要讓孩子看。但是，在此之前，家長仍然應該用平等真誠的態度和孩子達成一致，制定好規則。例如，必須完成作業之後才可以看，或者實在沒有完成作業，但是電視劇已經開始了，那就必須要在看完電視之後繼續完成作業，孩子看電視劇時，家長同樣的事最好和孩子一起看，並且可以與孩子討論劇情和劇中人物，這樣靜靜的家庭氛圍和諧的親子關係，對家庭教育的眾多方面都會產生非常積極的影響。

這是一個令每個家長都頭疼的問題。如今社會電子產品五花八門。遊戲機，電視，手機，電腦，平板每一個都深深吸引著孩子的注意力，令其無法自拔。但每件事都是雙刃劍。有利又有弊。

有利在於電視展現了社會的五彩繽紛，孩子可以不出門就可以連了解這個世界。學的更多的知識。增加安全意識。

弊端在於孩子上癮，容易形成孤立的習慣。看一些娛樂音樂影片容易追星，產生過激行為。

電視劇上癮更是如此。如果你強行不讓他看，他會一直惦記著後面的情節，無法專心學習。這時就疏大於堵。你可以和他規定時間，讓他每天看一集，但前提是作業必須保質保量的完成。告訴他電視都是假的，可以在他看的時候和他討論劇中人演技，暗示他都是演的。自然而然他就會覺得索然無趣。

　首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

寶寶愛看電視怎麼辦?研究發現1歲之前的嬰兒不要看電視，看電視對孩子會有不良的影響，父母應該如何引導孩子正確看電視?

　　如何引導孩子正確看電視?

　　現在大多數小孩都喜歡看電視，而且一看就是半天甚至一天，當他看得入迷的時候說什麼都聽不進去。怎麼才能讓孩子從電視機前走開，成為了不少家長的難題。

　　父母們如果有空不妨多帶寶寶到戶外吸收新鮮空氣，以免寶寶長期在家裡沉迷電視。

　　如果寶寶真要在家裡看電視，作為家長的有可以做些什麼來正確引導他們呢?

