我們要充分尊重孩子的選擇，孩子的決定，這樣才能建立起她自己的行為做事的系統風格，適當的時候給予建議當然是必不可少的。

孩子哪怕是個嬰兒我們也要學會尊重，因為雖然孩子個頭小，可是靈魂是同等的，很多父母都是按照自己的的習性方式來管教孩子，很多時候沒有尊重孩子，現在我們養孩子身體的同時，我們還要養孩子的心，這個非常重要，如果大家不學習怎麼和現在的孩子相處，與時俱進的來培養孩子，那麼未來問題孩子還要多，書香疏導的幾千個案很多都是來源於童年創傷造成孩子抑鬱，或是溺愛，沉迷遊戲，離家出走，不去上學。包括現在70.80. 離婚率的飆升，都在彰顯我們父母教育的失敗！這些問題都要讓我們來思考怎樣尊重和愛孩子引導孩子，未來孩子的成功就是我們的成功！

孩子是需要被尊重的，孩子的自尊心其實很強，大人們其實更應該去呵護孩子的自尊心，但並不是意味的順從孩子，有時候孩子做錯了事應該正確的引導，而不是嚴厲的批評和溺愛的寬容

孩子當然需要尊重，小孩還沒會說話就聽得懂大人說的話了。雖然他不太會表達，但你的一言一行會跟你學得有模有樣。如果你不尊重他，他會學得不會尊重別人的。

首先孩子也需要尊重，這個是肯定的。

孩子內心是希望有人能夠認真傾聽他們的想法，然而成年人卻一直把他們當做小孩子，認為他們什麼都不懂，從而忽略了他們內心的想法。成功後“你真棒”這樣簡單空泛的

表揚，失敗後“下次注意”“小心點”等等沒有指向性的安慰和提示，都沒有從根本上

幫助孩子解開心結，找到成功或者失敗具體的原因。這樣的話語在教育過程中是蒼白無力的。尊重和接納幼兒的說話方式，無論幼兒的表達水平如何，都應認真地傾聽並給予積極的迴應。如果家長能真誠地傾聽幼兒的意見，理解和尊重他們，接納他們稚嫩的觀點，分擔他們的困惑，共享他們成功的快樂，用溫暖的笑臉去面對他們，就能增強。

彼此的溝通和交流就有益於幼兒的發展。

平等和尊重不只是成人之間溝通橋樑，對孩子來說也是這樣，尊重孩子說的每句話，相信他們！

有些人覺得孩子太小，沒有思想，不明對錯，所以有時候對孩子說話不知輕重。難道就因為她還小還不懂事，所以就任由我們去使喚嗎？在我看來，孩子雖小，可是也有自己的意願。她知道自己想做什麼，不願做什麼。我們不應該去勉強她的選擇，如果把孩子當成我們的私人財產意願管教，制止她的行為，侵犯了孩子的自主權和自尊心，很容易影響她日後的人生觀和世界觀。作為父母，我們更應該懂得尊重我們的孩子吧。

週末晚上，公司部門要開年終總結大會，我把馨婆喊回家照顧小溫馨，自己就先去公司和同事們聚集了。因為公司晚上還要集體聚餐，我就和馨婆他們說不回去吃晚飯了。正巧，二舅又打電話過來說晚上要請我們全家吃晚飯。馨婆想著，反正我又不回去，那就帶著小溫馨一起去吃晚飯吧。

去到那邊，大家也順其自然的開起飯來。幾個男人們就一起喝著酒，晚上姐姐也把孩子帶回去了，兩個孩子可以有個伴。小溫馨多了個妹妹陪自己玩，是一臉開心洋洋啊。正當玩得起勁的時候，馨爺醉醺醺的走到小溫馨身邊，想要抱抱她。可是，當時的小溫馨就想和妹妹一起玩，根本不想要被抱。而馨爺就強制性的阻止她繼續玩耍，把她抱了起來。小溫馨一下子急了，倔強的表情一直在抗拒著。她一邊掙扎著，一邊呼喊著。而此時，馨爺臉色一下子冷了下來，用手指著她，大聲的喊道：不許哭。小溫馨張大嘴巴，剛想哭可就被這句話嚇得睜大眼睛看著他。而後，馨爸趕緊過去抱起了小溫馨，瞬間就聽見她委屈得哭出了聲。

這事雖然我不在現場，也是聽著馨爸描述給我聽的。當時馨爸心裡一肚子火氣，他覺得女兒還小，還不認識誰是誰，不要誰抱這很正常，幹嘛要吼她呢。可是，他雖然心裡又氣，但也還是保持沉默。我也知道馨爺也是愛小溫馨，可能行為著急了點，他也想和小溫馨抱抱，親親，也想寵寵她。可是，孩子是個獨立的人格主體，不是你想要怎麼樣她就怎麼樣，我們應該尊重她，而不是把自己的意志強加到孩子的頭上。孩子雖然小，但是她也有權利決定自己的事情。何況，對著孩子大聲吼叫，只會嚇到孩子讓她產生恐懼甚至排斥，以後再看到你，也只是退縮，逃避。並不會從內心去真正接受你，喜歡你。

想想，我們是不是應該學會尊重孩子呢？

一、尊重孩子的決定。不要總覺得我們是孩子的長輩，就有權利給孩子做任何決定，孩子也應該必須聽取我們的建議。其實這樣是不對的，我們應該認識到孩子的人格獨立性，不要總是拿家長的權威去制止和恐嚇她。孩子不是我們的私有物品，她有權利決定自己的事情。

