不知道英語不好的具體原因是什麼。如果不是學習態度問題，那就好辦。

其次是複習語法。先複習詞法，把名詞變複數，形容詞，副詞變比較級，動詞的各種時態的形式變化都複習幾遍。掌握時態結構。每個時態的構成，用哪個助動詞，有哪些人稱變化。哪個時態經常和哪些時間狀語連用。這些都要搞清楚，時態是初中最重要的一塊，必須弄懂。

下一步是句法。初二就講了句子成分和五個基本句型。這是掌握閱讀的鑰匙。句子結構不懂，閱讀寸步難行，不會閱讀，成績永遠提不上來。但這部分知識自學很難，最好找個老師教孩子。初三了，沒有時間可浪費。如果沒有考試，自己慢慢研究還可以。很費時間的。但一旦學會了，以後英語就是小菜一碟了。

上初三後，要把初三的課文都讀書。這一點非常重要。好多人認為初三不該讀課文了，應該集中精力做題。但沒有讀課文的基礎，做題就是空中樓閣。讀熟課文再做題就輕鬆多了。

剛看到你的問題時我是很替你焦急的，

但是仔細一想覺得你的問題都不是問題！

孩子英語不好怎麼辦？

往往大人對孩子的期望是非常高的，誰不希望自己的孩子有大的成就，對吧！

但是你們在這樣做的時候有沒有想過孩子的感受？

你總是一味的期望孩子怎麼怎麼樣，那你自己是不是值得孩子崇敬的人呢？

在這裡給大家講一個故事：

曾子應該都知道，有次曾子的妻子要去街上，而孩子吵著要去，可是妻子不想帶孩子上街，於是對孩子說道：你在家等媽媽，媽媽回來給你殺豬吃！

本來一句哄孩子的話，相信大家不陌生！曾子的妻子回來就忘了這個事情，並沒放在心上，但是曾子卻把家裡僅有的一頭豬殺了！

曾子的妻子：你殺豬幹嘛！

曾子：給孩子吃！

曾子的妻子：我那是騙孩子的，你怎們當真了？

曾子：孩子是不能欺騙的，今天你騙了他，玷汙了他的心靈，明天他就會騙你！如此一來，他將不會再相信你，因為父母是他最好的老師！

看完了不知道大家有什麼感想！

這裡我就是要說,你要求孩子英語成績好這是對的，但是你想過當年你英語成績好嗎？

不要拿著你的要求去給孩子下要求，你這樣子只會給他新增壓力！

你們知道每年高考完都有人跳樓跳河的嗎？就是因為內心的世界沒人去關心，父母只看成績不管其他，

而高考成了家人的期望，一旦落空比死了還難受！

東西方國家對孩子的教育是完全不同的，當初國外調侃華人為什麼那麼矮嗎？

因為華人的壓力大啊！

雖然是個笑話，但是可以看出來很多問題，並不是所有的人讀上大學就非常優秀，

清華北大都有差生，其他大學算什麼，大學生出來是一樣的！

現在的父母應該好好思考一下最適合自己孩子的路，而不是強硬的給他一個模型讓他過下去，適當的引導就行了！

英語和語文都是長期功夫，並非一朝一夕所能提升的。孩子英語學得很不好一定是基礎沒有夯實好。這就好比建造房子，地基沒打好，要想建造一棟堅固結實房子的難度可想而知。

身邊曾經有過一個親戚家的小孩，初二，英語是弱項課。我的觀察，孩子的英語弱勢主要表現在：由於一直是啞巴英語，導致英語聽力很糟糕，20分的聽力基本拿不到多少分。還有就是英語完形填空、作文失分很嚴重，這幾塊基本都是英語弱的孩子的“通病”和“軟肋”。而這幾塊其實都指向孩子的一個語言缺陷：語感的匱乏。而語感並非一朝一夕能養成，是長期的慢功夫。

所以，英語學得不好可以怎麼辦？耐心地從培養語感開始。

我曾經利用寒假回老家過年給親戚家的小孩補過一段時間英語，我的方法如下：

1.加強英文閱讀。精選英語閱讀訓練教材，每天規定他閱讀2-3篇英文文章，除了做題，還要求他複述故事，可以用中文複述但最好用英文複述。這個方法用以培養他的英語語感。

2.給他重點講了幾類英語語法（比如幾大時態；幾類詞性及用法；英語句型結構等）在講語法的同時，要跟第1點英語閱讀密切結合。指導他在閱讀短文的時候注意英文的句型結構、詞彙用法等。將語法與應用緊密聯絡。

3.創造英語環境。比如家裡購置一臺錄音機，或者可以外放的MP3等播放機，只要孩子在家，就播放，在家中為孩子創造一個英語背景音，讓孩子在不經意中培養英語的聽力和語感。

4.應試訓練：比如除了英文閱讀，還要求孩子每天做一些完形填空，寫一篇英語小短文，做完後針對性講解其中的技巧。

用以上這些方法，我給孩子補了15天左右，然後在隨後的新學期一直電話遙控督促，孩子那個學期期末的英語成績，孩子整整提升了30-40分。但可惜，後邊由於忙，他的父母也沒有持續督促，接下來的一個學期，孩子英語成績又“濤聲依舊”了。