　　下面是關於寶寶看電視的6大禁忌，為了寶寶的健康，特別是視力著想，這8大禁忌可一個也不能犯。

　　1、忌時間過長：兒童正處在身心迅速發展時期，每天長時間地看電視，容易使孩子神經系統與機體產生疲勞，影響身心健康發展，影響學習等其它活動的正常進行。

　　學齡前兒童每天看電視時間控制在40分鐘之內為好。

　　2、忌距離過近：學齡前兒童看電視總喜歡往前面坐。

　　這樣，孩子的眼睛在螢幕發出的強光的長時間刺激下，不僅容易使孩子視覺的敏銳度與適應性降低，而且容易造成眼睫狀肌調節功能的降低，晶狀體逐漸變凸，導致近視出現。

　　一般來說，看電視時，把孩子的座位安放在距離電視機2.5～4米處為宜。

　　3、忌音量過高：學齡前兒童看電視時，長時間在較高音量的刺激下，不僅容易使聽覺的感受性降低，形成不良的聽覺習慣，而且容易導致視覺等感受性的下降。

　　相反，採用相對小的音量，對孩子的聽力、視力、注意力等的發展均有很大的促進作用。

　　4、忌光線過暗：看電視時，室內光線過暗，則影響孩子視覺功能的發展，也容易導致近視現象的出現。

　　晚上和孩子一起看電視時，不要把照明燈都關閉，在電視機後方安上一盞小紅燈，可起到保護視力的作用。

　　5、忌坐姿不正：孩子看電視時，歪歪斜斜地就坐，如靠在被子上、躺在父母懷裡，都容易使孩子未定型的脊柱發生變形與彎曲等，養成不良的坐姿習慣。

　　6、忌飯後即看：飯後孩子即看電視，容易使孩子的大腦興奮中心轉移，注意力高度集中於電視內容，形成消化液分泌的停滯與食物的沉積現象，影響腸胃的消化。

　　飯後，讓孩子輕微活動一會兒後，再看電視為宜。

　　7、忌邊吃邊看：孩子邊看電視邊吃飯或糖果、瓜子等，嘴裡的食物往往咀嚼不夠，容易加重孩子的消化負擔，影響消化功能。長期如此，還容易養成吃零食的不良習慣。

　　8、忌看武打兇殺內容：學齡前兒童常常看武打兇殺片，不僅容易使孩子長時間處於緊張、恐懼狀態，影響身心健康發育，而且容易使孩子產生好奇心，進行模仿，導致孩子對打架鬥毆等不良社會現象適應性的提高。攻擊與冒險行為增多。

　　一歲之前的嬰兒可以看電視嗎?

　　1歲之前嬰兒要禁止看電視，甚至從鏡子裡面看電視也不行。

　　因為這個時期嬰兒眼睛各部位的發育很不完善，電視的色彩多，變換快，對嬰兒視力有極大影響。

　　另外，電視的聲音對承認可能正好，但是對嬰兒來說就偏大了，會極大影響聽力，另外，電視發出的是一種機械的聲音，如果聽的多了，孩子對平常人的聲音就不敏感了，會影響今後和父母的交流。

　　所以，還是不看為好。一般1歲後每天給他看30分鐘電視。

　　看電視對孩子有什麼不良影響

　　1、不利於寶寶的視力發育，嬰兒眼睛還在發育中，視力還未完善，不斷閃爍的電視光點會造成屈光異常、斜視、內斜視，尤其是近距離大電視螢幕造成的損害更大。

　　2、看電視時電視機放射的電磁波對寶寶健康也是有害的。

　　3、電視畫面的快速轉換會引起注意力紊亂，這會使孩子難以集中精力專注於某一件事。

　　4、看電視是一種被動性經歷，會導致孩子形成一種缺乏活力”的大腦活動模式，而這與智力活動的遲鈍有直接關係。

　　吃過晚飯到睡覺前多半是父母教養孩子的重要時間，也是親子同樂、加強溝通的時候，如讓寶寶跟隨家長看電視就剝奪了這種機會，減少了實施早期教育的時間，對孩子的身心發展都會產生不利的影響。

　　怎樣看電視才不會傷眼睛?

　　1、確定電視機的影像是清晰的

　　2、電視的畫面是否保持穩定

　　3、保持房間適度的照明度：注意房間與螢幕的明暗對比不要太大。

　　柔和的光線好、避免直接照射螢幕或眼睛，此外，避免螢幕反光傷害了小朋友的視力。

　　4、讓小朋友坐的位置和電視維持一定的觀看距離，而且要看電視時要保持平視的角度，將電視擺得太高或太偏都不恰當。

　　5、在廣告時間，讓小朋友的眼睛離開熒光幕，休息一下，也是很重要的。

　　看電視保護視力要注意：

　　(1)小兒眼睛與熒光屏距離要合適，熒光屏距離眼睛越近，眼睛的調節度也越大，眼睛易疲勞，時間長了會形成近視。

　　一般電視與眼睛距離以1.5米左右為宜。同時室內應有弱光照明，這樣減輕熒光屏亮度與周圍黑暗背景的強烈對比，有利於保護小兒視力。

　　(2)白天看電視比晚上看好，因白天有自然光做陪襯，可以起到保護視力作用。

　　(3)連續20一30分鐘、就應休息一段時間，以免眼睛疲勞。

　　(4)小兒睡前不宜看容易引起興奮的電視節目，這樣容易興奮，不易入睡，有時睡不安穩。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

孩子沉迷電視劇、沉迷網路小說、沉迷手機遊戲，都是同類問題。解決的辦法其實很筒單:

1、家長以身作則。家長是最好的老師和榜樣，在家裡當著孩子的面，不玩手機遊戲，在孩子寫作業或課外練習期間，不看電視。

我的外孫女今年不到六歲，她媽有事，讓我給她看十來天娃。小孫女特別喜歡看少兒節目，一看起來就來勁上癮，她媽又反覆叮嚀不讓看。

為了控制她看，我也只好陪太子讀書，每天不看電視。有時為了哄娃，每天晚飯後讓她看半個多小時少兒節目，作為表現好的鼓勵。

2、規定時間。孩子愛看電視劇、網路小說、愛玩遊戲，一方面是孩子愛玩的天性，另一方面，手機、電視劇、網路小說確實對孩子有一定的吸引力。

別說小孩子，很多大人不都是低頭一族，甚至連過馬路還在看手機。在這種情況下，只能因勢力導。如果是小學生，白天沒收手機，晚飯後讓孩子玩半小時不超過一堂課時間。

如果是中學生，就和孩子協商約定看手機的時間，以每天一個半小時左右為限。

3、不給孩子購買或限制購買手機。手機現在比較普及，孩子學習生活需要手機，家長也想滿足孩子的合理要求。但是，手機是為其學習生活服務的，不是為了滿足他們的好奇心和貪慾。

我個人認為，小學生最好不買手機。如果需要買，就買一個只有基本功能，方便孩子和家長學校聯絡而已。中學生可稍好一些，但也不要買功能太多的名牌，以防孩子在好奇心的驅使下，幹了別的事情。

4、控制每月手機的花費。在手機上玩遊戲、看網路小說或看電視劇，既要耗費流量，也需要給手機付費。規定孩子手機的金額，從源頭上預防杜絕孩子沉迷手機的問題。

在這個問題上，很多家長一方面擔心孩子的身體健康，擔心孩子走歪路，但又下不了狠心，管教孩子。

每一個做家長的，都愛自己的孩子，都想把最好的東西送給孩子。但是，無知的愛對孩子是害。

無數事實告訴我們，在孩子成長過程中，要想讓孩子變成巨嬰、不成材的辦法其實很簡單，就是什麼都不做，一切順著孩子，按孩子的意志辦事就好。

孩子沉迷電視劇的情況只能減少孩子和電視機的接觸。我曾經認識一家人，他們為了使孩子能夠少看電視。家裡就把電視機藏起來，自己一家人每天也不看電視。一直等到孩子高中畢業。才把電視搬出來。

平時如果孩子放假的時候家人也儘量不要看電視，給孩子做一個榜樣，可以帶孩子到戶外玩耍，或者陪孩子一起遊戲看書之類，可以有效減少電視對孩子的吸引。

可以要求孩子去研究電視劇

第一點要求：看電視劇之前，先把原著看了。

第二點要求：看完電視劇後寫研究報告，分析那部電視劇為什麼吸引人、好在哪裡、不足之處有哪些。

第三點要求：讓他假設自己是編劇，思考該如何修改劇本，能讓電視劇更好看；讓他假設自己是導演，思考該如何導演會更好。

一旦讓他帶著許許多多工去看電視劇，他看電視劇的趣味就少了許多了。讓他看原著，這本身就是培養他閱讀興趣。

看電視劇前看原著，真的很能“殺傷”對電視劇的興趣。看原著的時候每個人都有他自己的想象，往往會把主人公想象得很完美。別人拍的電視劇往往不符合他想象，甚至和他的想象相差甚遠。電視劇沒他想象那麼美那麼有趣，不符合孩子的想象，他對電視劇的興趣就會大減。

或者要他去研究各個國家電視劇。

例如，南韓的電視劇在中國挺火，讓他研究為什麼南韓電視劇在中國火。要研究這個，得要研究南韓文化，過去的和現在的，他們有什麼創新，他們的文化和中華文化有什麼關係，有什麼區別。這樣一來，又把他帶入學習文化這條路上來了。