要看具體什麼老師吧，如果是為了學生的學習，改正學生不良習慣，就算方法有點過激，若干年以後長大成人的學生也會體會到老師的良苦用心。但是，如果是因為一些私事排擠挖苦學生，遇事不能一碗水端平，這樣的人不配為人師表，恨他也正常

終於等到這個問題了！我的神呀！這個問題壓抑了我快半生啦！多好的年華了，一回憶起來就難受，一回憶起來就想要是有種什麼能力可以回到從前，我一定對那個老師說：你不配當老師，你偏心和打壓女學生的樣子好醜！

那是什麼樣的老師呢？為何讓我這個胸懷博大的人記恨這樣久呢？那是我還讀小學時間的班主任。她也是一名女老師，也不知道為何女老師要為難女學生？現在的話來說，應該叫變態對吧？來看看我們班都經歷了一些什麼？大掃除，我們班所有的重活髒活都是女生去做，從擦玻璃到搬桌子。再到出去野炊，女生找柴火煮飯…你們知道男生在幹嘛？大掃除時男生在整理書包，撕黑板報的紙，野炊時男生在被我們班主任號召在一起讀詩…我們的女老師，我們的班主任說：女生就是該去做活為男生服務！估計看到這裡，你們都看不下去了！我這樣壓抑的呆到三年級，終於爆發了一件我忍無可忍的事件！

發生這件事情，我要給大家說說我們小學班變態的安排座位法，一個女生一個男生，女生要負責每天的桌面衛生，桌面的整理。注意這個班體規定的，出了問題，扣操行分永遠扣女生的。我的座位最變態，安排在班長的旁邊，那可是老師的心頭肉呀！我也不知道我是怎麼忍受過來的…那些漫長的每個讀書日子，那個永遠把座位霸的了三分之二的討厭的男生，想在我書上亂畫就亂畫，想撕我作業本就撕我作業本的傢伙真是可惡至極！我們的桌子有條線，那個線我只能夠放一個手肘…發生爆炸事件那天是我八歲的生日，媽媽給我穿了一件雪白的最流行的襯衣，小孩子對新衣服還是滿珍惜的！那個可惡的男生居然在上課時間，將帶墨水的鋼筆尖悄悄放在三八線處…可想而知，我那雪白的衣服，黑了一大片！在上我們親愛的班主任的課呀，我舉手半天，老師都不搭理我，那個可惡的男生居然對我一臉鬼笑，那個得意的樣子，現在想起來都想抽過去，不知道為何那時那樣膽子小，真想告訴所有在讀書的小女生們，遇到這樣的事情，一定第一時間打過去…快到下課老師才過來說，我記得當時我眼淚都出來了，說老師你看，我的衣服！那個老師說什麼？說什麼？你們知道嗎？她淡淡的說一句回去洗洗就可以了！我的神呀！小時候的自己，其實需要的就是老師能批評一句那個男生，心裡也就平衡了，因為弄上墨汁的衣服，也洗不乾淨啦，最多就是回家了媽媽邊批評邊努力洗！可是老師沒有，一句也沒有…我包著眼淚繼續上課！第二節課是體育課，因為下雨，我們體育老師自由安排！男生翻紙女生跳房子。我跟女同學們一起在教室的後面丟石子玩一二三，孩子總是容易快樂起來，我也一樣！當我最投入的玩一二三時，我的脖子後面居然有沙子流下來，然後抬頭就是後面的男生哈哈大笑，那個手上還沒有撒完的男生剛好就是我的同桌班長…我真是忍不下去啦！也不知道是靈機一動還是別無他法，我起身來到座位上抓起他的書包，往教室外不遠的水塘扔了過去！我們班從來就是女生忍氣吞聲，第一次大家看到我這樣爆發！所有的女生都尖叫了起來，理智點的說糟糕了，老師會如何處理我呀…我什麼也不管了！我流著眼淚也被自己的行為嚇呆了，也式神的等待著老師的審判。是的，變態老師怎麼會公正的為女生說一句話？班長和一群男生跑去老師辦公室，不到半分鐘，老師鐵青著臉在一群嘰嘰喳喳的男生的簇擁下過來，那眼神可以殺死人，過來就對我狂吼：馬上下水塘，把書包撈起來…我掉著眼淚，卻無助的只有聽從老師命令！你們還看的下去嗎？我此刻也是說起來眼睛模糊了！一個八歲的小女孩，捲起褲管，掛著眼淚下水塘去撈剛才為了反抗人欺負而扔的書包…

