合格的父母也是在生活實際實踐中慢慢磨練起來的，因為首先是有合格的家庭教育思想，其次，知道怎麼做跟能夠做到還是有一段路要走的。

我的一些想法供您參與一下：

1. 關注孩子，瞭解孩子的生活，多陪伴孩子，貼近孩子的生活，這樣才能瞭解孩子的所思所想，才能理解孩子。

理解孩子了，就可以站在孩子的角度看待孩子的需求，看待孩子的行為，看待孩子提的要求。不會用成人的標準簡單粗暴來對待。這樣避免家長和孩子之間的誤解，避免家長以愛子之名讓孩子受委屈。

2. 家長要像尊重鄰居，尊重同事，尊重朋友一樣尊重孩子，不肆意對孩子發火斥責。當孩子犯錯的時候，想想如果我們的同事犯錯了，我們會用什麼樣的方式對待犯錯的同事，不能因為我們給孩子提供衣食住行就覺得自己擁有斥責孩子的權利。

最考驗家長的時候就是孩子犯錯以後家長不寵溺不加重孩子心理負責；當孩子的意見與家長意見不同的時候，家長是否能尊重孩子的選擇。

3. 讓孩子在群體中，體驗中生活學習。

就是要讓小孩多參加活動，多走出去到大自然中。小孩需要多交朋友，多跟小朋友一起玩，玩中學習與人交往。

現在的孩子不是講好好教他就會聽你的，本人只會用一個字來教，“打”。像香港商人簫百佑那樣的教育方式那也蠻好的。️

讓孩子好吃好喝不能教育好

很多父母忙著工作，基本很少時間陪孩子，有的甚至直接把孩子留給老人，自己安心工作是為了給孩子好吃好喝。物質的富裕並不能滿足現在的孩子，他們更加需要父母的陪伴和引導，準備的來說是高質量的陪伴。比如一起爬山，下棋，打球，去圖書館等。

怎麼樣才能把孩子教育好？

我是全職寶媽，每天三點一線的生活讓我變得嘮叨，經常抱怨，打擊，責罵孩子，很是負能量的一個人。慢慢的發現孩子越來越不喜歡和我交流，甚至經常和我吵架。日子都感覺在水深火熱中。後來買來了些書回來看，來斷的學習，經常鼓勵表揚孩子，尊重相信孩子，做一個正能量的人，慢慢的，那個自信可以的孩子又回來了，成績不錯，而且很喜歡幫忙做家務。

如何做合格的父母？

愛孩子沒有錯，溺愛就會害了孩子。

合格父母愛孩子也要有度，捨得多用孩子，多讓孩子幫忙做家務，孩子不但能體會到父母的不易，也更容易感恩。

孩子玩手機沉迷，合格父母就要做孩子的榜樣，自己做到不玩手機，經常高質量陪伴孩子。

合格父母不會責罵和打擊孩子，只會表揚和鼓勵孩子，給孩子輸入正能量。

合格父母不會埋怨和打罵孩子，只會用心聽孩子說，開啟孩子的心門，和孩子溝通，引導孩子處理問題，解決問題。

合格父母要很愛學習親子關係課程，不能盲目按著父母的老辦法教育孩子，多學習成長，才能做最合格的父母。

我是王書霞，Sunny愛學習的全職寶媽，如有別字，請多多包容。因為每個孩子都不一樣，別人的經驗也只能供我們參考。 育兒是一項最了不起的工程，需要我們要不停的學習和成長。碼字不易，歡迎關注、點贊和轉發，有免費實用的音訊親子課程和中醫育兒方法，有需要的請關注私信。 努力像Sunny，溫暖每個人；傳遞正能量，關愛每個孩子。

有句人盡皆知的名言，叫“可憐天下父母心”，是的，天下有哪位父母不願意做個合格的父母呢？又有哪位父母不願意把自己的孩子教育成人呢？毫不疑問，天下的父母都想做個合格的父母，都想把自己的孩子教育好。然而人間之事，十之七八不如人願，而且願望與現實常常表現的差距很大。

