學唐詩，學兒歌，學三字經，學著拿筆畫東畫西，學認五顏六色，學認家裡人都叫什名字，學怎樣拿著玩具和小夥伴們一起分享，孩子小開始學的東西很多，家長要看好孩子的對和錯，對了，給於表揚，錯了，告訴孩子錯在哪裡，讓孩子從小養成一個懂禮貌，懂事的好孩子。

我的大女兒今年已經三歲半了，會自己穿衣服脫衣服了。還要自己選衣服，大部分都讓她自己穿搭，從小培養她的自我審美。

生活方面我讓她自己洗襪子，疊衣服，這些都挺愛好的，掃地要看心情，比較喜歡玩水，叫她澆花就很喜歡哦，大家也可以嘗試一下，小孩還是比較親子活動，一起做蛋糕，麵包之類的，

平時喜歡跟小盆友一起畫畫，看書。學習講一些簡單的故事，買一些繪本給她看，也很喜歡。

其實小盆友最喜歡的還是配她出來玩，有小夥伴一起最高興。不論是玩，還是學都會比較快。

3歲半，剛上小班的年紀。幼兒園的一日生活主要圍繞健康，語言，科學，社會，藝術五大領域開展，讓幼兒德智體美得到充分發展。基於以上，我簡單概括下個人觀點，僅供參考哈!

第一，體育運動得重視起來，身體是革命的本錢，是其他活動開展的基礎。

在幼兒園裡，教育部針對健康領域是有明確規定的:每天戶外運動不低於2小時，其中體育運動不低於1小時。家長在放學後和週末，可以做補充。個人建議，一方面加強孩子戶外攀爬跑運動，有利於幼兒大動作發育；另一方面可以選擇至少一種運動專案，培養孩子運動的習慣和興趣。例如，平衡車，輪滑，球類等等。個人很推崇平衡車，不僅是很好的出汗騎具，更能很好的鍛鍊孩子的平衡能力。

第二，可以根據孩子的特長和興趣，為其開展藝術領域的學習。如，美術。這裡得注意老師的理念，幼兒美術，致力於保護幼兒想象力和創造力，讓孩子開心塗鴉，充分表達，避免照樣畫樣，無需刻意技術派。

第三，智力的開發。建構類玩具，多讓孩子玩。家裡的玩具種類無需繁多，少而精即可，但建構類，如，磁力片，樂高類積木，同類型的越多越好。建構類積木，可以很好的鍛鍊孩子的動手能力，手部精細動作，激發孩子想象力，創造力，鍛鍊數學邏輯能力，特別磁力片，平面到立體，可以很好的鍛鍊孩子的空間想象力。

第四，語言的開發。英語啟蒙得重視起來。語文方面，閱讀習慣的培養很重要。如睡前繪本共讀，睡前故事；國學的薰陶，積累。如《聲律啟蒙》，《笠翁對韻》，《古詩詞》。國學方面，需注意引導方式，6歲前，特別3歲前，幼兒是無意識吸收為主，有意識吸收為輔，記憶方式是機械記憶。你放的音訊故事，國學，或者任何內容，你不用刻意引導，他們一邊玩，一邊就吸收了!所以家長千萬不要逼迫孩子正兒八經的枯燥背誦，給孩子有計劃的做出安排即可。當然，榜樣的力量最有效!最好的家長能夠身體力行，陪伴孩子，也做回孩子，和孩子一起學，一起進步。數學思維的開發。同樣得注意方法方式，採用玩中學，樂中學，注意形象化，避免符號化。

第五，社會交往。3到6歲，幼兒已從親子依戀關係慢慢過渡到同伴交往。孩子需要走出去，多認識朋友，學習與同伴的交往，與老師的交往。

從小就聽長輩說:小孩就是一棵小樹一樣，要從小不斷地“修剪”。長大後才能成材，如果不打理，一定會歪七扭八。

三歲的寶寶在認識能力上面自己已經到了快速發展的時候，也是寶寶建立良好習慣的關鍵時機，將會培養出一個優秀品質高的孩子。其實，三歲的孩子最會察言觀色。下面就生活和學習兩方面，有幾點都可以學習下:

