幼兒園小班，基本就是教孩子怎麼獨立，生活自理，興趣班要不要上，就看你哪裡別人家孩子都上了嗎？如果別人家孩子都沒上，或者沒幾個上的，那就算了吧，如果上興趣班的孩子挺多的，那就問問孩子喜歡什麼，喜歡哪個上課老師，喜歡哪個就上哪個吧，有的幼兒園，興趣班是佔用正常上課時間，沒有報興趣班的孩子，就要自己一邊玩去了，老師給報興趣班的孩子上課，那咱也得報啦，其實，我覺得，小班，學了也記不住，能養成個好習慣，好性格，就挺好的了。要是大班，上個興趣班還是挺好的，能鍛鍊一下孩子專注力啊，學習能力啊，思維方式啊，對以後學習都是有幫助的。

幾乎每所幼兒園都有自己特色的興趣班，有的是輪滑，有的是舞蹈，甚至有的是認字。有些幼兒園要求孩子報名參加興趣班，興趣班有必要給孩子報嗎?孩子上幼兒園報興趣班好嗎?其實有專家這樣看，興趣班最好是重娛樂性，不是不能報，最好能尊重孩子的意願，也有的家長認為，興趣班很好，能鍛鍊孩子的才能。

專家家長對幼兒園興趣班的看法

專家：儘管有家長一再強調，為孩子報幼兒園興趣班是一種不情願的‘妥協’，但不可否認的是，有家長主動向校方提出需要開設興趣班。(如何讓寶寶喜歡上幼兒園?)

家長：讓孩子參加興趣班，其實並不指望孩子能學多少東西，而是讓孩子接觸一些新事物，培養興趣愛好;但也有家長認為，不參加興趣班照樣能培養出成功人士。

專家建議：孩子上幼兒園報興趣班好嗎?

專家建議給低齡兒童報興趣班應該重娛樂性，幼兒美術創意、兒童舞蹈、幼兒合唱等更適合孩子，因為玩耍、娛樂、交流、開心、親情，才是孩子們上興趣班的主要目的和動力。專家認為，對於3~6歲的孩子，容易受到外界的影響、樂於接受新知識，應進行普及、啟蒙性的培訓;而隨著年齡的增加，可開展一些專業性較強、思考性強的專案。

發展孩子興趣技能的最佳年齡

鋼琴：4歲~5歲

繪畫：2歲~3歲

舞蹈：6歲~7歲

體操：3歲

國際象棋：4歲

書法：小學三年級

柔道：小學四年級

家長們對興趣班的經驗看法

齊齊媽媽：齊齊在幼兒園上的是全託班，只有週末才能和爸爸媽媽在一起，儘管和齊齊在一起的時間非常少，可偶還是狠下心給齊齊報了週末的少年宮課程。儘管犧牲了很多跟孩子在一起的時間，可齊齊媽媽還是覺得非常值得，她對孩子在少年宮上戲劇表演課的學習效果很滿意：“以前他在人多的地方不敢講話，6歲的時候給他報了戲劇表演的課程，來上了三節課後就有變化了，老師告訴我他能主動從教室後面到教室前面跟小朋友講話，後來我們參加一些酒席帶他出去，他也能大大方方地給大家表演節目。”(如何看待幼兒園的家庭作業)

Lucy媽媽：我小孩特別喜歡畫畫，後來給她報了市少年宮的畫畫，小傢伙一開始很喜歡，後來卻不願意去了，說人家都畫得那麼好，她畫得不好看，因為我們是插班進去的，這個班的小孩都學了一兩年了，我自己感覺她上了畫畫班後畫畫是有進步的，但比起其他小孩來說還是比較差，但我很滿意了，老師說要和自己比較有沒有進步這才是最重要的。

娜娜媽媽：讓孩子有成就感非常重要。我女兒喜歡跳舞，之前也學了一年，但只是每週六去上課時跳跳，回到家偶爾跳跳，不會堅持練。但今年不一樣了，因為老師讓她當跳舞班的班長了，現在她天天晚上堅持練上十幾分鍾，動作也做得越來越好了。為了鞏固班長的地位，而且作為班長，她要做得比別人更好，所以進入了一種良性迴圈。所以，讓孩子有興趣，並能進入良性迴圈的狀態最好。我們上學期是學初級班，這學期還是繼續報了初級班，之前好多學初級班的小朋友已經迫不及待地上中級班去了，所以我家孩子才有機會當上了班長。如果也跟風去追中級班，她本身年齡也偏小，估計還是“貧下中農水平”，絕不會有現在這樣的興致和巨大進步。

如何幫助孩子選擇興趣班呢?

