主要有兩個方面的原因:

1.學生沒有正確的婚戀觀，只憑學生之間簡單的感覺進行接觸，因而這種早戀是不現實的。

2.早戀容易造成學業的分心，課堂的走神，精力不集中，從而導致學習成績下降。

因此我們要勸導中學生不要早戀。

回答此問題前，請允許我想先揣摩一下題主的想法。

既然題主問的是為什麼，那就應該對早戀現象或多或少是持一些支援狀態的，或者說認為早戀是有好處的。那麼好處在哪呢，應該自己也不太解釋的清，所以提出了這個問題。

這裡先表明我個人的觀點：不提倡早戀，家長和老師應在此問題上多做工作。

為什麼不提倡，原因如下：

中學階段的學生，大致在12-15歲之間，心理還未成熟。對於什麼是愛情，其實根本還沒有什麼概念。以為每天給對方買早餐，帶零食，一起吃午飯和晚飯，上課發呆盯著對方就是愛。

這其實就只是對異性的一點好感，和真正的愛情比還是相差甚遠。並且這個階段心理本來就比較敏感，情緒化比較嚴重。若這些給對方的好感，對方不與接受或是強烈拒絕，那將給自己留下一段揮之不去的陰影，極大的影響了心理和其他方面的發育。

做一件事能否成功，關鍵看當初的目標，過程中的奮鬥，奮鬥中的專注和專注的永續性。

假若動了談戀愛的心思，那就是學業上分心了，分心了，目標的完成率就會打折扣。

談戀愛本就是一個高度情緒化的活動，心情好的時候沉浸在甜蜜的回憶中，傷心時陷在痛苦中無法自拔，哪還有心思來學習呢。可想而知，對學習成就會有多麼大的影響。

對於現代這個“資訊爆炸”的時代，給人的感覺是就孩子們都早熟，以前大人們都難以啟齒的事情，都成為了孩子們聊天的話題。

觀念上的早熟，加上生理上的早熟，再碰上不懂事的熊孩子，偷食了“禁果”，萬一發生了意外，對孩子的身體造成不可逆的傷害，遺憾終身。

本人觀點：早戀不提倡甚至需反對，身體、學業應重視。

1，早戀的感情太脆弱了，經不起生活和時間的考驗。2，早戀的人都是思想不成熟的人，自己的將來都很迷茫的人，你憑什麼，你有什麼能力去養活你的愛人？3，早戀的人都是年紀比較小的，很容易衝動，很容易做錯事，做了錯事有沒能力承擔的，中國每年有1300萬的女孩子去打胎，大部分卻都是中學生。4，早戀的人都是花著爸爸媽媽的辛苦血汗錢的，自己都不知道一分錢是怎麼掙來的，還沒懂得掙錢就已經懂得花錢了，是在可悲啊.....5，早戀的人花費很多精力在談戀愛上面，而荒廢了自己的學業，到頭來還是完成不了自己的學業。6，十幾歲的年紀，個人的成長還沒有完全成熟，還有很多的變數，人都一直在變。 所以建議這個年紀的人最好認真讀書，有空多學學課程意外的一些技能，比如計算機啊，設計啊等等，為自己的將來打下基礎。未來的人才競爭會越來越激烈的，初中或高中的文化程度已經逐步被淘汰了，將來如何去生存，就要你自己好好考慮了........

如今，初中生早戀已經是一個比較普遍的現象，初中生早戀的例子越來越多，給學校和老師帶來了很多難題。很家長都想知道如何解決初中生早戀 。

手機給學生帶來方便的同時，但是手機上的那些不健康的東西，數量之多，覆蓋面之廣，也是前所未有的，那些庸俗的格調低下的資訊特別容易汙染青少年純潔的心靈。這種精神生活的刺激，對正處青春期的學生的心理起到了催化作用。

家長在同孩子談這個事的時候不要如臨大敵似的。要很輕鬆的去說，甚至可以在孩子高興時跟他開個玩笑，把類似的事情說了。這樣，孩子也不會太緊張，對你會很配合。其實我們每個做家長的都希望自己的孩子能健康的成長。那就先調整好我們自己的心態吧

“早戀”這個詞語裡有個“早”字，足以說明中學生“戀”得不是時候，太早了。

第一，中學生的主要任務是學習，不是戀愛。

中學生，心智和身體都未長成，正是成長階段，需要的是鍛鍊和學習，而不是其他成年人做的事情。不適宜的時候做不恰當的事情，就是錯誤。學習，不僅指知識，做人做事都是學習的內容，要養成凡事全力以赴的好習慣，不要三心二意，禁示住誘惑，那樣，不僅是事業的失敗者，同樣也會是生活的失敗者。

第二，不以結婚為目的的戀愛只是一場遊戲。

都說愛情是神聖的，在不懂愛情的年齡談戀愛，就是將神聖的事情遊戲化。戀愛，“戀”的是“愛情”，而愛情，則是婚姻的基礎和前提。無論從哪個方面講，中學生距離婚姻很遠，任何條件都不具備的情況下談戀愛，沒有保障，就沒有結果。恐怕只是沒有婚姻情況下的“婚外戀”，遊戲一場到頭空。