1.三歲可以讓寶寶學穿鞋穿襪子。目的是為了鍛鍊寶寶的自理能力，寶寶模仿能力相當強，只要父母耐心的教導，相信在不久之後寶寶能夠自己做好這些事。

2.三歲可以讓寶寶學自已吃飯。寶寶雖然在肢體的配合協調能力有限，喝水的時候常常會自己弄溼衣服，吃飯時弄的到處都是，這種情況也是正常。

3.三歲可以讓寶寶記住家人名字和電話號碼。在我們生活中，經常會有家長擔的自己的孩子在外走失，但是又不教孩子記住家庭地址和家人電話號碼。這些應急的措施都沒有教給寶寶，讓寶寶記的一些事，這個時候讓他記的家裡電話號碼，遇到事情的時候及時求救。

4.三歲可以學繪畫。因為3歲的孩子對形狀和顏色感興趣，因為三歲寶寶是最簡單的時候，因此這個時候開始最合適。

5.三歲可以學表演。表演就是用自己的語言來表達主人公的內心想法，從聲樂和發音練習到音樂、古箏和舞種，都要長期排練，從三歲開始，只要寶寶對錶演感興趣，就可以在任何時候的“年齡段”訓練。每天和寶寶一起看故事書，看過之後要求他講故事，表達了他豐富的語言能力。

6.三歲可以配合幼兒園的課種。複習學習過的兒歌、唐詩和英文單詞，學起來容易，三歲幼兒對自我意識開始萌芽，言語和動作的發展迅速，對周圍世界的認識擴大，我們要讓孩子贏在起跑線上。

三歲的孩子，其實不是學，作為家長應該教什麼，孩子那麼小，負責開心就好，在不觸及到危險的前提下，讓孩子儘可能的探索這個未知世界，但是家長也要有教育上的改變，堅持幾個原則：

1、孩子能做的事情堅決不插手（比如吃飯，拿自己的東西），養成獨立意識；

2、言語上、行動上不要做破壞孩子探索世界的第一道牆（比如孩子摸摸欄杆你就喊髒，踩踩鬆軟的籬笆你就喊停），從根本上打破孩子探索世界的興趣；

3、給孩子的世界注入良好的規則意識（比如公共場合不要大聲說話，垃圾丟進垃圾桶等等），其實的孩子認知能力，遠比我們的想象的強，給孩子時間和空間，讓他們健康成長，孩子會學到自信、獨立等等，這些定會終生受用！

1、養成早期閱讀習慣：每天和他一起看一篇故事，用家裡的大狗考利或者再去買一些以圖片為主的故事書。故事要短小精悍，講故事的時候注意加入一些形容詞或者成語，豐富他的語言能力。給他講故事的同時要求他複述，或者讓他自己看著畫面編故事。無論他編的是什麼，都要鼓勵他說下去，剛開始時可以幫助他一起編。

2、學習角色扮演遊戲：和他一起玩看醫生，來客人了，去家樂福購物，警察叔叔抓壞蛋等遊戲，自己編一下游戲內容，稍微豐富一點。你和寶寶一人扮演一個角色，如看醫生的遊戲，一個扮醫生，一個扮病人。平時教他注意觀察所扮演的這些角色。

孩子三歲半，應該可以培養一些獨立能力，比如說吃飯，上廁所，甚至可以自己學著穿衣服，我們平時也可以教他學一些唐詩，那麼這個時候的寶寶模仿力很強，記憶力也很棒，我們在背唐詩的時候，可以培養寶寶的主動學習能力，也可以給孩子看一些漫畫，圖書之類的，提高閱讀的興趣此時寶寶對數字也比較感興趣，可以教他簡單的數數之類的，然後也可以帶她去超市買東西，怎麼結賬的時候讓寶寶去付錢？這樣呢可以培養他的一些膽量，現在也有一些早教班，如果大人都需要上班，可以將寶寶送到早教班，那裡會有更詳細的這個教學課程，但是主要的還是要培養寶寶的一個性格和良好的生活習慣。

