當孩子回家對你說，我今天在學校被同學打了，記住，千萬不要對孩子不耐煩，更不要說這種混賬話：“你不會打他啊？”“你怎麼這麼好欺負，你不會還手啊？”“你活該，誰讓你那麼膽小？”“下次你打他，狠狠的打！”“是不是你特招人討厭啊？為什麼別人都愛打你啊？”“瞧你身體跟個豆芽菜似的，別人能不欺負你嗎？活該！”這些話只會深深傷害孩子的心靈，於事無補，最大的可能就是導致孩子以後受了欺負不敢回來說，不敢告訴父母，幼小的心靈默默承受痛苦。甚至最終釀成更難以想象的後果。其實凡是對孩子說這類混賬話的父母，多數都是文化層次較低，個人素質較低的人，他們自己在外懦弱，不敢挺身而出為孩子化解苦難，而是躲在後面把責任推給孩子，自己假裝強硬，是一些很自私很無能的人。我奉勸這些人說話前先看看自己的身板兒，你有沒有遺傳給孩子泰森一樣的體格，可以還擊任何人，擊敗任何人，如果不能擊敗別人，你讓孩子傻傻的面對強敵還手，只會讓孩子受到更大的傷害，白吃眼前虧，你明白嗎？孩子是天真純潔的，父母在他們心目中和上帝一樣偉大，無所不能，是自己的保護神。當他們發現自己的保護神原來根本保護不了自己的時候，他們會非常失望痛苦。因此，作為父母就一定要做好孩子的保護神，要在孩子遇到欺負的時候，勇敢的挺身而出保護孩子。記住保護幼小的孩子是父母的基本責任，或者可以說是父母必須認真履行的工作，絕對不能退縮，有任何畏難情緒。這是處理好這個問題的基本前提。當孩子說出自己的委屈的時候，我們要耐心認真的傾聽，用手絹為他擦去淚水，不斷的安慰他，鼓勵他，不要害怕，一切有爸爸媽媽呢，讓他儘快走出陰影。問清事情的原委是必須的，孩子的表述能力還不強，不能一看孩子受了委屈就暴跳如雷，找人家去算賬。要先弄清楚到底是不是別人的錯，如果自己的孩子也有責任，要告訴他應該怎麼和同學和平相處，否則別人的孩子就要受委屈了。當確認孩子確實遇到了喜歡欺負人的同學，則一定要趕緊處理，不能任其發展，以免別人欺負人上癮，變本加厲。首要的辦法，當然是立刻和班主任溝通，說清問題，引起老師的注意，老師是學生在校的保護神，有問題必須告訴老師知道，因為有些小孩很機靈，當著老師很乖，背後很淘氣，老師發現不了問題，就可能讓問題越來越嚴重。班主任接到反映，一般會採取一些行動，必須教育淘氣的學生，告誡他不要欺負人，協調同學之間的關係。或者找家長談話等等，一般能起到較好的效果，畢竟剛上小學的孩子都還具有可塑性，比較聽老師的話。如果倒黴，遇到一個不負責的班主任，反覆反映沒有改變，那麼就要考慮找對方的家長談談，當然要注意方式方法，不要興師問罪，而是本著解決問題，教育孩子的初衷來談，如果家長通情達理，一般都會接受意見，對自己的孩子進行約束。假如很倒黴，老師和對方家長都不重視，問題依舊，那麼就要考慮找校方反映問題，問題不能壓著捂著，一定要解決才行。其實很多愛欺負人的小孩的根源，都在家長，家長平時就縱容孩子欺負人，才會導致這種情況，而如果家長很不講理，還覺得自己的孩子欺負了別人而沾沾自喜，那麼這種人就需要教育一下了，家長的觀念不轉變，孩子永遠好不了。怎麼教育呢，當然是先禮後兵，絕對不能退縮。就這麼簡單，一定要讓他長記性，懂得世界很大，並不是你想欺負誰就欺負誰，有時候太自以為是的就要付出代價。當然，也要在孩子遇到挫折的時候，多教育孩子，讓他懂得如何規避風險，不吃眼前虧，比如平時不要和太淘氣愛打人的孩子玩，離他遠點。遇到自知打不過的物件，不要硬拼，要去求助老師，不要吃啞巴虧。尤其是要告訴他們，父母是值得信賴的，有任何委屈都要告訴父母，不要不說。
