你不介意，老師會介意嗎？你都不介意，那你還希望別人會介意嗎？都不介意的話，你的孩子不就真的完了嗎？

家長對孩子的情感，是任何人都無法替代的。家長對孩子的愛，也是任何人都無法替代的。家長對孩子的關心和教育，也是別人無法替代的。我這樣說並不是說所有的事情都要家長來承擔責任，但是在孩子品格的培養上家長如果一開始沒有做好，而讓孩子陷入了一個比較被動的局面，那麼家長就應該承擔這個責任，就應該想辦法改變孩子的現狀，讓孩子向學習要成績，努力的提高自己。

每個孩子都是可以轉變的，他的轉變在於他的覺悟，他怎麼才會覺悟呢，要覺悟，他就要懂得了應該知道的道理。他認可了你說的道理，那麼他就會覺悟。所以，我感覺這位家長，你一定要做好孩子的思想工作，要從轉變人開始讓孩子先成人再成才，最後成功。那麼成人的標誌是什麼呢？成人的標誌，就是要懂禮儀 知規矩，包括要尊敬老師，尊重同學，聽從家長的話，把這些事情做好了，那麼能夠聽取別人的正確的意見，那孩子就能夠一天天的進步，一天天的成長。

要教育孩子，那麼希望家長你做一個學習型的家長。你看看怎麼去轉變一個人？怎麼去說服一個人？怎麼讓一個人能夠拋棄原來的不好的一些行為習慣而轉變成一個積極上進，努力進取，各方面都爭上游的一個人？你希望孩子是一個什麼樣的人，就要想辦法朝著那個方面去教育和引導孩子。孩子，尤其是小學和初中的孩子甚至到了高中的孩子，都是可以引導和轉變的，但是到了高中的話，僅僅引導和轉變是不行的，因為那時候他和一般人的差距很可能會越來越大，他要彌補學科上的差距是非常困難的。所以，教育學生要趁早，轉變孩子也要趁早。

朋友，你能夠有這樣的想法，我為你感到高興，我也為你的孩子而感到慶幸，因為他有一個負責任的明智家長。

謝謝邀請。我是一個老師，老師從來不放棄任何學生，能考五十考了六十高興的要蹦。一個不讀書的學生，這幾天學習語文了，背了幾首古詩都奔走相告。我房意思是老師都不放棄任何學生，你做媽媽的能不介意自己孩子嗎？很多差生父母，老師找到他的時候，他卻說，我們孩子學習咋也上不去，不搗亂在學校老師待著，不去外面跑我們就心滿意足了。這樣的家長咋能帶出好孩子。平時，家長，社會的一些人，總以為老師喜歡學霸，學習好的，在他們身上下功夫。實際上，老師下功夫最大的學習不好的，因為他們不專心學習，就有很多其它的動作愛好，老師要不斷的找他們，一點進步就肯定。相反，那些知道學習的，學習好的，老師管的少。老師最大的希望就是這些學習不好還有其他毛病的問題學生的家長重視，跟學校老師多溝通，叫孩子進步。

說了這麼多，就是想說，自己的孩子，到什麼時候都不能放棄。積極努力的培養他。就是成不了才，最次成人。如果不管不問，那可就跟社會混混混一起了。

謝邀，兒子學習不好介意是正常的，望子成龍，望女成鳳，人之常情。如果孩子每天按步就班天天上學，作業也按老師的完成，只是不夠刻苦的成績不好，家長平常督促這樣上高中都能上個一般大學，學個專長出來找工作，不能把孩子逼急了，走上極端，否則後悔莫急，每個孩子都有自己的優點，也許他就不精學習，其他方面有優勢，畢竟上清華北大的還是少數的人。如果孩子是調皮搗亂，不上學的那種父母更焦心了。我覺只要孩子不走歪路就行，行行出狀元，父母一定要掌握大方向。

