這幾個月,孩子會變得更加好動,這種進步令你感到激動,同時也給你帶來挑戰。從一個地方移動到另一個地方會讓孩子嚐到力量和控制的甜美滋味——這是他第一次嘗試真正的身體獨立。

雖然這會讓他感到相當興 奮,但也有恐懼,因為這段時間他可能已經會因為與你分開而覺得難過。因此,雖然他很渴望自己四處移動 ,儘可能地去探索更多的領地,但如果不知不覺離開了你的視線,或者你走得離他太遠,他也會大哭起來。

從你的角度來說,孩子的移動能力既是很大的驕傲,也是一個煩惱之源。爬行和走路是他按照生長規律正 常發育的象徵,但這些進步也意味著你將會為保護他的安全而疲於奔命。如果你還沒有將家佈置成對孩子 來說是完全安全的,現在應該行動了。

這個年嶺段的孩子沒有危險的極會而且記憶能力有限,很快就會忘 記你的警告。 保護他不被家中眾多危險傷害的唯一辦法是為櫃子和抽屜做足安全措施,把危險物品和貴 重的東西放在他碰不到的地方,讓他無法在沒有成人監護的情況下自己進人洗手間等比較危險的房間。

在家裡做好兒童防護工作,會給孩子更多的自由感。 家裡的禁區越少,他就越可以自己去四處探索,不需 要你在旁邊干預或協助。 這些個人成就感會增強他的自尊。你甚至可以想辦法來推動這些,例如:

1.在較低的櫥櫃中放入些安全的物體,讓孩子自己去發現。

2.將茶几桌或沙發的邊角包起,或者考慮購買軟邊的長軟椅,讓他學著自己扶著站起、扶著走走。

3.在家裡準備各種形狀和大小的靠墊,讓他試著用不同的方式在墊上或墊子周圍活動。判斷何時應出手指 導孩子,何時該讓他自己做事,這是育兒藝術的一部分。

這個年齡段的孩子已經具有很強的表達能力,需要 幫助時會表現出來。 比如說,如果他表現得很沮喪而不是興致勃勃,那就不要讓他孤軍奮戰了。如果他因 為小球滾到沙發下面夠不到的地方而哭,如果他扶著東西自己站起卻不知道怎麼坐下,這時候他就需要你 的幫助。不過,在其他一些情況下,讓他自己解決問題也很重要。

不要因為你自己覺得不耐煩而去打斷他 可以自己完成的事,例如對10個月大的孩子,你可能更喜歡親自餵飯,因為他自己吃得話會很慢,還會弄得 一片狼藉。然而,這會剝奪孩子學習新技能的珍貴機會。你給他發現、試驗、強化新能力的機會越多,他 就越自信,越勇敢。

第10個月，是寶寶生命的一個轉折點，他在生理、心理和智力上都會發生很大的變化。現在，他將從一個完全依賴他人的小嬰兒，逐漸向幼兒階段發展。

現在，正是寶寶蹣跚學步的時候。他非常好動，在房間裡四處遊晃、玩耍；手的動作更加靈活了，運動能力也在不斷地增強，除了喜好模仿外，還特別希望和人交流、玩耍。處於這個階段的寶寶比其他任何時候，都更加需要父母的關愛和鼓勵，尤其需要父母有足夠的耐心和細緻。

寶寶會記事了。當你播放一首他聽過的歌曲，會觸發他的記憶力，雖然不會用言語表達，但他臉上興奮的表情和微笑已說明一切。

你所看到的寶寶——

●身體和手、腳的活動變得協調，放在圍欄裡，能自己拉著欄杆站起來；

●可扶著傢俱行走；

●穿衣、穿襪、穿鞋時會配合伸手、伸腳；

●有目的地發出“媽媽”、“爸爸”的聲音；

●能比較兩個物品，並能區分物品的細小部分；

●會模仿大人的手勢；

●知道常見的人或物的名稱，能聽懂簡單的話語，並指出實物。

給你的貼心叮囑——

這個階段該讓寶寶學習自己吃東西了。你可將食物切成小塊，把它們放到寶寶的盤中，讓他自己學著將食物送到嘴中。你應先演示一遍使用勺子的過程給寶寶看，然後讓寶寶嘗試。但要隨時注意寶寶嘴裡食物的量，以免發生吞嚥困難。