那麼，父母怎麼做，才能教育好孩子，成為合格的父母呢？

首先，要儘量嚴格要求自己，儘量做到以身作則。

父母是孩子的啟蒙老師，又是陪伴成長的終身老師。一顰一笑，一言一行都會成為孩子的行為準則。所以，父母能夠做到嚴格要求自己，讓自己的言行不要過分出格，儘量做到以身作則，是教育好孩子，做個合格父母的必要條件。

“身教勝於言傳”是個口號，我，包括大家是很難在教育孩子上完全做到這一點的。我們總有不能嚴格要求自己的時候，我們總會有心情不好的時候，我們唯免要評論他人的事非，我們還有可能對一些人和事出言不遜，對某些社會現象發發牢騷，我們也少不了和親戚朋友喝喝酒，打幾圈麻將……這應該是毋庸置疑的。我們明白:道理是好講的，但實際做起來又是很困難的。誰也不能是聖人，即便是聖人，也有言行不一的時候。

我要說的是，在教育孩子上，父母的言行要自我控制，不應該在孩子面前說的話，不應該在孩子面前出現的行為，要力爭控制在合情合理的區間。唯有如此，才能讓孩子從父母處學習到的言行規範一些，有利於今後品行的形成，不至於習得一身父母的缺點，成人後也是毛病滿身。我們清楚:缺點比優點容易接受，容易變成行動的多。

有一些家長經常把麻將桌擺在家裡，一個通宵地賭錢。打完麻將後，第二天還要給孩子說:你長大了可不能學爸爸(媽媽)賭錢。這樣能教育教子不要賭博嗎？逢年過節了，親戚朋友在一起打個麻將，有個彩頭，我相信是不會影響教育孩子不要賭博的。因為我們把個人的行為控制在合情合理的位置上了，孩子也是能接受的。他不可能在我們教育他不要賭博了時，說你為什麼過年的時候和叔叔、姑父們一起賭博呢？

從這個角度說，把自己的言行控制在合情合理的範圍內，就能達到以身作則的要求和目的了。

其次，構築和睦的家庭，給予孩子健康成長的家庭環境。

和睦的家庭，是父母給予孩子最好的教育禮品。孩子在這樣的環境中學習、生活、成長，是何等地快樂與幸福。父母何愁自己的孩子教育不好呢？

但是生活是油鹽醬醋茶，酸甜苦辣都得有。夫妻之間哪能沒有矛盾呢？舉案齊眉的夫妻不叫夫妻，那是主僕。但問題是，為了教育好孩子，夫妻之間該如何減少矛盾發生的機率，該如何把夫妻之間的問題和矛盾控制在孩子能接受的範圍內呢？從而減輕對孩子造成的衝擊。這就要考驗夫妻的智慧了。

有一些家庭男強女弱，有一些家庭女強男弱。剛結婚的時候，為了爭奪家庭的主導權，暗自較勁，明目爭奪。但是吵幾架，鬧幾回後，就強弱分明瞭，再通過幾年的磨合，等到開始教育孩子的時候，已經形成家庭定勢了。通常情況下，這樣的家庭比較穩定，出現家庭矛盾時，弱勢的一方總會讓步，強勢的一方也不會聲嘶力竭。所以，這樣的夫妻只要他們目標一致，共同努力，構築和睦的家庭環境是能夠做到的。

有些家庭夫妻一樣強勢，遇到問題就是針尖對麥芒，誰也不讓步。家庭生活中三天一小吵，五天一大吵，動輒大打出手，把離婚當兒戲掛在嘴邊。他們想要構築一個和睦的家庭環境，就顯得比較困難了。孩子在這樣的家庭環境中是很難被教育好的。除非夫妻雙方為了孩子能夠醍醐灌頂。

