我相信如果孩子的爸爸在家的話，肯定多多少少會輔導孩子寫作業的。輔導孩子寫作業的任務也基本上是由媽媽我來負責的，好像已經形成了一種習慣，老公也只是偶爾輔導。但是現在這些小孩子的作業弄得我們總是很矛盾，都不知道該如何去輔導才好了！要說起來，那些作業在我們成人眼裡真是簡單的不能再簡單的，但是在孩子眼裡卻不是這樣的。

我記得有一次兒子畫油畫棒，把作業紙塗的一團黑團紅，每次漂亮的圖片在兒子塗完以後基本上就看不出來他原來的圖形是什麼了。我覺得可能是我的心態不對，我總是會去責備孩子，比如“你怎麼又塗錯了，哪個顏色你分不清嗎，怎麼塗的那麼難看”等，經常都是語調越來越高，而兒子也總會因為我的責備掉眼淚。每次在孩子寫作業的時候我都告訴自己要耐心一點，可每次都控制不住自己體內的洪荒之力。過後自己又不斷的懊惱，後來我慢慢的上網查了一些資料，學習了以後脾氣也沒有那麼急了。

首先，輔導不是監督，不要一直坐在旁邊盯著孩子做，其次，輔導不是代替，不要一看見孩子不會就馬上去給他講。這兩種行為都不叫輔導，都是錯誤的、不可取的方法。我之前就是這樣的，所以說不僅把自己氣的不行，孩子還受了很多委屈。那麼如何正確的去輔導孩子呢，一是觀察，就是在孩子基本能獨立完成的情況下家長只觀察孩子在習慣和知識兩方面的弱點就可以了；二是分析，輔導作業過程中的一個內容就是檢查，孩子和家長應該一起檢查。

最後，我建議家長們給孩子安排一項家庭作業，就是課前預習。家庭中課前預習，課堂上當堂消化，作業中複習鞏固，再進行階段性複習鞏固，那麼孩子的知識和能力上就不會有什麼問題了。

我就是老公，我兒子的作業都是我負責！

其實所謂負責，我更多的是放權。孩子在幼兒園讀大班，會有一定量的作業。每次我都會讓他自己安排時間做，我會在旁邊看書，儘量給孩子一個良好的氛圍。

做作業之前，我會提醒坐姿、眼睛距離等，但是中途還是儘量不要打擾。兒子做完作業後，我會喊他自己檢查一下。正確與否，第二天老師會用星星的顆數來表示。

至於兒子上小學之後，我會繼續陪孩子在旁邊看書寫字✍️。

我認為，共同學習，才是最好的輔導！

謝謝邀請！你的老公會輔導孩子寫作業嗎？告訴題主個可以安慰自己的訊息，我家老公不但從來沒有過，並且還不斷搗亂。（就是我們做作業的時候，他可能帶客人回來了，或者電視聲音特別大等）但聊以自慰的是，我家兒子不但順利考上大學，還依次碩士博士畢業，並留中科院工作。說說我們家的事。

我家老公是部隊轉業的，好武不好文，不用說給孩子輔導作業，就是跟孩子說個話孩子都怕。所以孩子從小到大一切都有我負責。下面說說陪孩子學習的問題。

第一，培養好孩子的學習習慣。孩子剛剛上學的時候往往對自己會不自信，做完題目怕出錯往往會讓家長看，甚至看到題目就想讓家長給出答案。如果家長太熱情，一直在旁邊幫助孩子，孩子就形成了依賴 ，一旦離開家長就沒了注意，這樣家長也累，孩子也沒有獨立完成作業的能力，天長日久，惡性迴圈，累壞了家長，慣壞了孩子。所以我主張孩子做作業的時候就讓他自己安靜的做，必須把整個作業完成再把有疑問的拿出來跟家長討論 ，不要做一個問一個，把每次作業都當作一次獨立的考試來完成，即使答案是錯誤的也要有自己的答案。

