成為眾矢之的是有原因的，實在是為人太討厭，一看就是缺乏家教。這樣的小孩被眾同學嫌棄厭惡，還真的是因為從小沒被教好，長大捱揍就成了大機率事件。

校園欺凌這種現象過去，現在，將來都會存在，人本質上是動物，具有動物的屬性。即為利益和地位的爭奪……

學校公開道歉當然是前進了一步，向文明。學校教育就是要讓孩子向更加高階的方向發展，對於校園欺凌事件，學校敢於承當責任，這是令人欣慰的。人作為社會動物，人與人之間的關係尤為重要，團結友愛比打鬥更令孩子健康安全。

不能杜絕校園欺凌事件，但盡力而為減少這類事件和傷害程度，義不容辭。

這位女生被圍毆羞辱，真是太不幸了，我們要給她勇氣和安慰。羞辱同學的9名同學自然是令人痛恨的，理應受到批評。但一般情況下，發生這樣的事情，學校往往會躲到後面，總覺得這是學生的事情，而不是學校的事情。但這所學校站出來公開道歉，祥哥要為這所學校點贊。

學校公開道歉，是對受害者的寬慰和對施害者的震懾。受害者得到這樣的道歉，也就得到了一種信心，覺得學校還是有愛的。施害者自然會受到一種教育，這個世界不是可以胡來的。

學校公開道歉，是有擔當的表現，是教育者良知的體現。學校是教育人的地方，教育者要秉持一種教化人的信念，要有良知。道歉不丟分。

學校公開道歉，是對自身工作的反思。反思是人類極其寶貴的精神行為，推脫責任是容易的，但弊端多多。反思是不容易的，但力量無窮。