所以，好習慣養成和持續非常重要，這些是輔導班帶不來的，需要父母持續的監督。如果父母的確沒有時間，那麼，現在網路上的“一對一線上英語”也是一個不錯的選擇。

以上，供參考。

估計你孩子是英語基礎不好，也就是說他的單詞量不夠。我介紹給你一種單詞記憶方法“諧音法”你可以讓孩子試試！這種方法可以幫助孩子快速記憶單詞的“漢語意思”！

例子：

field[fi:ld]n.田地；田野

記憶要點：諧音法→field（讀：“肥沃的”）

講解：農民在肥沃的田地裡種糧食。

find[faɪnd]v.發現；找到

記憶要點：諧音法→find（讀：“翻的”）

講解：翻箱倒櫃的找東西。

first[fɜːst]adj.第一的 adv.首先

記憶要點：諧音法→first（讀：“佛是他”）

講解：少林武功天下第一。

fish[fɪʃ]n.魚 v.捕魚；釣魚

記憶要點：諧音法→fish（讀：“費事”）

講解：吃魚的時候，挑魚刺是個費事的活。

food[fu:d]n.食物

記憶要點：諧音法→food（讀：“富的”）

講解：富裕的人家糧食充足。

force[fɔ:s]n.力量；軍隊 v.強迫；迫使

記憶要點：諧音法→force（讀：“赴死”）

講解：軍人在戰場上就是要有一種為捍衛國家領土或為榮譽而獻身的精神。

fruit [fru:t] n.水果

記憶要點：諧音法→fruit（讀：“服入它”）

講解：“服”表示“吃”的含義。

full[fʊl]adj.滿的；飽的

記憶要點：諧音法→full（讀：“富哦”）

講解：富人家裡的糧倉總是滿滿的，吃飯總是吃得飽飽的。

garden["ɡɑ:dn] n.花園

記憶要點：諧音法→garden（旮等）

講解：在花園那旮（gā）兒等一等。

gas[ɡæs] n.瓦斯；煤氣；氣體；汽油

記憶要點：諧音法→gas（讀：“嘎斯”）

講解：東北人把煤氣罐也叫做嘎斯罐。

gene[dʒi:n] n.基因；遺傳因子

記憶要點：諧音法→gene（讀：“基因”）

講解：漢語“基因”就是由英文gene音譯而來。

語音小常識：g字母在i，e，y字母前經常發[dʒ]。

genius ["dʒiːnɪəs] n.天才

記憶要點：諧音法→genius（讀：“吉尼斯”）

講解：打破世界吉尼斯紀錄的人。

語音小常識：g字母在i，e，y字母前經常發[dʒ]。

Germany ["dʒɜːməni] n.德國

記憶要點：諧音法→Germany（讀：“折磨你”）

講解：二戰期間德國納粹份子對猶太人進行了殘酷的屠殺。

語音小常識：g字母在i，e，y字母前經常發[dʒ]。

首先，根據每個人的情況不一樣，所以對語言的接受程度也是不同的，比如說我就是接受能力較差的人。但是，我要說一句聽上去很笨，但細思起來很有道理的話。沒有一個不會說英語的外華人。也沒有一個不會說中文的華人。就算外華人覺得中文多麼難，可是每個華人，就是一個四歲的小孩，都能熟練的進行日常對話。這說明，母語環境，對於第一語言的學習，非常非常的重要。但是我們又不是總有時間和精力出國，怎麼讓自己浸泡在一個英語的母語環境裡呢？在這裡我給大家提出幾個我學習英語的心得：

強迫自己在學習英語的那段時間裡，用英語思考。在腦袋裡，不要先把中文翻譯成英文，然後再說出口。要直接在思考的時候，就用英語思考。what am I doing right now? what is the name of that item? 直接用英語想，脫口而出的也會是英語。我記得最清楚的就是我高中的時候每次洗澡的時候就會在心裡用英語想一個故事，完全把自己想成一個第一語言就是英語的人，那段時間也是我英語進步最快的時間在跟別人用英語溝通的時候，一定要注重自己溝通的目的，而不是把重點放在自己的語言能力上。這是我前段時間看到的一個Ted演講上提到的。比如，點菜的時候，注意力應該放在，我要點到那個菜，要吃魚，就要說fish，想要甜點，就要問dessert，而不是瞻前顧後擔心自己的發音和語法App輔助，再給你推薦幾個我覺得挺不錯的app。歐路詞典，查詞用，我用了五六年了。有道也還可以，但我不太喜歡太多內容太花哨的軟體。鮮榨語感，是我朋友最近推薦給我的一個非常適合練習口語，同時也練習詞彙的app，裡面都是外華人錄製的十幾二十秒的短影片，很有趣，並且非常日常非常好用，強烈建議你試試。喜馬拉雅FM 我的託福老師就會在上面免費更新聽力課程。喜馬拉雅很好用，而且有些付費的課程可以免費聽到。多聽總是對英語有好處的。