都什麼年代了，還在按“聽不聽話”來培養孩子？！

孩子聽話了，倒是入了你家長的舒適區了，覺得孩子可控。

可是孩子呢？他的成長在哪裡？他的未來的無極限在哪裡？

男孩處在叛逆期，多好的自我探索的年紀啊！

大膽的讓他去叛去逆，有什麼好擔心的呢！

為什麼非得讓孩子符合家長的意願呢？

你要知道，你家長就是孩子的天花板！

你難道要把孩子培養成第二個你自己嗎？！

對孩子恰如其分的提醒，是ok的。

即便你提醒了，也別指望他必須聽你的。

從現在開始，放手吧！

放手！

讓孩子掌握自己的命運，讓孩子勇敢地探索自己的無窮未來。

你家長是火箭

孩子是衛星

你把孩子助推到10幾歲

然後就如火箭一樣自我“毀滅”吧

讓衛星進入他自己的軌道

然後

你就在遠方

給予滿滿的祝福

或

靜待花開

。。。

這個階段的孩子真的需要家長多點耐心，多點理解，少指責，多傾聽，父母要放下身段和孩子以朋友的方式交流。每個孩子的心底都是善良無私的，他們只不過是以這樣的方式發洩一下而已，好讓父母多多注意他，多多理解他！

你是要贏了孩子孩子要贏得孩子，孩子叛逆不是他自身的原因，是父母教育模式下的結果，是過去這些積壓，這一刻它爆發出來了，尊重孩子，推薦你看《十幾歲孩子的正面管教》簡尼爾森著的，希望可以給你一些啟發。

父母是原件，孩子是影印件。

要改變孩子，先改變自己。

叛逆期的孩子，大人少說話少囉嗦，多傾聽。少指責，多指導。有時候覺得叛逆期的孩子行為很過分（不觸犯法律和道德）的時候，跟自己說是親生。千萬別跟孩子幹上

滲透法，對於聽不進去話的孩子，不要試圖給他講大道理，緩和緊張的關係是第一步，家長要做的是暫時冷處理，然後慢慢在日常生活中，哪怕是一件很細小的事情中，自然而然地對孩子進行正面間接引導，慢慢地，孩子自己會感受到你對他的理解與包容以及尊重，良好的溝通就水到渠成，這些不能一蹴而就，需要時間與耐心，對家長是一個不小的考驗，千萬別中途放棄，這樣不僅會前功盡棄，更會雪上加霜。另外，做好家校溝通，做到儘可能全面地瞭解孩子，防止家校之間的相互抵消。

首先我認為面對判逆期的男孩子，決不能用武力和吼叫的方式征服他們。男孩子十五六歲年紀時，也正是他們自我意識覺醒並發展時期，他們敏感，主觀，自尊心強，這個時期，也正是他們的‘’Mustang‘’時期，征服Mustang，不能靠鞭抽策打，否則他們會更烈。征服Mustang，需要家長或老師持伯樂心態，耐心、柔和地去發現他們的長處，優點，潛力，以欣賞、鼓勵、平等、尊重他們的方式與他們相處，真正走近他們的內心，所謂‘’以春風相待必迎面春風‘’。

接下來不論家長還是老師，和判逆期男孩相處時，一定要用自己的人品，才華，以身作則的行為這三點來影響他，讓他感知到：他服你。你值得他服你。

我自己與學生們打交道十幾年了，有家長問我為什麼孩子們總喜歡我，並且我總是能管住在他們眼裡很不乖很判逆的孩子，而那些孩子總服我管時，我都笑笑，心想我是有方法的。

以上文字僅個人意見，期待能幫到您，並期待與您交流。

教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。

————近代教育家夏丐尊

一、身教勝於言教，家長要做好榜樣

家長要求孩子做到的，自己首先要做到。作為家長，要不斷學習，用自己的文化素養或人格魅力等某方面，在孩子心目中樹立起高大形象，讓孩子理解你，崇拜你，自然就會信服你，對於你說的，他才會去聽。

二、尊重孩子

父母不能以父母的身份壓著孩子，要尊重孩子，你可以提著意見，但抉擇權必須交給孩子，讓孩子在一個平等的氛圍里長大。

家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。

四、學會聆聽孩子心聲，與孩子共情

想要和孩子更好的相處，父母真的要多認真聽孩子的心聲，知道孩子的內心想法後，再以平和心態與孩子耐心溝通，動之以情，曉之以理。

五、不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較

每個孩子都有優缺點，家長也有不足，在與孩子接觸時，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較，應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

總之，家長也要努力學習，爭取成為“智慧型”家長，在孩子的人生道路上成為孩子的領路人、護航者。