不排除會這讓孩子在學習上拉開一些距離，但孩子們的人生恐怕不會因為一場暑假而改變命運！這些往往都是些培訓機構遊說孩子父母的說辭吧！暑假對於孩子來說是一個開拓眼界的機會，除了學校裡的學習外， 社會學習何嘗不是很中重要的一環呢？！然而，我們這些城市裡的孩子有機會參加各種補習也罷，出去遊學也罷，都是有機會能夠提升自己，開拓視野！但是那些在山區、貧困地區的孩子們呢？他們的暑假可能是幫助家裡幹農活，照顧弟弟妹妹。因此，我想有沒有可能政府號召提倡各類社會機構利用每年暑假的時間，透過家庭自願的方式，組織家庭進行交換體驗生活，可以讓山區的孩子來城市生活一段時間，城市的孩子去貧困地區體驗一段時間，這樣既可以讓城市的孩子學會珍惜現有的生活，也可以讓山區的孩子變得更加自信！更有利於孩子們的成長！

我贊成這種觀點，暑假對於學生來說，的確非常關鍵，利用的好壞對學生的學習影響還是蠻大的。

我這樣說，並不是說反對孩子假期玩耍，相反，我認可假期讓孩子放鬆放鬆，出去走一走，開闊一下眼界。

在這個基礎上，剩下的時間要合理規劃，根據自己的情況，合理安排假期生活。

有句大家非常熟悉的話：不怕同學是學霸，就怕同學過暑假。

這話非常生動實際的說出了暑假對學生的重要性。利用暑假這個有利時機，把學過的知識複習鞏固一下，查漏補缺，對新知識進行一下預習，效果絕對要比無所事事，稀裡糊塗混一個暑假要好得多。

我同事的孩子，小學時學習成績並不好，曾經因為孩子成績不好受到別的孩子媽媽的疏遠，這讓同事一度難過的流淚。

這位同事在孩子上了初中後，開始重視孩子的寒暑假學習，每個假期她都會幫孩子做詳細的規劃，具體寫作業時間，薄弱科目補習時間，新科目預習時間等等，都有非常具體的要求。

這樣，一點點的進步，不斷的提高，孩子中考時順利考取了重點高中。

而有個孩子剛入初中時學習成績非常優秀，他的父母也沒上心管他，假期裡孩子比較懶散，在他的同學們假期都在補習預習，忙著提高成績時，他的大部分時間卻在追劇玩遊戲，沒過多久，這孩子的成績慢慢下降，雖說憑自己的實力，總體成績還不錯，但他在後期已經沒法像剛開始那樣遙遙領先，好幾個同學靠著假期的不斷規劃努力，完成了超越。

別人都在奔跑，你在安於現狀，那麼被超越和落後的人一定是你！

所以說，暑假既是拉開差距的時期，也是一個超越的時期。把握好，規劃好，對孩子成績的提升非常有幫助。

孩子們翹首以盼的暑假已經來啦！你準備讓孩子怎麼度過呢？在家寫作業、看書？參加各種興趣班？帶孩子去鄉下爺爺奶奶家？還是來一場說走就走的旅行？暑假是拉開孩子差距的關鍵時期，千萬別稀裡糊塗的度過了，趕快好好規劃一下吧！離開了學校和課本，孩子可以去探索更廣闊的世界。不過，可不能只顧著玩耍，暑假是孩子自主學習的好時光。一味地放任孩子自在撒歡，對一些孩子來說可能就意味著知識的遺忘。暑假計劃App線上學習網課，收集零碎時間開啟App進行學習，每天開幾次加強孩子記憶學習，一天只看一次資料，一天只做一套題成績卻能顯著提高！暑假，雖說是孩子放鬆玩樂的時期，但同時也是孩子進步發展的關鍵時期。

關於暑假，有一個非常有意思的現象，叫做“暑假退步”現象。

暑假結束之後的新學期，優等生學習成績會進步；

中等生在暑假期間沒有變化，但也意味著又落後優等生一截。

成績最低的25%的學生，在假期裡把上學期學到的東西忘了大半。

年級越高，暑假學習退步的表現越明顯。

就像有句話說的：不怕同學是學霸，就怕學霸過暑假。

一些家長和學生也意識到這個問題的重要性，但是苦於不得方法，今天暑假計劃App就來跟大家分享一下：如何科學利用暑假學習。最簡單的是進入我們的App抓住碎片時間，進行零碎性高質學習，給孩子減壓的同時提升學習質量。