我不想再描述啦！還有後續！後面的課老師不再讓我上，我被安排在辦公室罰站！老師一直用很難聽的語言在罵，說什麼一個女生，被撒點沙子被弄點墨水有啥…非要扔別人書包。人家書打溼了怎麼做作業？你把你書包丟水塘吧，把你的書必須跟班長換，然後寫檢討，叫家長簽字，明天全班念，這周全校大會，你上臺子向全校說說這件事，把這個當個典型…

第二天，我沒有再去學校！我從家裡出發後，坐在家裡不遠的一個地方玩！快放學了我就回家！那天晚上，我媽媽問了白衣服上的墨水，然後，我給爸爸媽媽說我要換學校！我不會再去那個學校讀書！

事情過去了一二十年了，我確實沒有去寫那個檢討！這裡感謝我父母的開明和及時補救！不然我的童年就全部毀了！換了學校後，遇到了很好的老師，度過了愉快的童年時光！但是至今，我都不再去看過那個老師，聽別人說起她，我都刻意躲開！一聽那個名字，就讓人厭惡的感覺，真的有！

如果你們有當老師的，我請求你們！對孩子們關心點，公正點。因為幼小的心靈需要播種Sunny的種子，才能讓社會變得越來越美好！

問題：你小時候有恨過的老師嗎？

1

可以確定的說，這個問題如果問那些優等生學霸，他們可能很難回答。

但如果你問一個差等生學渣，這個問題的答案是肯定的。

世上無難事，只要肯放棄。

差等生們用這樣的學習態度和老師搏弈著，這本就是水火不相容的，那麼恨，也就是自然的了。

我就是這樣子

由於自己不好好學習，便和班主任劉老師成了仇人。

她是【愛】我的。

這種愛體現在頻繁的請來我的母親和她見面。

她當著母親的數落我，盛氣凌人像個女皇，母親只能羞愧的頻頻點頭。

現在想想，一個自尊心那麼強的女人，當時是一種什麼樣的心情。

我能理解一個老師多麼希望自己的班裡全都是尖子生，多麼希望被讚揚，這樣才能體現自己的價值和能力。

我也理解，如果我是一個老師，我不知道我會對一個差等生做些什麼。

但我不能原諒的，是她對母親的侮辱和對我的打擊，永遠都不能。

2

前段時間，網上流傳了一個學生打老師的影片，引起了軒然大波。

師者，傳道受業解惑，一日為師終身為師。

所以大眾的第一直覺這是違揹人倫的，一個學生怎麼可以動手打老師呢，一時間，所有的矛頭都指向了這個打人者，鋪天蓋地的呼聲都是要嚴懲他。

但隨著件事情經過深入，許多人卻改變了態度。

這個老師為什麼捱打？

打人者曾經是他的學生，在13歲的時候經常被他暴力，被他打倒在地，頭還要被跺十幾腳，並且這是經常性的。這種行為給他心理造成了極大的陰影，多少年都不能平復。所以，當他見到這個老師的時候，就控制不住地撲了上去。