你應該知道的

——感官發展和潛能開發

語言與交流

寶寶已經能理解一些常用詞語，並會用動作表示詞義。喜歡和成人交往，並常常模仿成人的舉動。

你該做的——

●寶寶學大人的樣唸唸有詞時，要即時予以鼓勵；寶寶說得不準確時，大人可在一旁緩慢而清晰地把準確的語詞說上幾遍，但不必糾正他的發音；

●這時候寶寶說話雖然還含糊不清，但他有強烈的溝通慾望，大人要注意觀察，及時予以應對。

認知

這階段的寶寶喜歡擺弄物品，對感興趣的事物會長時間地觀察，知道常見物品的名稱並會指認。

你該做的——

●和孩子一起看書，鼓勵寶寶自己翻書頁；可以給寶寶看一些簡單而色彩鮮豔的圖書；也可以給他一些簡單的認知圖片，反覆指認畫中的物體或動植物的名稱。

運動

在家裡，寶寶已經能自由地爬到自己想去的任何地方，如果有傢俱扶持他還能扶著行走幾步。他的拇指和食指的協調性已經發育得很好了，能按指令將東西拿進拿出。

你該做的——

●經常鼓勵寶寶爬行，學習各種爬行的技巧；

●練習扶欄杆或牆行走。

養育你的寶寶

餵養原則：孩子的咀嚼能力更強了，媽媽可以漸漸改變食物的形態，由稀到稠、逐漸增加輔食的量，由輔變主慢慢過渡。現在，寶寶對澱粉的消化吸收已經完全適應，但對魚、肉類的蛋白質還不能完全消化。因此，儘管輔助食品的量和品種都在增加，但牛奶或母乳還是寶寶攝取蛋白質和營養素的主要來源。

培養獨立能力:應該開始訓練寶寶一些基本生活的技能了，以培養他的獨立性。首先，要使寶寶養成獨自玩耍的習慣，確定寶寶所處的環境是安全的，你就應該放手讓他一個人玩耍，但要時時檢視他的舉動；其次，鼓勵寶寶獨立做一些事。在他完成一個新的動作和新的技能時，要給予充分的肯定。

開始學說話:目前是寶寶開始學習發音、說話的最佳時機。多數寶寶已經會發1—2個單音節了，有的已經會叫“媽媽”、“爸爸”了。在照顧寶寶生活起居時，要注意傾聽他說的“話”，然後把正確的發音慢慢學說一遍，讓他在這種“對話”中學習說話。平時經常給他唱些簡單的兒歌、童謠，營造一個良好的語言環境。

提供適宜的玩具:對寶寶而言，目前家裡的任何物品都比玩具更有吸引力。但玩具可以幫助他運動和學習，因此，選擇適當的玩具有利於寶寶智力的開發。可以選擇一些能發聲的玩具。

提示：不要一下給寶寶很多玩具。玩具太多反而會分散寶寶的注意力，達不到學習的目的。

特別提醒：

安全是現階段寶寶生活中最需要關注的事情。在他的活動範圍內，要用布把傢俱的銳角包好，低矮的窗戶和樓梯、臺階，一定要裝上柵欄，並且注意隨時關閉；在寶寶伸手能及的地方，不要放燙的或易碎的物品、以及容易吞食的藥品、別針、香菸和體溫計等不安全的東西；電線要綁好固定，電源插座要用膠布固定、包住插孔……。

經常會遇到的麻煩

不會爬

10個月的寶寶大多數已經爬得相當熟練了，但也有一些孩子根本不會爬，這可能與家長平時缺乏訓練意識有關。其實，在寶寶獨立行走之前，爬不僅對骨骼、關節、肌肉和內臟各器官的發育有利，而且，爬還能促進腦、眼、手、腳的神經協調，加強運動功能、視覺功能和聽覺功能的發育，促進運動技巧和軀體感覺的發育。