首先制定學習計劃和目標：

放了假的孩子就像脫了韁的Mustang,腦子裡想的除了怎麼玩,還是怎麼玩,所以家長需要做的第一步,就是與孩子達成共識,告訴他暑假你可以有大量的時間玩,但同時閱讀和學習也是非常重要的。

在對孩子的成績單進行分析之後，詢問班主任相關事宜，查漏補缺，在學習開始之前能夠根據孩子自身優劣勢制定科學的學習計劃，而不是盲目的“惡補”。

引導孩子自己制定一個目標，愛因斯坦曾說：在一個崇高的目標支援下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

有了目標就有了學習和堅持的動力，打消孩子想要偷懶放棄的念頭。

語文：重視讀書。暑假計劃App在語文方面的滿分初高中詩詞鑑賞可以上線自取

現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。

課堂上的時間有限，老師所教授的內容也不能面面俱到，所以把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事。

所以學生應該有課外閱讀的自覺性，多讀書多思考，形成自己的方法。

1）每天花完整的一小時來讀書，同時記下書名、作者；

2）學會教孩子掌握最基本的閱讀方法,學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法；

3）採摘生字、新詞及佳句。對於每本書,要懂得摘記重要的資訊,以備後面寫作用；

4）寫讀後感記錄重要人物和主要內容；

5）習慣閱讀思考,注重情感表達。在豐富的積累之上,能幫助孩子養成良好的表達能力和語感；

6）學會自己選擇課外閱讀書籍、月報。不斷地提高鑑賞文學作品的理解能力，文學一類的書籍,有利於孩子受到高尚情操與趣味的薰陶,發展個性,豐富自己的精神世界。

數學：注重練習。數學方面是暑假計劃App的強勢專案，具有985衝刺課堂，選秀精講等免費課，只需要線上預覽便幾遍，便能熟記於心。

1）口算：對低年級的學生來說，口算是基本功。在輔導孩子做口算時，要關注孩子的準確度和速度。

此外，要了解孩子的解題思路，鼓勵孩子演算法的多樣化，選取最適合孩子的方法來用，比如23+78，除了常規演算法，還可以用23+77+1的方式進行計算。

2）做題：對於數學來說，閱讀能力和分析能力比較重要。遇到孩子不會做的題，可以讓孩子合上書本複述一遍題目，看看他是否準確理解題意。

然後結合生活中的事例進行講解，也可以透過擺一擺、畫一畫的方式進行講解。

3）生活：數學是存在於生活中，與生活密切相關，只要有用到數學的地方，家長就該抓住時機與孩子一起用數學，學數學，不應只把數學作為一個單純的學習負擔。

英語：聽說讀寫。暑假計劃App在這一塊呢專門準備了背單詞以及歷年聽力真題，適合隨時隨地開啟就背！

很多小學生英語學不好，很重要的原因之一就是從來不聽外國純正發音，從來不開口練習，從來不朗誦。在暑假計劃App中準備得有每週一更國外新晉ted影片，幫助學生開闊視野學習更多知識，更偏向人格的魅力教育。

事實上，聽得多了讀得多了，語感也就形成了，一些基本的句式就印在腦子裡了。再做類似的英語題時，光靠感覺也能猜個八九不離十。

1）觀看外國優秀電影，如《獅子王》、《飛屋環遊記》、《阿甘正傳》等，儘量不要讓孩子看漢語字幕，適當時候給孩子講解劇情。

2）選擇英語的美文、散文，選孩子自己感興趣的，最好富於韻律。在讀之前熟讀，將生詞的發音熟記於心。

3）大聲朗讀，可以讀出美感，讀出自信。

南懷瑾曾說：

不管中文、外文，高聲朗誦，慢慢悟進去，等長大了，音韻學懂了以後，將來的學問就廣博了，假使學外文，不管英文、法文、德文，統統會悟到音韻的拼法，一學就會。

4）最佳晨讀時間是早上7點前，讓孩子養成習慣，自制自律，學會堅持。

練習寫字

著名文學家郭沫若先生為《人民教育》的題詞：

“我們從低段開始加強寫字指導，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規格，比較端正、乾淨，容易認。

