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  • 1 # 慕小喬

     一.關於孩子沒禮貌的原因通常有以下幾種:

      1.父母在教育孩子的過程中採取的不恰當的方法會引起孩子的厭煩,當他們和父母交談時自然會表現出來。

      2.有些父母在無意識地和孩子說話的時候經常使用不恰當的語言。當在孩子面前談論別人時,孩子可能會說他們是最煩人的。這些詞是孩子們慢慢學會的,用來評價他們的父母。

      3.當一個孩子還小的時候,父母是孩子崇拜的物件。隨著年齡的增長,他們學到了很多知識,其中有些父母往往不太瞭解。當孩子有問題時,父母有時無法提供準確的答案。孩子們可能感到失望和沮喪,他們可能在這個時候說得很好。

      4.孩子的話傷害了他的父母,但他可能一點也感覺不到,因為他沒有意識到在說話的時候,他應該考慮別人的感受。

      5.一些父母認為他們的孩子還小,所以他們經常對孩子不禮貌的言行不加以制止。因此,父母在孩子心中缺乏尊嚴,導致孩子對父母的無理。

      二.如何引導改正:

      1.做一個禮貌的好榜樣

      父母是孩子的老師,父母的行為和教育都會對孩子產生最直接的影響,所以要讓孩子知道如何有禮貌,有必要從自己做起,好讓孩子得到好的引導。

      2.及時改正錯誤

      隨著孩子逐漸長大,接觸到更多的人,難免會染上一些壞習慣,學會一些不禮貌的話,家長髮現後要立即糾正,以便有效控制不良言行。

      3.教授禮貌的語言

      孩子可以用禮貌的語言來表達尊重,一旦孩子會說話可以學習禮貌的言行,並讓孩子知道只有在他禮貌的時候才會同意他的要求。

      4.鼓勵孩子禮貌

      父母看到孩子的禮貌言行,及時給予鼓勵,讓孩子知道自己的言行都是禮貌的,並讓孩子知道,禮貌不是一種形式,而是可以讓自己和別人都快樂的行為。

      5.容忍不同意見

      當一個孩子不聽話的時候,記住他不是不尊重大人,他只是有不同的觀點。父母需要教育他們的孩子,不禮貌並不會得到他們想要的結果。

     

    6.制定規則

      每個家庭都可以根據自己的情況制定一些基本規則。經家庭成員同意後就要遵守。如果有不文明的言語和行為,就應該受到懲罰。

  • 2 # 毛烔媽媽

    孩子沒有禮貌的原因有哪些

    原因一:與環境有關

    寶寶不懂禮貌、說髒話與環境有關。髒話在寶寶眼裡,並不是髒話,甚至覺得好聽。即便他們知道不好聽,也沒有意識到說髒話是不文明、不禮貌的,所以說家長一定要嚴格要求自己,不要再孩子面前說髒話。還有不要帶孩子出入麻將館之內的地方,小朋友不懂事,不能明辨是非,特別容易學壞。

    原因二:家長管教不嚴。

    我們父母作為孩子的第一任教師,有著責無旁貸的教育責任。孩子從呱呱墜地,眼前面對的就是人生的一張白紙,如何走好每一步,需要我做父母的精心進行引導。要經常教育他關心他人,自己的事自己做,見到他人主動打招呼,見到長輩主動問好,父母最好以身作則,而且要反覆教育、教導孩子熟記於心,因為孩子是看著父母的背影長大的。同時,作為父母還要教育孩子學會明辨是非,分清對錯,不能信奉“樹大自然直”的古訓,這其實是一件錯誤的事情,也是一種失職和逃避。

    原因三:家長沒做好引導。

    家長在教育孩子的過程中要認識到道德的重要性,明確告訴孩子哪些事能做,哪些事不能做,不能眼睛光盯著孩子學習的進步,應認識到培養孩子成人更重要。要從日常生活中加強孩子熱愛他人,尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,有責任感,不歧視弱勢群體的教育。家長要引導孩子明辨是非,愛憎分明,見到長輩、老師主動問好。