第二，家長的表率作用很重要。孩子做作業的時候，家長最好也乾點與學習有關的事，千萬不要他做作業你在玩 ，那樣孩子會沒心作業的。我是師範文史畢業的，孩子上小學初中期間，我自學英語專科，本科畢業。每次孩子做作業，我就看書。我每次考完試都跟孩子交流，所以他考完試也會主動跟我說他的情況。他的作業在他面前我從來沒給他檢查過，只是讓他自己檢查一遍，（當然他看不到的時候我都會看一遍）他問的問題我也只是給出方向 ，從來不告訴他細節。所以我感覺陪孩子做作業不累，就是因為你做你的，我做我的，互不影響。

第三，掌握孩子的學習大方向。一般孩子上了高中大學就不再跟家長交流了，尤其是學習上的問題，他感到跟家長沒有共同語言了。其實這個時期的孩子才特別需要家長的引導，家長不可能是萬能的學霸，但要大體瞭解你孩子學的什麼東西，不要一問三不知，只有這樣，孩子才能信任你，崇拜你，也只有這樣你才能掌握孩子的新動向。

總之，在跟孩子的學習中，我沒有感到累，反而得到很多樂趣。尤其是母子間這種超越母子的朋友師生情，更是讓人愜意！題主，不要抱怨，相信您的付出一定會有回報的，這種回報，不付出的人是永遠也體會不到的。但願您的孩子早日成才！

我會輔導孩子寫作業的。在上學的時候我經常給我乾兒子乾女兒輔導作業，怎麼說呢例如：小明找我借作業本去抄，我說叫爸爸，爸爸指導你。

就這樣從小學到大學我輔導了將近上百人，很多人都打我說我不要臉，我每次都用爸爸的口吻指導他們。

當我有了孩子，我一定會更加耐心的輔導孩子的。雖然男人一般是很少輔導孩子的，但是男人會教孩子做人做事。孩子學習遇到問題？先看書讓他自己找答案，找不到再告訴他。

在中國從古至今都有妻子相夫教子之說，所以男人對於小孩子的學習輔導真的很少。我想在孩子還小的時候，我會比較多一些輔導孩子，長大了這個真不好說。

輔導孩子寫作業，我們都是誰有空誰教孩子寫作業。一般白天忙工作，晚上回來才有時間。

下班回家，我做飯做家務，有時候我教孩子，老公做飯，一家人嗎，誰教都一樣。

家庭教育很重要，孩子需要爸爸的輔導，也需要學校老師的教育。要孩子學習成績好，必須有耐心教導他，象老師一樣細心的講述。孩子有時心不好的時候，可以選擇講故事給他聽，開導他，心情慢慢會好起來，他就認真寫作業。

如果我教孩子，我的脾氣和耐心差點，可是為了孩子忍住，儘量減少發脾氣，我們的孩子正在學習的關建時刻。

用耐心來輔導孩子學習，想回來，孩子們的壓力也大，有時我也理解。教不會的時候特別生氣，真是咬住牙忍住。又想起自己小時候，也一樣，現在的孩子比我那個時候課程多了很多，頭腦也沒休息多少，也很累，不用耐心慢慢給她講，他的心裡也很煩躁。所以我們象老師那樣的教他們，讓他們有個好心裡，完成好作業。

家庭教育與學校相結合，學校有個負責任的老師，那裡有個稱職的父母，孩子的學習一定很好。

完成了作業讓他們去娛樂，去和別人孩子玩玩，放鬆一下心情，

有嚴格也有放寬，這樣孩子們知道，什麼時候該做什麼，自然規律，有時我不在家的時候，他們知道先做作業，不會的放那裡等我們回家，在告訴他們，孩子們有了規律的生活習慣，也有娛樂圈。讓他們健康成長。

我老公基本上不會輔導孩子寫作業，他的應酬有點多，所以輔導孩子的重任自然落在我身上，到現在都習以為常了，他就是沒有事情，也是躺沙發上玩手機，我則輔導孩子寫作業。

孩子上小學時，我學會了設計手抄報，做手工。為了鼓勵孩子背課文，我也背，然後我倆比賽，一切都為了孩子的學習。

現在孩子上初中，物理我不會，其他的都能稍微的輔導一下。每天陪孩子聽寫英語單詞，講數學，背誦文言文、歷史、政治、生物、地理，總而言之，就像一個全能媽媽。女兒常常說我是一個超人媽媽，什麼都會。

