1. 逃避，害怕失敗，初三面臨中考，孩子壓力比較大。

2. 有些父母對孩子過分關注，對孩子成績有過多指責，讓孩子缺乏信心。

3. 有的孩子學習很努力，但是成績不理想，出現焦慮情緒，導致孩子厭學。

家長如何教育呢？

1. 家長要放平心態，孩子面臨升學壓力，競爭壓力，家長對孩子要求也高，孩子壓力比較大，家長應放平心態，不要把孩子當做學習的機器和考試的奴隸。

2. 家長在教育孩子的過程中，應學會反思和及時改正。

3. 家長學會尊重孩子。父母在平時教育孩子的過程中，要學會尊重孩子，以同齡人的眼光去理解孩子。不可強制孩子。

4. 學會與孩子溝通。叛逆就是與家長唱反調，來證明自己長大了。如果父母再批評指責孩子，只會讓矛盾再次升級。要學會跟孩子溝通，瞭解孩子內心真實想法。

5. 發現孩子優點，多鼓勵。有些家長只能看到孩子缺點，認為指責批評會讓孩子改正，其實，這種想法是錯誤的。大人孩子都喜歡聽到誇獎和讚美。對孩子優點的讚美，會讓孩子變得積極主動。

說起來我初中也是挺叛逆的，先捂臉。

這個年齡叛逆，很正常，她是因為什麼原因叛逆的呢？瞭解過了嗎，這個可以先從她的老師那裡打聽情況，先不要問她本人，千萬不要問。根據老師的描述，是不是在成長階段遇到身體方面的問題，學習成績問題，還是心理方面的問題，或者是社交問題。再找與她玩的同學進一步瞭解，如何形成了現在的情況。

1.如果是生理問題，可以購買相關書籍，無意間放在最顯眼的地方，在走開。讓她自己去看，其實，按道理說，這方面的話，最好是四五年級九開始了，不扯這個了。

2.學習成績的問題，就不要給她那麼多的壓力，在平時先給她做好飯，做一些有利於平復心情的菜，我記得有的，具體忘記了，麻煩自己找下了。

3.心理方面的問題。最好找一個心理老師瞭解一下，如果你知道是什麼原因，你可以自己學心理課，找個心理學老師學。

4.社交問題，就帶她出去走動吧，走動多了，就會好了。帶她去喜歡去的地方。

如果成績中等，上課能聽懂，數學英語能聽能做作業，那麼家長全陪，不讓她有時間與男女同學玩，不讓她玩手機看小說看電視，不讓她穿好愛美，靜心靜心靜心讀書，考上高中後懂事，再認真自覺學習，結果可能差不了多少。如果，讀死了即完全聽不懂，注意力在社會上的活動，吃穿玩交朋友等等，不用讀了，直接做事。讀也是讀不出來的。

初三的孩子厭學叛逆沒有時間觀念，作為家長首先我們需要具體的分析孩子目前所面臨的問題。初三的孩子臨近考試最擔心的是怕考試發揮失常。大多數學生在過去的考試中都會出現幾次考試發揮失常，在中考這個重要的考試中自然會害怕又一次出現錯誤。實際上考試的發揮失常除了與自身有一些關係，更多的是因為出題過於偏、難。因此家長應該向孩子解釋，高級別的正規考試，出題較為嚴謹認真，反而不會輕易造成發揮失常等情況。

其次，我們家長一定不能從表現觀察到的現象去理解孩子。面臨考試的孩子有兩個方面的壓力，第一是心理上的，無論學習成績多好或多差的學生他們都會害怕自己考的不好，達不到父母的期望；二是身體上的，由於長時間精神緊張，高強度的聽課學習導致他們睡眠不夠，身體不舒服、累、壓抑是很常見的情況。家長們要按著孩子的實際情況設定期望值，多關心他們的身體而不是學習，多包容他們的負面情緒。