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    原因四:社會的責任。

    人的成長和發展離不開社會的薰陶和影響,特別是對於年齡小、未懂世事的孩子影響更大,作為每一個公民都應該承擔起教育、引導孩子成人的責任。因為我們都是家長或會成為家長,不能抱有“不是我的孩子,與我無關”的想法。孩子是看著成人的一舉一動長大的,大人的舉止無時無刻不在影響著孩子,只要我們舉止文明,講究公德,關心他人,愛護公物,孩子也會變得有修養。全社會聯起手來,為了孩子的未來讓我們共同擔當,把教育孩子當作一件重要的大事,盡其所能,從自身做起。

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    孩子沒有禮貌的表現及解決方法

    孩子沒禮貌行為一:遇見長輩不打招呼。

    不少孩子碰到鄰居或者父母的朋友時,要麼低下頭愛答不理,要麼躲到媽媽身後。這種情況若偶爾出現,可能是因為當時孩子把注意力放在了別的地方,有的孩子則是針對特定人物和場合。父母應該從孩子的表現去觀察,瞭解他們不主動打招呼的原因。但若是不分場合的普遍性習慣,那就需要特別注意了。

    改善方法:年紀越小的孩子,遇見不太熟悉的人,第一反應往往是警戒與退縮,這是自我保護的自然反應。這時,父母可以透過“寶貝,這是住在隔壁的李媽媽”等介紹開始,將孩子自然地拉入大人的社交圈,千萬不要動不動就用“怎麼不叫人?沒禮貌!”這種口氣來責備孩子。平時在路上碰到熟人時,可以多提醒孩子:“你看那是誰?”孩子可能就會主動跑去打招呼。臺北市金華國中校長黃景生還提醒,打招呼不見得都得說“叔叔阿姨好”,碰上天性害羞的孩子,一個微笑、點頭或招手,都是禮貌的迴應。還有一種情況:孩子隨著年齡增長,可能會因為不喜歡一個人而不願主動打招呼,尤其是衝孩子發過火、表情嚴厲的人。這時父母應多與孩子溝通,消除他們的恐懼感。

    孩子沒禮貌行為二:與人交談不直視對方。

    一些孩子跟大人說話時,眼睛總是盯著地板,或者玩手裡的玩具,回答大人的問話也是有一搭沒一搭,看起來很沒有禮貌。其實,在孩子眼裡,比他們高大的成人,尤其是不熟悉的人,是一種令人生畏的生物。如果孩子天性害羞,這樣的要求會更困難。

    改善方法:不要期待害羞的孩子轉性成為外向活潑的人,學習一些技巧能夠幫助他們降低人際焦慮感。如果孩子害羞,可以用這樣的話來引導他:“你低頭不看阿姨,阿姨不知道你在跟她說話。”當孩子有所改變時,父母要立刻做出迴應:“你剛剛說話時看著阿姨,很棒!”很可能你提醒十次只能成功一次,但要有耐心,看見孩子進步,就要立刻給他鼓勵。另外,父母跟孩子說話時,可以蹲下來看著他的眼睛,慢慢培養,就會形成習慣。

    孩子沒禮貌行為三:接電話沒禮貌,或者打擾別人打電話。

    電話鈴聲一響,大多數小孩子就會興奮地搶著接,但剛一拿起又轉身跑了,如果不讓他接電話,他又哭個不停;你正在接電話,孩子突然大喊大叫,或者製造麻煩打斷你的談話。對小寶Bora說,電話是個新鮮玩意兒,他們好奇又好動,所以喜歡搶著接電話。可是,當他們跟一個看不到、摸不著的聲音說話時,他們又會感到害怕。

    改善方法:父母可以透過遊戲,教孩子基本的電話用語:“請問你找誰?”“謝謝,再見!”“你等等,我去叫媽媽”……建議7歲以下的孩子接電話時,大人最好在場,因為他們可能無法正確傳遞資訊。當孩子大一點了,可以在電話旁放好紙筆,讓他們自己記錄來電者的資訊。

