謝邀。十二歲叛逆是很正常的，但是不要太急。這時的你千萬不要焦躁，用愛心去軟化他。‘孩子你不小了，‘無論做什麼事情都不能發脾氣，有事慢慢去解決，這樣自己不生氣，別人也不會生氣。’你心平氣和了，孩子就不會叛逆發脾氣了。你知道孩子為什麼叛逆？這都是父母一手造成的。小的時候寵慣等大了一不順心就發怒，他就是不聽你的那一套。天下父母一定要從小正確教育孩子，不要寵慣，寵慣出來的孩子叛逆的種子就算重上了。

十二歲的孩子自以為長大了，有自己的思想了，一定開誠佈公與她溝通，讓她自己明白錯誤，並和她一起努力，改正錯誤。切忌簡單粗暴，否則，她口服心不服，事與願違。

不要擔心，不要批評，不要理她，讓她感覺到她並不是核心，家才是核心，你才是主子，可以適當滿足她，但是並不要完全滿足她。她想不通的時候，讓她獨自思考平息內心，不要干涉，可以適當勸她冷靜思考！

如果確實衝突明顯，可以考慮打她，打她屁股，不要打其他地方，安靜的打，讓她哭出來，讓她感受到你的失望和懲罰！

一定記住，你絕對不能不愛她，你要調節自己，過一會後再去正常面對她，要有耐心，不要生氣，和自己孩子生氣，你就錯了，她畢竟小孩子，心智不全！容忍她，教育她，是你的職責，但是千萬別話多，適可而止，點到為止，想著辦法糾正自己的教育方式！

在她心平氣和的時候，高興的時候，給她說一兩句很簡短又很生動的教育理念的話！包括家庭中她應該扮演的角色！

再就是多和孩子玩，聽她說話，跟著她的心交流，跟著她玩遊戲，跟著她關係處好就可以好管理很多！

孩子不到12歲很逆反，這件事情其實是很正常的，因為到了青春期的時候，孩子半大不大半小不小，她這個時候有了自己的主張和意見，你要把孩子當做一個大人來對待，和她說話時可以進行和平的溝通，用商量的語氣，讓她去談談自己的看法，表達自己的建議，嗯，同時站在她的角度看一些事情，畢竟我們的視角不一樣，得出的想法和結果不一樣，說明你的孩子到了一定的年齡，他的思想已經上升到了一定的高度，但這個時候你也要非常小心，怕她就是激烈的反抗，反抗太過激烈而導致矯枉過正了，所以在我們跟她進行溝通的時候，要選擇好的語氣，因為很多時候人在乎的是語氣而不是內容。

單從孩子對這件事的反應，我並不覺得孩子的這種做法是叛逆。

在這個事情上，你確實沒有和孩子提前溝通，這一點特別容易引起小朋友的反感。

說到底，參加節目的人是她，而不是你。

如果反過來，孩子突然幫你報名參加類似的節目，難道你會欣然接受？

我的建議如下：

1. 先向孩子道歉。

孩子一口回絕你的原因，是你沒經過她的同意，你就擅自幫她做主。在這種情況下，你首先需要做的，就是就這點和孩子面對面真誠地道歉。你可以告訴他：“對不起，爸爸（媽媽）當時一接到通知很激動，於是想都沒想就幫你答應了。現在回想起來，我才意識我不夠尊重你，如果我不尊重你，你又怎麼會尊重我？”

要讓孩子明白，你不會強迫她做她不願意做的事。

2. 給孩子建立信心

在眾人面前表演需要巨大的勇氣，沒有過多舞臺經驗的人，即便是大人，通常不敢輕易答應參加錄製節目，何況是小朋友？

在這時候，你需要先幫孩子建立自信。你可以告訴孩子在你眼中的她有多優秀，對她的才藝大加讚揚。可以在過往的節目中，找出其他小朋友的表演影片，並告訴她，別人能做到的，她同樣也能做到，甚至比他們更優秀。

3. 告訴孩子這個機會有多難得

能被欄目組選中錄製節目的孩子並不多，相信作為父母的你在收到通知時也非常意外和自豪，您可以跟孩子表示這次機會的可貴，並鼓勵她參加。

不過，在此，我還有以下幾點想法跟你分享：

即便你不要求孩子一定要獲得名次，但參加這個比賽，只要節目一播出，孩子不論表現好壞，都會受到網路的評頭論足。

你能確保孩子能夠平靜地接受自己任人指點嗎？

如果不能，你有想過如何面對這種後果？

你覺得自己有能力撫慰孩子，讓孩子不在乎這些評價嗎？

如果單純的以這件事來論，筆者認為，孩子的反應並無不妥。尤其是讓孩子參加這類選秀節目，很多孩子都是非常反感的，您的孩子有這個反應，比著認為還是非常正常的。

12歲的孩子，應當說個性還是比較鮮明的，也是孩子比較叛逆和自尊心最要強的時候，這個年紀的孩子，雖然從心智上來說不是很成熟，但他們已經有了自己的想法，也非常的渴求大人去尊重他們，題主在這件事情上處理有些欠妥，在我們大人看來，這對孩子是有利的事情，但也要去考慮他們的想法，並試圖去說服他們，這才是正確的選擇！

和孩子溝通要講究方式和方法，筆者建議，作為父母不妨多聽一聽孩子的，雖然他們年紀較小，但他們的想法有時候也是我們想不到的。他們也有點小大人的意思了！如果家長能夠以朋友的身份或者態度去和孩子溝通這個事情，並且鼓勵他們大膽地走出去，展示自我，相信能夠取得非常不錯的效果！