對策：

第一步：幫助寶寶練習翻身；

第二步：練習用雙手支撐身體、向後退著爬；

第三步：練習手腳並用向前爬行。

用腳尖走路

許多寶寶在這個月開始學走路了。可搖搖晃晃邁步時，有的寶寶卻以腳尖走路，一些父母很擔心寶寶腳部的骨骼發育是否有異常。其實，這種現象不足為奇。大多數的寶寶在初學走路時都是以這種步態開步的，待他慢慢長大，就會恢復正常。

對策：

●一定要給寶寶穿大小、軟硬合適的鞋，或者索性讓他光腳練習走路；

●鞋底要軟硬適中，軟底鞋已經完全不適合寶寶了，但完全包裹腳部的運動鞋也不適合寶寶。

提醒：

如果連續幾個月，寶寶一直用腳尖走路，應去醫院就診。

“屏氣發作”

有些寶寶會在發怒、恐懼、悲傷和劇痛等情緒的急劇變化過程中，因大哭不止導致過度換氣，使呼吸中樞受到抑制，出現呼吸暫停、口唇發紫，軀幹、四肢強直，甚至昏厥、意識喪失等症狀，一般持續0.5～1分鐘，然後，症狀得以緩解。這種現象稱為“屏氣發作”。發作過後寶寶一般都神志自如，無任何異常。

對策：

●屏氣發作是一種異常的心理行為。當孩子發作時，家長應保持自身情緒的鎮靜和穩定，用柔和的語氣，給予充分的關心和呵護，切忌粗暴地訓斥。

提醒：

如果發作次數比較頻繁，應予以高度重視，及時去醫院就診。因為屏氣時間過長多發會引起腦缺氧，影響神經系統的發育。

入睡後出汗

嬰兒的生長髮育比較快，新陳代謝旺盛，產熱比較多，而且年幼孩子的面板內含水量較大，微血管分佈較多，所以，睡著後容易出汗。另外，嬰兒時期的中樞神經系統發育不健全，調節能力比較差，在剛剛入睡或者將要睡醒時，交感神經會出現一時性的興奮狀態，在這種情況下，寶寶也會出汗。

注意：

除了睡著後出汗多外，還伴有其它異常表現，如：煩躁不安、睡後驚跳、睡眠不安等，或伴有消瘦、低熱、咳嗽等症狀，應及早去醫院診治。

經常發生的養育錯誤

菜湯、雞湯有營養，給寶寶拌飯

有些家長為了方便，只在大人吃的飯菜中留一些菜湯、雞湯拌飯給孩子吃，認為這樣方便又有營養。其實，湯裡面的營養素很少，長期食用會導致孩子營養不良。

儘管現在的寶寶已經能夠適應大部分大人的食物，但還是需要特意為他製作食品，特別是在烹調方法上，一定要堅守“切碎煮爛”的原則。

本月特別關注——寶寶的睡眠

睡眠時間過少，會影響嬰兒的正常身體發育。10個月左右的嬰兒，白天一般要睡2-3次，累計時間為2-6小時；夜間一般可睡10-12小時，一天共計睡眠時間14-15小時。

當孩子的體能消耗到一定程度時，自然會需要睡覺。這時，只要讓寶寶在床上安靜地躺一會兒就睡著了。如果他一時沒有睡意，可以讓他睜著眼躺著，但不要去逗他、哄他，呆一會兒，睡意上來了他就會進入夢鄉。

特別提醒：

有的寶寶入睡很快，但睡著後卻愛翻身，睡不安穩。出現這種現象，應先檢查一下寶寶睡覺的床是否有不妥的地方，比如：被子、褥子是否太厚，是否穿的衣服太多不舒服，周圍的環境是否太吵、燈光是否太亮等等。另外，如果睡前寶寶有比較興奮的表現也會睡不安穩。