大多數臨近考試的學生都會出現厭學，一方面他們內心焦慮，一方面他們時常感到自己的學習效率不高，時常受挫。作為家長應該幫助孩子合理的調整作息，安排適當的減壓活動，而不是一味的施加壓力。

最後，家長們在這個備考期間，不要總是高度關注孩子的學習情況，不要總是問孩子複習的如何，準備的如何，第一孩子並沒辦法回答家長自己的複習程度具體如何，第二這樣的問題會讓孩子更加焦慮，高焦慮的情緒反而會影響孩子的學習情緒。

初三到這時候，馬上就要中考了，這時候厭學，叛逆，還有鬆鬆垮垮，不珍惜時間，沒有時間觀念，這都是一種考前憂慮的一種表現。

學生她不是不想學好，她也想學好，很可能她的底子比較差，學習基礎不行，因此越到臨近考試的時候，就表現出了一種反常的狀態。家長要認識的這一點，要理解學生。對於學生來說，現在距離中考可以說是時間緊，任務重，但是調整好狀態，還是能夠有所彌補的。亡羊補牢，為時未晚，就是指的這種情況。

建議你和孩子進行一次深入的談話，看看孩子自己有什麼想法，對未來有什麼打算，在這個交流的基礎上，幫助孩子確定一個目標。然後督促孩子好好學習，為了實現這個目標而努力。家長要多鼓勵孩子掌握好在學校的時間，不要玩耍，要多複習多學習，無論是什麼樣的學習狀態，家長不要放棄，也要讓孩子不能夠放棄。

在時間上，家長要督促孩子，如果孩子通校，有在家的時間，家長可以和孩子商定什麼時間做什麼，督促孩子在規定的時間以內必須把這個事情做好。只要願意努力，人生處處是起點，只要不努力，人生處處是終點，所以說現在如果開始努力也不晚。家長呢，要把這個意思傳達給孩子，讓孩子樹立起信心，擁有必勝的勇氣。

往者不可諫，來者猶可追。願意用這句話共勉。

初三了，距離中考沒有幾天的時間了，在這個節骨眼上出問題，的確是讓人很著急的一件事。不過，問題中“初三女孩厭學叛逆，沒有時間觀念”，這個表述有點模糊:厭學叛逆、沒有時間觀念的具體表現是什麼？女孩的成績怎麼樣？是一貫如此還是經常這樣？因此，我從不同角度談一下我的看法。

一、如果這個女孩一貫如此，學習成績糟糕，始終厭學叛逆，混天度日，不思進取，那就不必大驚小怪了！反正距離中考也沒幾天了，三年的時間她都是這樣過來的，最後這幾天還能有什麼大的改變嗎？因此，作為家長還是穩定孩子情緒，順其自然，儘快為孩子考慮上高中還是上技校吧！當然，高中也別指望上重點高中，末流的能進去也就可以了，將來上個單招什麼的也不錯，至少掌握一門技術，也能安身立命。說不定將來還能逆襲考個好大學呢！

二、如果這個女孩平時表現正常，成績也不錯，只是在這個時候出現厭學情緒，開始出現叛逆行為，沒有時間觀念。家長必須高度重視孩子的這個變化，不妨從這些方面入手。

1、首先，尋找刺激孩子情緒變化的誘因，然後對症下藥，開啟心結。比如說最近有沒有考試過，孩子成績下滑了？比如，是不是和老師或同學發生矛盾，受到刺激，有自暴自棄的想法？比如，是不是過分擔心自己的考試結果，出現焦慮？比如，家庭有沒有什麼變故，影響到孩子？等等，總之，只有找到原因才能對症下藥。女孩子相對來說比較敏感，更容易收到刺激，導致情緒不穩。

2、其次，和孩子深入溝通交流，讓孩子釋放壓力，保持淡定的心態。雖說距離中考還有一個月的時間，可是，孩子在知識水平上其實已基本穩定，接下來能否考到理想的成績，主要是看孩子的心態及臨場發揮了。因此，家長不要在學習上再給孩子提更高的要求了，而應該給孩子減壓，讓孩子充滿信心，能正確認識自己的優勢和劣勢，從而能坦然接受考試結果。有時候越是不在乎反而考得更好！