馬上要地理，生物會考了，我要趕緊去陪孩子了。哎，沒辦法啊，中國的教育就是這樣，改變不了就要去適應。

你的老公會輔導孩子寫作業嗎？培養孩子是父母的責任和義務，但現實中許多家庭，培養照顧孩子卻成了媽媽一個人的責任和義務，其實父親能多一點參與輔導孩子的作業，更能提高孩子的學習興趣與學習成績。

當然，有人說孩子爸爸一般都很忙哪有時間輔導，有點時間還想躺著玩手機。其實，這與開始夫妻倆對孩子的教育方面沒有進行溝通，達成共識。培養和教育孩子應放在第一位，畢竟輔導孩子寫作業也就那幾年時間，等到年級越高知識越深，家長想輔導也輔導不了了。

在一開始，我就與娃爸協商分工好，因為平時我陪孩子時間很多，再去天天陪她輔導作業，發現自己說教的份量就變得很隨意，孩子聽起來也感覺很平常。其實娃爸每天也挺忙，忙完單位的事，還要忙兩個店裡的事。

一二年級時，基本是我倆誰有空誰輔導孩子作業。三年級時，我倆明確分工了，他學理科的，自然是去輔導娃數學和英語，我呢學新聞的，就輔導娃語文。我發現他輔導孩子時很有耐心也很細心，一些數學題可以認真的說兩遍，幾種解題思路和方法，孩子聽的也很認真。

英語，三年級才有，娃之前也沒有報名任何英語輔導提前學，那時，我擔心英語她成績。娃爸說，沒事的，開始會感覺有點難，掌握技巧就好，第一次考試出來，成績才剛及格。我和娃爸說，咱娃本來就沒有英語基礎，還是感覺給報個英語輔導班吧，娃爸沒同意，說學英語有個過程，於是他自己隔三差五的輔導孩子。第二次考試，成績提升到90多，我也放心了，由他繼續輔導。

現在娃四年級，沒有在外面報任何輔導班，數學和英語成績基本班上前幾，我輔導的語文稍差些，作文扣分多，我說她也不聽，都不知道如何去輔導了。現在只有不會的題才會去問她爸，寫作業不允許我們坐她邊上，寫作文也不允許我們看。

今天看到這樣一則訊息：中科院心理研究所教育心理學諮詢研究資料表明，目前最傷害家庭關係的事情就是輔導孩子寫作業，尤其是數學。這項工作不僅傷害親子關係，還會傷害夫妻關係。因為95%以上的家長在輔導孩子作業時，感覺孩子的智力水平不及當年的自己，而100%的父親認為是對方的基因導致的。

不管這個訊息的資料是否準確，但輔導孩子方法不得當的話，確實影響親子關係和夫妻感情。如上面問題中，媽媽輔導作業，爸爸一旁不管，媽媽會有怨氣，情緒掌控不好的時候很容易遷怒給孩子，讓溫馨的家庭生活變得不和諧。說實話，家庭生活中夫妻觀念一致、互相理解是理想狀態，多數情況是一方比較強勢，尤其在家庭教育方面起主導作用。我覺得，一個人說話好用，總比一個人說話另一個人搗亂，兩個人你爭我吵要強得多。

問題中媽媽的煩惱非常帶有普遍性，我不想對雙方進行評論，只想以遠觀者的角度說幾句可能讓媽媽們不愛聽的話：在夫妻關係不改變的情況下，儘可能心平氣和去影響對方，但想改變對方做事態度實屬不易；在夫妻習慣都難改變的事實下，媽媽要接受現實，認認真真陪伴孩子，千萬不能讓孩子成為夫妻矛盾的犧牲品；在家庭穩固的情況下，要尊重孩子成長規律，從習慣養成入手，培養孩子獨立自主學習能力，掌握高效專注學習方法。

與其抱怨，不如自強。願你做個堅強、智慧的好媽媽。