揹著相信題主的想法肯定是好的，家長對孩子的好，也一定要讓孩子從心眼兒裡覺得這是對她的好，這樣才能夠真正的打動孩子。

建議家長和孩子溝通時要保持以下幾個原則~

一是尊重孩子。可能在我們看來他們是孩子，因此不用過多的考慮他們的感受，這才是讓他們最反感的地方，首先要做到尊重他們，也是一個獨立的個體，作為溝通的前提，這樣效果會好的很多！

二是要充分的溝通。不要簡單粗暴地把自己的意志強加到孩子頭上，尤其是對於叛逆期的孩子來說，家長越是強壓他們，越是要反抗，因此，一定要有一個充分的溝通，充分的瞭解他們的內心想法，尊重才能贏得一切。

相信做到以上兩點和孩子溝通起來就會容易得多，也希望大家都能交出一個活潑開朗，積極向上的孩子。

我的觀點

叛逆期是指青少年心理向成年人的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫父母的管教。儘管他們的心智還不完全成熟，為了表現自己的獨立、與眾不同，他們對任何事物都傾向於批判的態度。他們往往脾氣暴躁，做事衝動，容易走極端。但是，青春期叛逆也是孩子成長過程中的一種正常現象，家長沒必要過於擔憂、焦慮，只要正確引導、科學施教，一定會幫助孩子順利度過第一叛逆期，促進孩子身心健康成長。

發展心理學家認為，11-12歲至15-16歲的孩子屬於青春發育期，即自我意識發展的第二個飛躍期。青春期在生理心理方面“疾風暴雨”式的變化，容易讓孩子產生惶恐、迷惑的感受，使其思想意識一部分指向主觀世界，導致自我意識發展的第二次飛躍。這個時期的孩子具有很強的自尊心，開始強烈關注自己的外貌和風度，重視自己的能力、表現和學習成績。比如，開始愛打扮，買漂亮服飾，交朋結友，社交圈活躍，等。但是，處於青春期的孩子有時候積極情緒較少，消極情緒較多；情緒的穩定性較差，起伏變化較多。主要表現為他們的煩惱增多，一方面他們認為自己長大了，自己的事情自己要做主，另一方面還不完全適應社會，導致失敗和碰壁，由此產生困惑和苦悶情緒。

逆反期孩子的表現，主要是“反抗”家長和老師。這種反抗表現為對一切外在強加的力量和家長老師的控制予以排斥的行為傾向。其實，孩子的反抗正是源於父母對他們要求獨立自主的限制。這個時期的孩子開始有強烈的獨立自主意識，他們要求人格獨立，要求社會地位與大人平等，要求意識和行為自主。他們會因獨立自主意識受到阻礙而強烈抗爭或冷漠相對，不再願意做家長和老師眼中的“聽話的乖孩子”。因此，他們的“反抗”未必是壞事，家長一定要正確看待，因勢利導。

要尊重孩子人格。家長要正視孩子獨立自主參與社會活動的內在需要，面對孩子發出的“獨立自主”“平等”“自尊”的“吶喊”，一定要尊重孩子人格，敢於放手讓孩子去做、去參與一些重要事情，切忌把他們當成小孩子強行命令甚至予以打擊阻撓。否則，只會適得其反，造成孩子的劇烈抗爭或者冷漠排斥。

要學會陪伴孩子。親情陪伴不僅能給孩子以溫暖，還能透過與孩子互動，瞭解孩子所思所想，及時對孩子進行指引教導。千萬不要因為生意或工作繁忙而忽略、疏遠孩子，耽誤了對孩子的親自教導。首先，要學體驗孩子的內心世界，學會換位思考，從孩子的角度去體驗她的情感和思維，把自己的理解、體貼傳達給孩子，她才會感到被接受、被理解，從而產生愉快和滿足，願意與你吐露心聲，雙方溝通的橋樑就容易搭建起來。 其次，要學會與孩子交朋友。只有把孩子當做自己的朋友，自己的所思所想與她談談，她才會投桃報李與你交心。一旦融入到孩子的世界與她互動交流，雙方的隔閡就會逐漸消除。要主動創造與孩子交流的機會，比如，她喜歡小動物，你要學會欣賞她的愛心，陪伴她一起飼養動物，一起與小動物玩耍；比如，她喜歡看電視動畫片，就要耐著性子去適應直至喜歡她看的動畫片，這樣雙方就會產生許多共同語言。

要放手鍛鍊孩子。作為家長，要想讓孩子茁壯成長，要捨得放手去練，力求讓孩子從小就量力而行地進行自我服務，並在為家庭的服務中學會本領、找到快樂。只有讓孩子走出去，她才有機會鍛鍊成長。也只有在孩子遠離父母、遇到難處時，她才能學會獨自解決問題，才能體驗到父母的愛心，更加珍惜親情關係。要給孩子獨立發展和思考的空間，只要大方向正確，家長要習慣讓孩子自己做主，自己選擇，自己去試。家長切忌管得過多、嘮叨過多，在關鍵時刻點一下即可。

要善於賞識孩子。人人都希望得到別人的認同、誇讚、甚至獎賞。要合理誇讚孩子的每一次進步，諒解她的不經意失誤，激勵她奮發作為，不斷進取。

要建立民主的氛圍。對於處於逆反期的孩子，要創造民主和諧的家庭環境，用說服教育的方式與孩子平等交流，充分發揮孩子的主觀能動性，充分信任孩子，充分給孩子自尊，才能讓其體驗到自身價值，從而增強自信，增強學習動力。切忌強制命令，武斷專制，扼殺孩子的創造力和自信心。

孩子的青春期逆反，主要是是他們對自身心理行為的過高估計與家長老師的過低看待所造成的矛盾引起的。只要家長正確認識、科學協調雙方的認知矛盾，帶頭並引導孩子換位思考，孩子的身心一定會得到健康發展。