這樣養成了習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善於體貼人。

若草草了事，粗枝大葉，獨行專斷，是容易誤事的。練習寫字還可以逐漸免除這些毛病。”

中國有句古話：字如其人。寫的字好看與否，給別人留下的印象也是不一樣的。

正確的書寫姿勢不但是寫好字的前提，也是提高身體素質的關鍵。

從孩子開始寫字的第一天起我們就應該要求孩子“練字先練姿”，講清書寫的要求和正確的寫字姿勢，如：頭要正，肩要平，身要直等等，並親自做示範，讓他模仿著我們的樣子進行書寫練習。

父母也可以給孩子買幾本字帖，和孩子商量一下每天寫多少，不求孩子把字寫的多漂亮，只要孩子能靜下心，一筆一劃的學寫字，這就是一種很好的習慣。

旅途中增長見識

大家都知道這句話：“讀萬卷書不如行萬里路”，確實是這個道理，每到一處，孩子接觸到實實在在的各地地理風貌、各地的風土人情，這是比讀書來的真實的多，讀書也可能會搞混，但是透過旅遊，孩子記得是再清楚不過了。

父母陪著孩子旅遊，在中途可以鍛鍊孩子的獨立性、自主性。

使孩子變得更加開朗、樂觀。

由於交通等各方面的因素，現在小孩對外的接觸面很小，放學後與其他小朋友相處的機會一般並不太多，可是外出遊玩就不一樣了。

一是旅途中會遇到一些玩伴，二是目的地一般都會有玩伴。因此，一群來自不同地方的寶寶們在一起玩耍對寶寶的心理健康非常有益。

暑假兩個月的時間，說長不長，說短也不短。

大部分的孩子抱著吃喝玩樂的心態迎接暑假，但還有一部分學生利用這個時間在努力查漏補缺，預習下學期的功課。

所以，暑假是一個拉開差距的分水嶺。

用得好這就是一個蘊藏著生機的逆襲的機會，用的不好就只能優的變差，差的更差。

暑假計劃App祝大家都能取得好成績，好成績的在此提高步入985中等成績穩步推進打下基礎成績稍遜則可以在暑假實現彎道超車。

‼️學習的過程就像學校400米跑道，學校是直道，假期是彎道。平時大家都在直線道學習，很難拉開差距，只有從彎道花心思才容易追趕。而暑假正式機會難得的追趕時機，有人利用暑假計劃App實現彎道超車，有人卻在彎道被超越！如何讓同學們過一個有意義的暑假，暑假計劃App輕鬆學免費學，你肯定用得到‼️

學習需要長期的積累。放假是可以休息的，不必要像正常上課期間那樣緊緊張張。但是放假期間絕不能全部用來休息。特別是暑假，時間相對較長，兩個月左右的時間，幾乎相當於半個學期的時間了。

一般學習較為主動的學生，或者部分比較有經驗的家長一定會幫孩子制定一個學習計劃。複習鞏固已學習內容，預習下個學期的學習內容。利用好暑假的話，將會比別人多利用許多時間，必然會取得好的效果。

強烈建議，利用好暑假的時間。無論是讀萬卷書，還是去行萬里路，都將是收穫滿滿的。

現在暑假上各種興趣班已經成為了社會的風氣，家長都希望自己的孩子能夠用放假的時間補習，因人而異，有的就可以學到知識，有的就不一定。合理利用暑假時間才是最重要的，家長可以帶孩子親近自然，感受除了書本之外帶來的新世界。

學生暑假學習能拉開學習的距離是會有的，部分學生的家長有時間有能力給自己的孩子補差補缺，或提前給自己的孩子開預科，沒時間沒能力的家庭(但有經濟能力)，則把自己的孩子送到社會上的培訓機構進行輔導，起碼加固了所學的知識，託寬知識範籌。那些十五六歲就考進大學，不就是利用假期的時間來託展未來學科，進而該上高中的年齡段卻邁進大學校門了。不過這只是少數人吧了，有條件的有能力的走這捷徑，我個人觀點可行，即使孩子拼不上什麼，能坐下學習總比遊玩爬樹玩水好啊。