3、家長多陪伴孩子，讓孩子得到更多的精神支援。有些家長可能不善言辭，不愛表達；也可能不會做思想工作。這也沒關係，多陪陪孩子，這應該都能做到吧！所以，這個時候無論工作多忙，只要孩子在家時就儘量多陪陪孩子，一起吃飯、散步、聊聊天，即便不說學習的事，對孩子來說都能感受到父母是和自己並肩作戰的。畢竟對初三的孩子來說，中考是他人生中的第一個至關重要的人生路口。

這個確實是很頭疼的問題，女孩叛逆起來會比男孩厲害的多。

女孩叛逆還需要家長多一份耐心，多一份陪伴，多一點溝通，同時還要給孩子做好表率。

如果孩子上學拖拉，作為家長可以提前與孩子一起做好準備。比如，頭一天晚上就把書包準備好，要穿的衣服提前放好。第二天早上起床一起洗刷，一起吃早餐，一起出門。注意，是一起，女孩子最好要媽媽陪伴，時間久了習慣就養成了。

初三是孩子成長的關鍵期，這個階段的孩子會接觸好多社會上的事，並且會積極效仿。比如，抽菸、暴露的著裝、街頭聚堆，這些都會把孩子帶入歧途。作為家長一定要做好引導，同樣要做好表率，多給孩子灌輸正能量，家長充滿正能量孩子自然就積極向上。

此外，還要與孩子多交流，儘可能多的瞭解孩子的想法，只有瞭解了孩子的想法才能對症下藥，有的放矢。交流時要多傾聽孩子的想法，試著去接受孩子與自己不同的觀點，不能把自己的想法和認識強加給孩子。這是強灌不是交流，是說教、批評，會讓孩子反感，起反作用。

舉個例子，2012級我有一個學生，女孩長得也不錯，就是面板有點黑，可能是為了遮黑吧，這位同學不化妝，不上學。學校是不允許高中學生上學化妝的，所以，我就每天做她的工作，只要她化妝我必然找她談話。這種談話只是偶爾見效，無法改變她化妝的習慣。所以，我請來了她的家長，見到她媽媽的那一刻我知道她為什麼要化妝了——她媽媽就化了很濃的妝。當然我的意思是並不是說她的媽媽——一個成年人——不能化妝，是想說明家長對孩子的影響是比較大，也比較深遠的。做老師的都知道，從孩子身上能非常清晰地看到家長的影子，這除了遺傳因素外，言傳身教也起到了很重要的作用。

所以，家長要想改變孩子得先改變自己，給孩子做好榜樣，傳好家風。

初三學生正處於青春期叛逆,,許多孩子認為自己長大了,獨立意識增強,表達自己觀點的要求越來越強烈.不喜歡按照別人說的去做；如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩；辦事拖拉,沒有時間觀念.再加之面臨中考,可以說是人生的十字路口,壓力大,尤其女孩更容易厭學叛逆.這時候家長更應該冷靜處理,切忌急躁,先和孩子溝通,給孩子減壓,和孩子心平氣和地談心,從以下幾點著手:

一、從生活上關心孩子，從心理上走進孩子，分析孩子心理上是否有障礙，是否遇到挫折，必要的話可諮詢心理醫生，總之要對症下藥。

二、從學習上，也可和老師溝通，瞭解孩子的學習情況，找出孩子學習上的不足，尋找積極有效的學習方法，使孩子樹立良好的學習態度和學習認知觀，減輕學習壓力，明白現在的主要任務是學習知識，端正學習態度。

三、培養孩子良好的時間觀念，制定科學的作息時間和學習計劃，要明白今天的事情今天做，不能拖到到明天再做，無論幹什麼都要乾淨利索，不拖泥帶水。