所以，父母如果想要教育好自己的孩子，就一定要想盡辦法，竭盡全力，努力剋制自己的情緒，構築一個和睦的家庭，給予孩子健康快樂地學習和成長的良好環境。

第三，善於傾聽孩子的意見，尊重孩子的獨立人格。

一個善於傾聽的人，一定是位交際高人，因為他把尊重放在了交際的第一位。家庭教育中，家長也要善於傾聽孩子的意見，不能把孩子的意見當成兒戲，也不能沒等孩子陳述完自己的意見時，就打斷孩子的話，並說:好的，好的，我知道了。孰不知，這樣不把孩子的意見當回事，孩子內心會悲傷的，也會產生疑慮和牴觸情緒，也許以後不會再給你提要求，陳述自己的意見了。這樣，教育就會在不公平的環境中進行。

我們的家庭教育思想中有一種觀點——父母的權威孩子不能侵犯。所以，我們總是自以為是地教育孩子。

比如，要給孩子報個興趣班，父母就做決定了:我們報個舞蹈班吧。這樣孩子就不明不白地在某一天被送到了舞蹈興趣班。但是，孩子去了之後不喜歡跳舞。回來後告訴父母說:我不想學跳舞，你們給我報個繪畫興趣班吧。可父母不問青紅皂白，沉著臉說:這件事由不得你，要聽話。孩子原本以為只要告訴父母了，就可以學習自己喜歡的繪畫了。但孩子怎能想到，事情會在這樣的對話中結束了。第二天依然被送到了舞蹈興趣班學習跳舞。可是一年下來了，孩子仍然跳不好舞，父母便責怪孩子說:白給你交錢了，你看人家某某跳的多好，你真是笨。這樣的情景，在很多家庭中上演著。

不善於傾聽孩子意見的父母，是把孩子置於被動接受教育的位置上，無論怎麼教育，效果甚微。因為孩子心底是不情願的，他會以某種方式來對抗，以表達自己的不滿情緒。

我們為什麼要自以為是呢？我們就不能蹲下身子來，聽聽孩子怎麼說嗎？

當我們成為孩子講話時的傾聽者時，孩子的獨立人格就被肯定了，孩子和家長之間就會以一種平等的方式對話，我們就會成為孩子的朋友，走進孩子的心田，瞭解孩子的訴求和情緒。這種情形下做出的教育決定，才符合孩子的意願，執行起來才不會有阻力，效果才能彰顯，教育過程才是愉悅的。

第四，改變家長作風，做個孩子的好朋友。

我們的思想深處有個根深蒂固的思想——儒家文化。儒家文化是傳統文化的主流文化，它歷經讀書人二千多年的完善和傳播，再透過普通人一代又一代的不斷口傳心授，已經把它滲入到了我們的血液之中，即便我們不刻地去學習它，但把它已經時時刻刻地體現在我們的家庭生活和社會生活之中了。

我們總是認為老幼有別，尊卑有分。所以在教育孩子的時候總願意把自己擺在高高的位置上，以一種居高臨下的姿態來教導孩子，似乎只有父母的經驗是唯一的，父母的話就是正確無誤的，孩子只能執行父母的意志。其實，我們自以為是的“霸道”是剝奪了孩子的話語權，否定了他在家庭中的地位。

我們有一種體驗，凡是有家長作風的父母，在孩子未成年的時候威風八面，呼來喊去，看似管的孩子服服帖帖。但是，當他們成人後，位置就顛倒了，家庭中再也聽不到父母的高聲大噪門了，反過來要聽子女的話，按孩子的決定做事情，想要發一回言，做一次決定，還要看子女願意不願意聽，給不給做決定的機會。結果發言權和決策權都被剝奪了，只好自嘲地說:要交權了！要交權了！掌櫃的不是我了！

與其做個虎頭蛇尾的家長，不如做個溫和低調的家長。放棄家長的權威，和孩子做個父子(父女、母子、母女)朋友吧，這樣，對孩子的教育就會在公平中執行，父母做的教育決定，講的教育道理，才會是權威的，孩子也會樂意執行，效率也會事半功倍。這樣的教育，孩子未成年的時候是可行的，成年後也是可行的。一定不會出現“要交權了！堂櫃的不是我了”的結局。反而是誰說的有道理，就聽誰的，誰就做掌櫃的。

讓我們摒棄毫無作用和益處的家長作風，做個孩子的好朋友吧！