含義
立德樹人的意思是培養有品德的人才。
立德，就是堅持德育為先，透過正面教育來引導人、感化人、激勵人；
樹人，就是堅持以人為本，透過合適的教育來塑造人、改變人、發展人。
教育是國家大計，也是民生之基。建設教育強國是一項系統工程，其中的關鍵是落實立德樹人根本任務。只有把立德樹人貫徹到教育事業發展的各領域、各方面、各環節，做到以樹人為核心、以立德為根本，培養社會主義建設者和接班人，才能真正建成教育強國。
立德出處：
《左傳·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。” 孔穎達 疏：“立德，謂創制垂法，博施濟眾，聖德立於上代，惠澤被於無窮。” 三國·魏·李康《運命論》：“若夫立德必須貴乎，則 幽、厲之為天子，不如仲尼之為陪臣也。” 清錢謙益《戶科給事中孔吉授徵仕郎》：“夫給事中在帝左右，古多用履素立德者為之。”
樹人出處：《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”
在現實中最為明顯和有用體現這個詞的行為是：中小學教材決定出臺，大力提出立德樹人的教育理念。
孩子是祖國未來的希望，在社會環境中有很多現實的例子讓孩子們不知道如何分辨是是非非。在他們的思想意思以及三觀還沒有正確形成之前，需要在學校學習更多有意義的文化，懂得如何做人。
現如今，這項決定已經在實施，不過在此基礎上還增加了對中小學孩子們品德教育，要求德智體美全面發展的規定。這對孩子們來說很重要，不能只學習書本知識，要懂得將知識運用到實際中，以善良的心去面對社會。
含義
立德樹人的意思是培養有品德的人才。
立德，就是堅持德育為先，透過正面教育來引導人、感化人、激勵人；
樹人，就是堅持以人為本，透過合適的教育來塑造人、改變人、發展人。
教育是國家大計，也是民生之基。建設教育強國是一項系統工程，其中的關鍵是落實立德樹人根本任務。只有把立德樹人貫徹到教育事業發展的各領域、各方面、各環節，做到以樹人為核心、以立德為根本，培養社會主義建設者和接班人，才能真正建成教育強國。
立德出處：
《左傳·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。” 孔穎達 疏：“立德，謂創制垂法，博施濟眾，聖德立於上代，惠澤被於無窮。” 三國·魏·李康《運命論》：“若夫立德必須貴乎，則 幽、厲之為天子，不如仲尼之為陪臣也。” 清錢謙益《戶科給事中孔吉授徵仕郎》：“夫給事中在帝左右，古多用履素立德者為之。”
樹人出處：《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”
在現實中最為明顯和有用體現這個詞的行為是：中小學教材決定出臺，大力提出立德樹人的教育理念。
孩子是祖國未來的希望，在社會環境中有很多現實的例子讓孩子們不知道如何分辨是是非非。在他們的思想意思以及三觀還沒有正確形成之前，需要在學校學習更多有意義的文化，懂得如何做人。
現如今，這項決定已經在實施，不過在此基礎上還增加了對中小學孩子們品德教育，要求德智體美全面發展的規定。這對孩子們來說很重要，不能只學習書本知識，要懂得將知識運用到實際中，以善良的心去面對社會。