必須得介意，孩子是自己的，父母要負責任的，雖說將來的前途得靠自己把握，但是開始階段還得負責任的父母把舵。孩子成績不好的確不能心平氣和的接受，但是我們要心平氣和的解決。

不知您的孩子是出於那個學段，如果在小學的話，可以從培養孩子的興趣和上課認真聽講，兩個方面入手。

如果您的孩子處在中學階段，就需要培養他學習的主動性，這與小學階段的培養興趣不同。中學階段的孩子應該都知道了學習的意義，要想將來生活的好，不用為了生計而四處打工，現在就得好好學習，為將來奠定基礎。只要學習有了主動性，加以時日，一定能夠提高學習成績。

關於培養孩子學習主動性我介紹一個出發點和一個方法。

因為現在成績相對較差，所以不宜給孩子過高的要求。任何一次考試題目都有難中易分配比例，在起步階段，只要把容易題弄懂做會，就算達到目標。所以出發點要從簡單的、容易的題入手，讓孩子發現學習並不是那麼困難，有好多很容易就學會的地方，並且還能得到適當的分數。這樣以激發其學習的積極性，讓他重新燃燒起學習的希望。

這個方法就是時間管理的方法。好多同學的成績漸漸被落下，主要原因就是不會管理時間，時間利用率不夠。同樣的學習時間相比較其他同學而言，學到的內容少，做題少。

要想充分利用時間，我們可以做好一日計劃。把每天要做的事提前打算好，定好時間點，列好要完成的任務，每完成一項畫個√，這樣既可以利用好一天的零碎時間，也可以定時定量的學習，對時間的利用、成績的提高是非常有幫助的。

如果一開始覺得一日計劃很難完成，或者不能堅持制定，也可以折中一下，把每天、每節課、每一個時間段做過的事情一一羅列下來，一天結束，看一下這一天都幹了多少事情，是充實的，還是空虛的，發現問題要及時整改，確保時間的利用率。

成人和成才其實與先有雞後有蛋還是先有蛋才有雞一樣是從古至今一個難解的辯證題

首先，感謝邀請回答這個千古難題，針對家長這個困惑，我想以幾個方面作為探討。每個人生活在這個世上都是帶著飯碗來的，就像居里夫人所言“每個人來到這個世上都有自己能夠成功的地方，我們需要去發現它，一旦你發現了就一定要將它做好”。每個家長都沒有不希望自己的孩子比別人的孩子差，但是很多家長都經常會在自己的孩子面前舉別人家孩子的例子。這樣會讓自己的孩子信心受到打擊每個人應該知道，人外有人，天外有天，不管多麼成功都有比上不足比下有餘。我們需要做的就是如何做最好的自己。

其次，每個人一定都適合讀書，但是不是每個人不讀書或者成績不好就一定成不了才。有的人是實踐型的，有的人是學習讀書型的，遇到孩子成績不好家長首先要有以下幾點考慮：第一，孩子成績不好是學不會還是不想學；第二，孩子的生活習慣、學習習慣、思維習慣是否都正常或者有問題；第三，家長所謂的批評孩子的所謂錯誤和缺點是否就一定是孩子的存在問題，還是對比下的結果；第四，孩子除了學習還有那些比較可取的地方或者說專長，這個也是一個孩子日後成長成才的一個重要標準。

再次，家長對孩子的要求是客觀的還是主觀的。很多家長覺得自己很瞭解自己的孩子，其實有時候就是因為孩子覺得父母對自己不理解或者說父母對自己的要求不夠客觀實際才導致了孩子自己出現各種各樣的問題。對孩子的瞭解不能侷限於一些日常行為不好的表現和成績的好壞而是要客觀全面的去分析孩子是什麼樣的性格，什麼樣的資質，什麼樣的型別等，只有瞭解孩子，理解孩子，根據社會環境和教育環境做出正確的選擇和引導，促進孩子成長成才。