對於一個重視成績的學校，每一個任課老師都會使出渾身解數去，去提高自己班級孩子的分數。哪怕是朽木，也要有一顆培養成棟樑的心和希望。所以一個漫長的假期，真正會規劃的家長，會把孩子的某一方面弱項，透過假期的時間進行鞏固，開學就會讓人眼前一量。比如，對於一個小學生而言，利用假期，方法正確，書寫就會有很大成效。有的人，漫長的假期就是對他們的一種煎熬。這也沒做，那也沒做，同樣都是掙扎在一樣的天空之下，有的人仰望星空尋找未來，有人低頭沉睡不願醒來。有的人在大山之中尋找訊號，有的人被窩裡好夢連連。每一樣的人生應該都會很精彩，所以自己看著來唄！哪吒都說了，我命由我不由天，更不由老師和家長，我們盡力了，他們能走多遠都是他們自己的未來。

暑假快完了，這個長假你孩子過得如何？

是無節制地瘋玩兩個月，每天看電視、打遊戲，還是制定一份科學合理的暑假時間表，過個充實、有意義的假期呢？

建議各位家長，一定要引導孩子建立手機網路、學習、作息、運動的界限，然後在假期開始之前，和孩子安排好暑假的時間規劃，充分利用好假期時間，多做幾件有意義的事，培養一些可以受益終身的好習慣。這才是對孩子的一生負責！

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正確認識假期時間表的價值

有的家長認為，“放養式教育”才是最好的教育。孩子辛辛苦苦一學期，好不容易放了長假，應該讓他們自由支配時間，好好放鬆一下。

這種看法忽視了孩子的自制力普遍不如成人。上學的時候，學校有統一的時間安排，孩子的學習生活還比較規律。放假了，孩子陷入興奮之中，如果沒有任何計劃安排，很容易就玩瘋了。等到開學才發現，浪費了許多寶貴的時間，什麼收穫也沒有。

孩子在假期一旦養成懶散的習慣，過慣了沒人督促就不去努力的生活，真的會毀了自己的前途。

研究表明，各行各業的成功人士都有一個共同點，就是優秀的時間管理能力。每個人的一天都是24小時，把自己的時間用在了什麼地方，卻決定了人生的差距。

時間管理需要從小練習。暑假期間，孩子的行動相對比較自由，正好利用這個機會，好好安排一下假期生活，學習如何制定和執行計劃，充分利用時間，多做一些有意義的事。

在這個過程中，孩子不僅會養成一些受益終身的好習慣，而且透過控制自己的行為，可以形成一生中不可或缺的自制力。

記住，真正優秀的孩子，每個假期都不隨便過。

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確定假期的關鍵任務

暑假裡，孩子會有很多事想做，家長需要幫孩子首先搞清楚，哪些事情是這個假期最應該做、最值得做的？

建議把所有想做和要做的事都列出來，排個優先順序，選擇其中3-4件最重要的事，作為假期的關鍵任務。先保證把關鍵任務完成，讓這個假期不虛度。

以下 7 件事都很有意義，建議家長在與孩子確定關鍵任務時參考：

1. 完成暑假作業

暑假作業是孩子這個假期必須完成的任務，一定要按照老師的要求，認真完成。

2. 勤鍛鍊

身體健康很重要。暑假期間，每天至少應安排 1 小時的鍛鍊時間。建議和小夥伴一起進行，鍛鍊之餘還可以增強和同齡人的交流。

3. 課外閱讀

建議結合興趣或老師推薦的書單，選擇一本或幾本好書，讓孩子每天認真讀書1-2個小時。

4. 學英語

堅持讓孩子每天學 30 分鐘英語，背單詞，讀課文，練習聽力、口語，可以促進良好語感的養成。

5. 練字

建議家長給孩子選擇一套合適的字帖，每天堅持練習半個小時。

6. 發展興趣愛好

孩子自己感興趣又有意義的事情，利用暑假多做吧！例如音樂、美術、舞蹈、書法、攝影等，發展一技之長。

7. 做家務

暑假期間，家長要有意識地引導孩子做一些力所能及的家務活，例如打掃衛生、做飯，適時鍛鍊孩子的獨立生活能力，增強孩子的責任心。

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學會分階段管理假期

在制定暑假時間表時，為了讓孩子順利適應假期前後生活狀態的差異，建議家長把近 2 個月的暑假劃分為以下3個階段：

1. 調整階段

時間：暑假第一週

主要任務：孩子剛結束一學期緊張的學習和考試，身心狀態比較疲勞，需要一段時間的休整和恢復。這一階段，建議有條件的家長帶孩子旅遊，或者送孩子去爺爺奶奶、外公外婆家小住，或去參加夏令營，幫孩子釋放壓力，身心愉悅。