第三，早戀，是對自己和對方的不負責任行為。

既然早戀難以成婚，那可能就是濫用感情，錯愛人生。使自己和對方的情感受到玷汙，不再聖潔，愛的履歷不再清白單純。同時，會因早戀而浪費時間，嚴重影響學習這個主業，在成長這個過程中拉下別人一大截，一生追趕未必如願。如果“戀”的結果不正常，會給心靈留下巨大創傷，影響一生，或許，還會生出什麼事端。

有一首歌中有詞雲：“愛得太早，感情也太少。”不投入是在傷別人，投入了是在傷自己。不能控制自己的情感，不能把握自己的人生。早戀，沒什麼益處。

愛情，對於中學生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。以下是一封有著十四年教齡的老師寫給學生的信，觸碰到了早戀的方方面面，對於引導中學生樹立正確愛情觀有著一定的啟發，建議家長、學生包括老師都讀一讀。

▲當她長髮及腰，你是否已有了行掌天下的本領？

致親愛的高一五班的同學們：

你可以喜歡王濱的可愛，但請不要喜歡可愛的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的周曉。

你可以喜歡某個女生的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個女生，你可以喜歡一切美好的品性。

在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。

請珍惜給你發好人卡的女生，因為她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。

之所以說不理智，因為愛情，就像一棵小樹，它的成長需要Sunny，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護，而這些，身為中學生的你根本給不起。

因為它的經濟基礎不是金錢，而是時間和精力。

如果你是一個有責任感的人，不用我說，你也知道，中學六年你的時間和精力應該投資到哪裡。

就算你已經有十足的把握進入心儀的大學，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？

我對愛的理解就是，愛一定要促進彼此的成長，要讓彼此比想象的更優秀。

如果因為你的這份“愛”，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過了人生應有的高度，那就是對愛的褻瀆。

請你收回這份假冒偽劣的愛。

14年的教學生涯，10年的班主任經歷，看過太多的遺憾。

愛情偶爾就像強心劑，會讓兩個人的成績在短時間精進一下，但曇花一現是必然的，因為情緒的不穩定，心智的不成熟，最終都很難在學業上有好的結果。

最可怕的是，當年向全世界宣戰一般的感情鬥志，基本在一個高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒勁。

所以，我對於班裡所謂“早戀”的學生，基本不管，不給你創造來勁的機會。

但我會告訴所有的任課老師，這個人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了，值得關注的學生太多了，不要在他們身上浪費精力。

別怪老師殘忍，你選擇了愛情的甜蜜，就必須承擔所有的後果，這個世界是守恆的，有得有失不是一句空話。

曾經有學生開玩笑的跟我說過，老師，房子車子票子，我父母都給我準備好了，我現在就缺一媳婦。

我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。

一個真正有質量的姑娘，不會因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴軟，拿人家手短，不是兩個人奮鬥所得，低眉順眼的小媳婦不好當。

如果她就是衝這些東西去的，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛情面前，物種都不是問題，更何況年齡？

什麼都有了，比什麼都沒有更可怕，父母給了你一個更高的平臺，實際上是加大了你奮鬥的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績才能讓事情有你自己的標籤。

這比白手起家難多了，你應該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這裡嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？

愛情，對於中學生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為“萬惡”的高考，也不是因為華人太多，競爭太激烈。

其實大家應該感謝高考，給你一個自我成長，自我證明的機會。

從小到大，很多大事你說了不算，但從高考開始，你的人生真的開始由你做主。

大學是什麼？

我的理解，大學就是給你一個安全的地方，讓你再慢慢的長長，讓你用四年的時間認清你到底想要的是什麼？你要成為一個什麼樣的人，走什麼樣的路？

這真的是談人生談理想的地方，那你說這個地方重不重要？

不同的大學會帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的薰陶，價值觀的引領，人生軌跡的確立。

真的看到，很多學生的人生，就是從大學開始截然不同。

曾經在一個教室裡被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產生天壤之別，你甘心嗎？

想想你的小學、初中同學，一定有你感覺奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人。大學，會將這種差距變成人生質的差別。

所以，再怎麼努力也不為過。所以，你還捨得將時間和精力側漏嗎？

醒掌天下權，醉臥美人膝，是很多男人夢寐以求的人生，但我想問一句，當她長髮及腰，你是否已有了行掌天下的本領？

孩子為何極易沉迷於網路遊戲？因為網路遊戲裡面藏有三個字，叫“征服欲”；玩網路遊戲的過程中能夠體驗到三個字，叫“成就感”；當“沒意思”的學習被“有意思”的遊戲取代後，孩子便會生出“滿足感”！而大部分孩子沉迷網路，家長束手無策，都源於對這三個詞的不理解......