當孩子回家對你說，我今天在學校被同學打了，記住，千萬不要對孩子不耐煩，更不要說這種混賬話：“你不會打他啊？”“你怎麼這麼好欺負，你不會還手啊？”“你活該，誰讓你那麼膽小？”“下次你打他，狠狠的打！”“是不是你特招人討厭啊？為什麼別人都愛打你啊？”“瞧你身體跟個豆芽菜似的，別人能不欺負你嗎？活該！”這些話只會深深傷害孩子的心靈，於事無補，最大的可能就是導致孩子以後受了欺負不敢回來說，不敢告訴父母，幼小的心靈默默承受痛苦。甚至最終釀成更難以想象的後果。其實凡是對孩子說這類混賬話的父母，多數都是文化層次較低，個人素質較低的人，他們自己在外懦弱，不敢挺身而出為孩子化解苦難，而是躲在後面把責任推給孩子，自己假裝強硬，是一些很自私很無能的人。我奉勸這些人說話前先看看自己的身板兒，你有沒有遺傳給孩子泰森一樣的體格，可以還擊任何人，擊敗任何人，如果不能擊敗別人，你讓孩子傻傻的面對強敵還手，只會讓孩子受到更大的傷害，白吃眼前虧，你明白嗎？孩子是天真純潔的，父母在他們心目中和上帝一樣偉大，無所不能，是自己的保護神。當他們發現自己的保護神原來根本保護不了自己的時候，他們會非常失望痛苦。因此，作為父母就一定要做好孩子的保護神，要在孩子遇到欺負的時候，勇敢的挺身而出保護孩子。記住保護幼小的孩子是父母的基本責任，或者可以說是父母必須認真履行的工作，絕對不能退縮，有任何畏難情緒。這是處理好這個問題的基本前提。當孩子說出自己的委屈的時候，我們要耐心認真的傾聽，用手絹為他擦去淚水，不斷的安慰他，鼓勵他，不要害怕，一切有爸爸媽媽呢，讓他儘快走出陰影。問清事情的原委是必須的，孩子的表述能力還不強，不能一看孩子受了委屈就暴跳如雷，找人家去算賬。要先弄清楚到底是不是別人的錯，如果自己的孩子也有責任，要告訴他應該怎麼和同學和平相處，否則別人的孩子就要受委屈了。當確認孩子確實遇到了喜歡欺負人的同學，則一定要趕緊處理，不能任其發展，以免別人欺負人上癮，變本加厲。首要的辦法，當然是立刻和班主任溝通，說清問題，引起老師的注意，老師是學生在校的保護神，有問題必須告訴老師知道，因為有些小孩很機靈，當著老師很乖，背後很淘氣，老師發現不了問題，就可能讓問題越來越嚴重。班主任接到反映，一般會採取一些行動，必須教育淘氣的學生，告誡他不要欺負人，協調同學之間的關係。或者找家長談話等等，一般能起到較好的效果，畢竟剛上小學的孩子都還具有可塑性，比較聽老師的話。如果倒黴，遇到一個不負責的班主任，反覆反映沒有改變，那麼就要考慮找對方的家長談談，當然要注意方式方法，不要興師問罪，而是本著解決問題，教育孩子的初衷來談，如果家長通情達理，一般都會接受意見，對自己的孩子進行約束。假如很倒黴，老師和對方家長都不重視，問題依舊，那麼就要考慮找校方反映問題，問題不能壓著捂著，一定要解決才行。其實很多愛欺負人的小孩的根源，都在家長，家長平時就縱容孩子欺負人，才會導致這種情況，而如果家長很不講理，還覺得自己的孩子欺負了別人而沾沾自喜，那麼這種人就需要教育一下了，家長的觀念不轉變，孩子永遠好不了。怎麼教育呢，當然是先禮後兵，絕對不能退縮。就這麼簡單，一定要讓他長記性，懂得世界很大，並不是你想欺負誰就欺負誰，有時候太自以為是的就要付出代價。當然，也要在孩子遇到挫折的時候，多教育孩子，讓他懂得如何規避風險，不吃眼前虧，比如平時不要和太淘氣愛打人的孩子玩，離他遠點。遇到自知打不過的物件，不要硬拼，要去求助老師，不要吃啞巴虧。尤其是要告訴他們，父母是值得信賴的，有任何委屈都要告訴父母，不要不說。