那三歲半寶寶該學習什麼？

一、畫畫。因為三個月的小孩子，其實還是有一定的語言表達能力以及閱讀能力，還可將自己的想法呈現在圖片上面，所以寶媽可以適當給小孩子畫畫的教程，讓小孩子多到自然界接觸自然的色澤，再告訴他們自然的規律，開啟大自然的世界，小孩子在這些環境當中，往往是可以啟迪心智。

二、音樂。不能夠急於求成，寶媽應該是要按照寶寶的學習進度來選擇方法。有些小寶寶可能是學習較慢，有很多知識點都沒有理解，寶媽不可以操之過急，經常給孩子大量的教學課程。因為有些音樂可能是需要天賦和興趣才能夠學得來，包括鋼琴等，不能夠只靠時間。

三、積木。很多寶媽都知道，搭積木其實是可以改善邏輯的思維，對小孩子來說也有非常好的鍛鍊，三歲半左右可能還不是特別瞭解各種表達以及學習的技能。但寶媽可寓教於樂，營造舒適的學習環境，讓小孩子可以更快適應那些環境，培養出良好的興趣。

三歲之後就可以教寶寶開始識字啦，我閨女就是這個時候開始認字的，用了 很多方法培養她的興趣，最有效的還是用Apipi，你百度搜索【貓小帥學漢字】挺不錯的，我閨女用了1年多了，特別喜歡，現在還經常給我講故事，棒棒噠。

前兩天跟朋友影片聊天，朋友的女兒僅僅比蟲蟲（3周3個月）大兩個月，朋友讓女兒唱歌給我聽，唱的是《映山紅》和《國歌》。孩子清脆悅耳的歌聲飄了出來，唱有是有模有樣，朋友還說孩子現在可以自己讀一年級的課文，帶著孩子在路上走，孩子已經能認識很多門市的牌匾。我老公頓時驚為天人，說蟲蟲的教育也得抓緊了。

誠然，現在很多電視節目都能看到能歌善舞、多才多藝的孩子。看著一個個跟自己孩子同齡的小朋友在舞臺上載歌載舞，很多家長都會產生不服輸的勁頭。想自己小時候，條件有限，沒有那麼多機會學習所謂的才藝。現在條件好了，絕不能讓孩子輸在起跑線上，所以就有了各種輔導班，舞蹈、書法、鋼琴、繪畫等等。那怕孩子不願意學習，也會強迫孩子學習。那麼僅僅剛上幼兒園的孩子究竟該學什麼？

孩子兩歲時，對於日常生活相關的故事更感興趣，三歲後就會對更多領域的事物有好奇心，孩子對世界求知的萌芽就從三歲開始的！這時的孩子就像個好奇寶寶，對什麼都感興趣，都會問個為什麼，大海邊是怎麼樣的？小鳥是怎麼飛上天空的？天上為什麼會下雨？電視裡的動畫人物是怎麼進到電視裡的？孩子會很願意聽這些，這時我們要有耐心有為孩子解答，解答時一定要淺顯易懂，透過解答“十萬個為什麼”，讓孩子更好的瞭解這個世界。

我們不能剝奪孩子童年的樂趣，尤其不能強迫孩子去學習他不感興趣的東西。 愛因斯坦說：興趣是最好的老師！孩子的心靈很脆弱，一但他對什麼沒有了興趣，學起來就會很艱難！而且無論學什麼具體的技能，都不如 培養孩子的興趣愛好，培養孩子的鑑賞力和觀察力，這些屬於創造力，是更好的軟實力，能讓孩子真正的受用一生！

跟你分享一下我自己育兒的一些經驗心得，現在的科技發達，我就嘗試用數字產品幫助自己教育孩子，之後也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學字”的應用軟體，都不是十分滿意，要麼是到後期課程需要交費，要麼就是說是免費，但內建廣告頻繁，影響學習效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥識字】應用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養孩子的初步語感，給孩子帶來更多學習興趣。後來我就抱著試一試的態度使用了一段時間，發現課程一次收費就能終生享受，可以讓孩子持續學下去，並且每一個關卡還都有複習環節，可重複學習，鞏固先前所學內容。我們家長也可在設定中設定學習休息時間，培養孩子的用眼習慣。