這好象……，

於是，很多人又把矛頭又指向了那個捱打的老師。

3

這件事的對錯，我們先放置一邊。

我很理解這個學生的行為。

因為，曾經，我不止一次地渴望過，如果讓我在街上遇到那個曾經的劉老師，我會向她討回公道，我不知道會做出什麼樣的行為，但我知道那肯定是過激的。

毫不誇張的說，幾十年過去了，我至今仍對她念念不忘。

你是錯的

何為人？

心裡有一杆秤，知道平衡，知道禮義廉恥，知道善惡，知道處世之道，知道什麼是越活越明白。

所以，當看到這個影片第一反應是，在不管怎麼樣，學生都不應該打老師。

而那個曾經渴望的念頭，在重新審視自己後，我知道，我不可能那樣做了，

因為，別人對你的不好，不能成為你作惡的理由。

4

一個人的成長體現在對一件事情觀點的不斷更新中，但確定的一點是，有些事，對與錯永遠都是相對的，沒有絕對的。

當確定這點後，再看事情，便會有一個理性科學的態度。

雖然這麼說，但做到這一點是很難的，紛紛擾擾七情六慾，你被左右被拉扯。

雖然，現在我還不能忘記劉老師，但正試著去除心中的恨，因為我確定，那樣是正確的。

朋友們，你說呢！

我知道，我說的這些不一定對，但如果能為你開啟一絲亮光，足以。

如有想法，請多交流，如果喜歡，請點關注。

有啊，我相信每個人都會有這樣一個情節的，可是您也說了，一日為師，終身為父，既然是老師，我們即使恨過，但是隨著年齡的增長，很多事情都已經過去了，而且也能看開看淡，生活還要繼續，我們應該把握好人生的航向，珍惜現在的生活。

說到“恨”老師這種情況我自己倒沒有，但是對那個老師會非常反感，覺得他不配做一個老師。我有個朋友應該會恨吧！

這個老師給人的感覺比較好色，上課時會經常盯著女生看。也比較愛出風頭，“”顯寶”的那種。

他以前教我們體育和政治。一次上體育課，已經上課了，全班同學都在體育委員的帶領下在操場集合完畢，老師卻遲遲沒有來上課，大家在操場等了大概十分鐘左右了，還是不見老師來，大家就討論讓幾個同學去找體育老師。當時我也在其中，我們先到教師辦公室找沒有人，然後就跑到教師宿舍找。到教師宿舍我們找到了這個老師，我們推開門的時候發現他的電腦影片上播放著色情影片，他戴個耳機在那裡看。他發現我們之後才慌忙關了電腦，跟我們上課去了。

還有聽女生說，他的衣服有時會叫女生幫他洗，女生有時不好拒絕，就幫他洗了，但是他連內褲都讓女生洗，就太過分了。後來他的這些事被傳出來後，全年級不管男生女生都反感他，一上他的課就感覺很抗拒，有些調皮搗蛋的學生就會和他對著幹，我朋友就是其中一個。

我朋友屬於學渣型，大家都挺討厭這個老師的，但是也說不上恨。我朋友當然也非常討厭這個老師，就給這個老師取了一個外號。這個外號就在全年級傳開了，大家背地裡都拿外號稱呼這個老師。但是不知道怎麼的這個外號就傳到了老師耳裡，他在一次上課期間，就問我們班長是誰取的，班長是個女生，就老實說出了是我朋友取的。這個老師就當著全班同學的面發飆，把我朋友叫出來，拉到講臺上就是大耳刮子抽，抽了大概十幾下，然後就在那裡罵。當時我朋友含著眼淚，咬著牙看著那個老師的時候，那種眼神應該是“恨”吧！我朋友就站那裡站了一節課，下課後又被這個老師帶到辦公室，這個老師又打了他，這次是連打帶踹的那種。這也把我朋友熱火了，第二天，我朋友書包裡就背了一把菜刀，放學就在學校門口等那個老師，那個老師知道了也不敢出校門，就這樣我這個朋友等了幾天，最後還是那個老師給他道歉了，這事才算瞭解。

這樣的人真的不配做一個老師，我朋友對他應該就是恨吧！