二、尊重孩子的秘密。有的父母總覺得孩子是自己生的，在他們面前應該是透明的，沒有任何秘密的。孩子不管在做什麼，都想要去插手和了解。對於孩子的每一件事都要細細盤問，得不到結果誓不罷休。可是你們真正懂得孩子的內心需求嗎，誰不需要有自己的空間，誰沒有自己的小秘密，我們都年輕過，怎麼就不能理解孩子呢？

三、尊重孩子犯錯誤。人生在世，誰還沒犯過幾個錯誤？何況那麼大點的孩子，有時候面對小溫馨犯錯，我有時候也會忍不住的和她生氣。事後總是會在想，孩子不就犯了那麼點小小的錯誤嘛，何必和她大動干戈，大發雷霆呢。尊重孩子的錯誤，虛心耐心的指出孩子的錯誤，避免以後再犯，要比我在這邊生氣發火的強吧。

四、尊重孩子有自己的脾氣。就說說這次小溫馨被馨爺嚇哭的事情吧，其實小溫馨自己也和妹妹正玩得好好的，喝醉的馨爺非得跑到孩子身邊強求要抱抱她，孩子也有自己的脾氣啊，她不願意的時候幹嘛非要去勉強她呢，難道孩子不願意就拿自己的權威去壓制她，孩子就會屈服嘛？其實這樣的結果只會差強人意，只會讓孩子更反感而已。

就因為這事小溫馨昨天夜裡醒來好幾次，聽著她的哭聲感覺到她可能是受了驚嚇。我和馨爸一旁也對這事做了分析。馨爺或許是喝醉了，對小溫馨的態度過急了點。只是對孩子要學會尊重，把她當做一個平等的個體來對待，當孩子對你的行為抗拒表現得不情願時，請不要用你的強制和控制讓她屈服。一味的強求，對孩子的成長毫無益處。你只有先學會尊重她，她也就才會真正尊重你。

太對啦，孩子需要尊重，而且尊重能夠使孩子更自信。

家長不應該認為孩子小就可以任意批評和干涉，應該給予孩子與大人同等的尊重和自由。

比如從小就應該讓孩子學會做決定，自己的事情自己做主。當然這些都必須是在家長的控制範圍之內，家長要宏觀調控。

家裡的大事小情要讓孩子發表意見，參與處理，孩子從小覺得自己在家裡很有地位，很受重視。這樣可以培養孩子的責任感和判斷力。

沒有一個孩子會願意在一個專制的家庭成長。沒有存在感，不受尊重的環境成長起來的孩子不僅不快樂，而且很同意造成心理疾病。

對的，無論是誰都需要尊重，雖然孩子小但孩子也有孩子的思想，有他的理解方式，有他的見解。我女兒8歲，因為從小就會和孩子討論一些她那幼稚的觀點，但我們充分尊重孩子的想法，覺得不對的地方加以引導。到現在孩子三年級她有什麼想法，有什麼看法都會和我們說，她會覺得我們對她有足夠的理解和尊重，她也尊重我們的意見。我們不能以成年人的眼光看待孩子的問題，雖然我們覺得幼稚，但孩子不會那麼認為，我們只有去和孩子探討，和孩子分析，那孩子才會明白。如果我們什麼問題都說，你不對。不願意和孩子溝通，不尊重他們，那孩子的自信心就會被打擊，孩子就會覺得和我們沒什麼可以說的，從而產生隔閡。那孩子同樣也不尊重你，所以出現了很多問題少年和叛逆的孩子。

當然需要尊重，尊重就是讓孩子對自己充滿自信，相信自己有能力做出正確的選擇和判斷，尊重就是不把成人的要求強加於孩子，而是鼓勵孩子發表自己的意見與看法，相信孩子有自己的見解。尊重對於孩子來說意義重大

有人說培養孩子是一個浩大的工程，是一件又累又苦的事情。有這樣想法的人說明沒有真正去愛他們，只有真正愛孩子，才能從中去體會那種快樂和幸福。

真正的愛是促進彼此心靈成長和心智成熟的一個過程。在這個過程中要透過愛來體現尊重對方，最能體現的是幫助孩子從中去體會被尊重和被愛，進而讓他們懂得如何去尊重別人和愛別人。現在有很多人總是會輕易的在孩子面前許諾，比如說今天要帶孩子去動物園，結果因為自己的事情沒有兌現。這樣就會在孩子的心中留下一種不好的影響，他會記得大人說出來的話，並沒有實現。我答應別人的事情不完成也無所謂，反正大人就是這樣做的。那我們應該怎麼辦呢？不僅要在孩子面前兌現自己的承諾，而且還要讓他感覺到自己被尊重。比如說你答應他放學的時候接他出去玩兒，等到接他的時候讓其明白兌現承諾的重要性，他會覺得被重視。

用愛的方式去關注對方，去尊重對方，你會發現他也會從你的身上學到這些。讓彼此的心靈得到成長，在愛的氛圍中感受尊重的可貴，在愛的氛圍中體驗生活的意義。

這個問題分兩面：

1、孩子需要尊重別人

2、孩子需要被別人尊重

以上兩點中的“別人”包括孩子身邊接觸的幾種人：家長、親人、玩伴、老師、同學…等。哇咔咔，細寫就成文章了，算了