2. 成長階段

時間：暑假大部分時間

主要任務：這一階段是暑假的關鍵時期，家長要督促孩子圍繞暑假的關鍵任務，認真執行之前制定好的暑假計劃，勞逸結合，培養幾項良好的行為習慣，收穫新的成長。

3. 收心階段

時間：暑假最後一週

主要任務：開學前最後一段時間，重點是幫助孩子儘快收心，迴歸上學狀態。一方面完成剩餘的暑假作業，調整作息時間，調節情緒，另一方面準備新學期用品，預習新學期學習內容，為開學做好準備。

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制定暑期日常作息時間表

上學期間，孩子生活相對規律。到了假期，家長也必須和孩子做好約定，一起制定暑期日常作息時間表，儘量和上學時的作息接近，這樣假期結束時就不需要花太多時間重新調整了。

每天的作息時間，最好在前一晚就確定下來。什麼時候必須起床，什麼時候必須睡覺，什麼時候可以玩，什麼時候用來學習和鍛鍊，都必須要有規矩，合理安排。寫好作息時間表後貼在牆上，第二天認真執行。

作息時間表可以採用下面的格式，也可以根據實際情況制定：

X月X日作息時間表

7:00-7:30 起床、洗漱、吃早飯

7:30-8:00 晨讀，可以背詩詞，學英語

8:00-11:30 寫作業，中途累了可以短暫休息

11:30-14:00 吃午飯，看電視，午休

14:00-16:00 閱讀，練字

16:00-18:00 寫作業，中途累了可以短暫休息

18:00-19:00 吃晚飯，幫爸媽做家務

19:00-20:30 戶外運動

20:30-21:00 和爸媽聊天，看電視

21:00-21:30 給今天做個總結

21:30-22:00 洗漱、睡覺

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執行暑假時間表時的常見問題

制定一份暑假時間表並不難，難的是把計劃真正變成行動，並且持之以恆地堅持。以下2個問題，是家長和孩子經常遇到的：

1. 制定了時間表，孩子卻不好好執行

如果孩子沒有認真執行之前制定的暑假時間表，家長首先要反思一下背後的原因。

情況1：有的家長制定時間表的時候不尊重孩子的意見，把自己的想法強加給孩子，但自己工作忙，不能時時刻刻盯著孩子。孩子一旦脫離了家長的監視，就原形畢露。

對策：家長一定要充分尊重孩子的意見，制定的暑假關鍵任務不僅要有意義，也必須是孩子內心認可的。只有這樣，才能避免辛辛苦苦制定的時間表變成了廢紙。

情況2：孩子堅持了一段時間就懈怠了，計劃半途而廢。

對策：建議家長每過一段時間，比如一天、一週、一個階段，就和孩子來一次覆盤。看看孩子把時間用在了什麼地方，產生了什麼價值，那些浪費的時間去哪裡了，假期還剩多少時間可以利用。讓孩子直觀感受到執行時間表給自己帶來的好處，以及拖沓給自己造成的損失。

2. 經常有臨時情況發生，打亂孩子的日常安排

假期是最容易分心的，有可能臨時被同學叫出去玩了，沒有做作業，或者晚上和爸媽出去吃飯，原本的計劃又被打亂了。

其實這些現象都是正常的。家長要明白，制定日常作息表並不是為了讓孩子機械地執行，而是要讓孩子心裡清楚自己該做什麼事，不輕易浪費時間。

家長和孩子在制定每天的日常作息表時，最好確定一下當天最重要的事是什麼。如果因為出現臨時情況需要調整，首先要確保做完最重要的事，否則今天就不算完成任務。

把良好的暑假時間表落實為行動，就像學習需要預習和複習，既要做好計劃，又要隨時覆盤檢查，只有這樣才能督促孩子堅持到底。

希望在各位家長的幫助下，能讓孩子們過一個受益終身的暑假。假期結束的時候，沒有遺憾，也不會後悔！