第一、要根據孩子的興趣和特點選擇

興趣是孩子最喜歡的，最想參與的一種情感。“需要”則是孩子身心發展的自身要求。孩子除了自身的生理需要之外，還有遊戲、交往、學習、表現、審美等多種需要。那麼我們選擇的班首先必須是孩子感興趣，最喜歡參與、最需要的活動。您可以在平時有意去觀察、瞭解孩子最喜歡參加哪類活動，如有的孩子一聽音樂就肢體搖擺，喜歡模仿演員唱歌、跳舞;有的孩子平日喜歡塗塗畫畫。您可以根據他的表現及意願做出決定，只有他真心喜歡，需要參加才可能入門，並能堅持學習。千萬不要根據孩子一時的好奇和衝動就去報班。也不要主觀臆想，強加於孩子，否則將會事與願違。(如何培養孩子寫作?)

第二、對所報的興趣班進行相關的考察瞭解

目前，社會上辦興趣班的機構很多，授課教師水平也參差不齊，教師的能力高低及責任心直接影響孩子的發展。有的教師儘管有較高的專業知識技能，但是由於不瞭解幼兒年齡特點和教育規律，使用教大學生的方法，所以效果並不理想，有的孩子因此而厭學。針對此種情況，第一寶寶小編建議各位家長應該事先了解一下教師是否有幼教背景，還可以透過向幼兒園的教師或曾參加過興趣班的孩子家長了解一下，然後再慎重抉擇。

第三，給孩子報班不要貪多

因為孩子與您的精力都是有限的，切勿像有的孩子雙休日上四個班，不給他一點自由時間。孩子上著這班惦記著那個班，這樣不僅搞得他筋疲力盡，而且還會使他做事不專一，建議各位家長最多報兩個班為好。

主要看孩子興趣愛好，簡單的捏陶泥，感知音樂，或者寓教於樂的興趣班可以適量報個一兩門。最關鍵不要強壓，不要拔苗助長，千萬不要報文化課方面的興趣班，太小，智力發育還不健全，指關節肌肉也沒長好，寫字畫畫對小班孩子來說都太早了。這麼小的孩子還是以玩為主，建議報能讓孩子開心快樂的興趣班，這樣孩子可以從中獲取快樂，養成樂觀開朗的性格。

如果是在女兒出生前問我老公要不要給孩子報課外班，他肯定會說“有什麼好上的？孩子需要玩。”但是，隨著女兒的出生、成長，我老公自己急了“我們去給女兒報個班吧，什麼班都行，只要不在家裡待著就行。”

一

問題出在哪裡？孩子的社會屬性被忽略了

顯然不是怕學習跟不上的問題。首先我們對女兒的學習成績要求不高，我們一致的觀點是：孩子的成績再好都不如完整的人格和正確的三觀。而此時，2歲多的女兒已經有了很好的閱讀習慣，數學知識也已經入門，而且完全沉浸在看書、數學遊戲的樂趣中。

但是，我們發現了問題所在：孩子的社會屬性被忽略了。平時在家都是外公外婆帶，帶她出去逛逛超市、在家陪她玩玩遊戲、讓她自己獨處做她喜歡做的事情，這些都沒有問題。但是不管是外公外婆還是父母，都無法替代同齡人的作用。孩子對家人天生的依賴必然導致她不可能在家人的注視下健康成長。讓她跟同齡人更多地接觸成了我急需解決的問題。