    孩子沒禮貌行為四:吃飯“搗亂”。

    你可能遇到過這樣的狀況:帶孩子參加宴會,孩子老愛玩刀叉、碗碟或者餐桌中間的轉盤,影響別人吃飯;幾個人一起吃飯,孩子喜歡獨霸自己愛吃的菜,不讓其他人吃。這時,父母不要批評或打罵孩子。小孩子很容易被稀有事物吸引,在他們眼裡,轉盤或許就像新玩具般有趣。至於看到自己喜歡的食物就拼命拿,可能因為平時家裡人都習慣先滿足孩子的需求,所以他們在公眾場合時,就容易以自我為中心。

    改善方法:帶小孩子參加宴請,特別是好動的孩子,父母應該多想想創意,讓孩子心甘情願坐下來好好吃飯。比如,孩子喜歡玩餐桌的轉盤,父母可以在上菜前和他們一起旋轉,並告訴他:“有人夾菜時不能轉。”自己夾菜時,請孩子幫忙轉,分配任務給他,以提升他在用餐過程中的成就感。對喜歡霸佔食物的小朋友,可以採取“一次只夾一勺菜”的方法,因為孩子一開始並不知道自己的食量,這樣做可以讓孩子明白自己能吃多少。還可以有意識地讓孩子數數飯桌上共有多少人,算算每個人能吃多少,以培養他們不浪費、考慮他人感受的品德。

    孩子沒禮貌行為五:愛插嘴。

    不少父母反映,他們只要和朋友說話,孩子總是插嘴:“你們在說什麼?”“媽媽,別忘了給我買餅乾”……要求特別多。孩子喜歡插嘴是因為好奇大人的談話內容,或者因為突然想到一件事,必須馬上和別人分享。有時也是一種不滿情緒的發洩,比如,父母在路上遇到熟人聊了起來,而忽略了孩子,他可能就會用插嘴來表示不滿。

    改善方法:插嘴看似小事,卻會影響孩子的人際關係。當孩子想插嘴時,可以跟他說:“我知道你想說話,但必須等我們說完了你再說。”然後儘快結束你和朋友之間的話題。如果他等你們說完了之後接著說,要記得鼓勵他:“謝謝你願意等。”等待是一種能力,需要培養。從一分鐘開始,慢慢拉長等待時間。如果幾個孩子在一起七嘴八舌,就要制訂規則:一人說一次,一次三分鐘,讓孩子獨享一段不會被打斷的發言。

    孩子沒禮貌行為六:說髒話。

    兩三歲的孩子喜歡模仿,孩子出現說髒話的情況,父母首先要反省是否也有類似的習慣。另外,有的父母過分溺愛孩子,導致孩子非常任性,一旦和別人意見有分歧,他們的第一反應可能就是罵人。

    改善方法:有時孩子罵人為的是能得到大人的注意,當他罵人時,你可以裝作沒聽見,而當他使用了文明語言時,哪怕只有一個字,你一定要表揚他。如果孩子說髒話成習慣,要告訴他這樣做會讓別人討厭,沒有人喜歡他,沒有朋友,他會慢慢改變。作為父母,更要注意自己的言行,別說髒話,為孩子創造乾淨的語言環境。

    孩子沒禮貌行為七:頂嘴。

    “你煩不煩啊!”“你憑什麼……”“我不願意……”這些都是孩子回擊父母的常用語言,尤其是處於青春期的孩子,對大人說話的語氣充滿了挑戰和攻擊,還總是唱反調,這是這個階段的孩子維護自尊的一種方式,需要正確引導。

    改善方法:父母最好少嘮叨,以行動取代,比如孩子玩電腦時間到了,不要只在一旁嘮叨不停,可以直接去關掉電腦;善用客觀的資訊,孩子聽到的聲音不能只來自父母,他需要透過其他資訊綜合判斷;幫助孩子分析行為後果。當你已經盡力成為一個不嘮叨的父母后,孩子依然頂嘴,那就找個時間和孩子聊聊,找到癥結,但談話時不要翻舊賬,不要否定孩子,不要對孩子說類似於“你翅膀硬了,不需要爸媽了!”之類的話。

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