最後，所謂的“因材施教”前提是要辨別材料是什麼樣的材料，能夠成什麼樣的器，才能根據現有的社會環境和教育環境，去謀求未來的發展。

孩子學習不好，家長需要分辨其中的原委。分析孩子學習，成績是個外在顯示指標。家長只看成績，但不去尋找成績背後的根源，對孩子不僅沒有任何有效的幫助，反而會加重孩子對學習的牴觸和抗拒。

根據我本人多年的親子諮詢經驗，給這位提問者家長一些建議，希望家長認真的思考結合自己孩子的個性特點 進行用心的分析判斷和解決。

1、孩子學習不好，家長要針對每次成績不好的試卷，跟孩子一起耐心的探討，家長耐心的聽，禁忌家長邊聽孩子說邊指責批評！！

家長認真完整的聽一聽孩子對 錯的題的說法。例如 哪些題是孩子真的不會，哪些題是自己會但沒記住老師的書寫要求被扣分，哪些題是自己計算總是不準確導致的，不是不會。

瞭解清楚後，家長分別幫孩子逐一解決。

例如：沒記住老師的要求，說明孩子上課聽課存在溜號、注意力分散。 這需要家長讓孩子自己談談 他上課時候的想法，家長耐心信任的聽孩子講講 他不認真聽課的原因是 貪玩？是聽不懂？是不喜歡老師討厭老師激發的不愛聽？ 跟孩子一起頭腦風暴的 討論 什麼方法孩子能做到認真題聽課。

例如：孩子聽不懂，瞭解孩子是因為老師語速嗎？還是咱們孩子的接受能力就是慢半拍的， 無論哪種，告訴孩子，今後聽不懂的， 及時回家 爸媽幫著再學一遍，或者找個課後老師進行不補學。

例如如果是貪玩，那就讓孩子 談談，由於自己貪玩 導致成績如此，每每考試如此的落後成績，他自己內心舒服嗎 他在同學班級，為自己落後開心嗎？他希望自己一直如此嗎 他願意自己進步趕上嗎？然後 跟孩子一起約定 今後 如何 在家長陪伴鼓勵支援下 我們努力追趕上去。

2、 孩子學習成績差，家長只是監督 學學學，但成績毫無起色，說明 孩子沒有學習正確的方法，更說明孩子的學習能力沒有被培養和訓練出來！！這不是智商問題，是方法和能力欠缺問題。是家長不會培養訓練孩子！！需要家長自省和糾正 自己的培養孩子的理念和日常模式。

例如：每天的作業，就是對課堂知識的消化和訓練掌握。孩子不愛寫作業，說明要麼作業太簡單不屑寫；要麼就是作業自己不會，無法寫，逐漸厭煩牴觸了。

因為聽課不認真，聽不懂，作業必然不會。任何人都會牴觸自己不會和做不明白的事情。

所以家長 還得 按第一條的思路，幫孩子學會 複習，鞏固課堂內容後，再進行寫作業。

作業順利完成，才是孩子學會學習的基本功，才能有未來學習進步的基礎。

總之， 孩子成績不好，家長不找根源，亂逼著孩子學，結果就等於故意培養孩子厭學！！這是典型家長也不會學習！！你家長不會學習，不具有學習的能力，你如何培養訓練孩子正確的學習方法。 學校學習知識，一方面擴充套件孩子的知識面和常識。另一方面，透過課上提問，課後作業，定期考試，這都是學習能力的訓練和培養。家長沒有這些認知，不懂什麼是學習，瞎學，方法不對的學，結果就是學了成績也差，孩子就會失去自信、失去對學習的興趣，進而自卑的評價自己是無能的，是學渣。 這對孩子身心成長是傷害！！是家長的責任。

你讓孩子會學習，家長自己必須具有學習的正確方法，自己不會那家長更應自己先多學習多提高自己學習能力。未來中學大學，就是學習能力的比拼！！