想想自己小時候在農村，一天到晚與小夥伴漫山遍野地跑，自由、開心、還有同伴，真是幸福啊。

二

問題怎麼解決？報班成了唯一的選擇

首先想到的肯定是約小夥伴一起玩了。好在家裡一戶親戚就住在隔壁，有兩三個小朋友可以一起玩，但這不是長久之計，大部分時間還是一個人在家裡玩。即使上幼兒園了，我們也發現，孩子回家後會格外依賴父母，這是正常的心理需求，父母與孩子進行有效溝通後，很快就能安撫好孩子的分離焦慮，因此週末這兩天，孩子還是需要與同齡人在一起玩耍。

於是，報班提上了議事日程。

三

報班怎麼報？目的是什麼？報班之後怎麼辦？

報班怎麼報？目的是什麼？網上各種文章都寫得很好。我就分享一下我給女兒報班的過程。

1. 想想當初報班的初衷是什麼？

就是給女兒找些同齡夥伴，讓她參與集體活動，懂得如何與老師、同伴相處。

那麼，具體學什麼內容就不重要了，我們徵求女兒的意見，但是，我們也會引導她，帶看去各個班看看，比如繪本班、畫畫班、舞蹈班、樂器班等等。很多家長以為報了班就是給孩子增加負擔，我認為這個不完全正確。孩子為什麼覺得上課累？因為跟看電視比起來，上課確實累。所以只要讓孩子覺得上課其實跟玩一樣，是平常生活的一部分，他就不會牴觸了。

當初，我們是想讓女兒參加繪本班的，老師會講故事、會與孩子互動，很符合我們的初衷，但是體驗了之後，女兒不想去。分析了一下原因，應該是因為女兒習慣了自己一個人專注地聽故事、看故事，繪本班的節奏她不適應。

2. 報班之後怎麼辦？

最終女兒選擇了繪畫班。從3歲開始（太小了，老師都不願意收，好在看女兒比較靜，又很願意學，才收下了）塗鴉、簡筆畫等等，一直到現在二年級了，還在堅持畫畫。

班報好了，如何達到我們預期的“給女兒找些同齡夥伴，讓她參與集體活動，懂得如何與老師、同伴相處”的目的呢？

這個時候，父母與孩子的溝通就很重要了。每次接送她去的路上，我都會與女兒聊聊上課的事情，如：今天認識了哪個小朋友？班上男孩子有幾個，女孩子有幾個？班上發生了什麼好玩的事情？你喜歡哪個小朋友？誰遲到了，老師有沒有批評他？中間休息你會跟誰玩？等等。至於學到了什麼，效果怎麼樣，這是老師的事情，我都是私下跟老師溝通，目的不是檢查她的功課，而是瞭解她的狀態，以及是否真的願意去上課，還是為了順從父母。

總之一句話，專業的交給老師，家長負責與孩子溝通，引導孩子適應社會、習慣集體生活，瞭解孩子的心理狀況。

3. 孩子堅持不下去怎麼辦？

這是一個很糾結的問題，如果頻繁地放棄、換班，容易給孩子造成無所謂的心理暗示，如果強硬不換，又可能會造成適得其反的後果。因此，事先要儘量與孩子溝通好，要孩子自己對自己的行為負責，選好了就不要輕易放棄。如果真的不願意或者不喜歡，也要認真聽取孩子的想法，問清楚原因。

我女兒其實中間也報過舞蹈班、古箏班，都只是學了一期就不學了，在學的過程中也能感覺到孩子的牴觸，最終還是放棄了。之後，我做了很多的工作儘量去消除這件事情對孩子的負面影響。

現在我女兒就是一個畫畫班，她很喜歡，喜歡老師，也喜歡同學；另一個是書法班，有她的同學在一起上，每次下課了都會講她們課間休息時玩遊戲的情況。

所以，報班只是為了讓孩子能實現他的社會屬性，家長要因勢利導，引導孩子形成完整的人格和正確的三觀，不要沉浸在短期內學會認幾個字、讀幾個單詞、彈幾首曲子，這些都是附帶的。