孩子成績好不好倒在其次，主要是培養他的學習興趣。我家孩子也曾厭學，那時我們太年輕，不懂得引導孩子。現在我們對孫子從小就養習慣。我們不要求他做什麼，非要學什麼，我們是去影響他，讓他自己主動想要學習。冬天，外面很冷，孩子只能在家玩耍，每天晚上我們都會人手一本書，每次看書都會看一個小時左右。才開始小傢伙扭著我陪他玩耍，慢慢地他看我們都在看書，他玩一會兒後也會拿本書給我，讓我給他講。後來，我給他說如果他認識字就可以自己讀書了，於是他讓我在平板上給他下載識字軟體，開始認字，每天5個字，他的記性很好，很快就記牢了。夏天，晚上出去玩，提前一個小時回家講故事，他每次都主動拿哈佛家訓，十萬個為什麼，東腦筋急轉彎等五本書給我，讓我講給他聽，他說他長大後想當將軍，我說當將軍要懂得用計謀，要學孫子兵法，他又扭著讓我給他講孫子兵法。後來，他買東西不知道多少錢，我們又教會他找零錢。他還沒有上學就學會了十以內加減法。我們每月會帶他去新華書店，陪他看他喜歡的書，再看看學習的書。回家後，他看了喜歡的書後，把學習的書拿來讓我給他講，之後獎勵半個蘋果什麼的。我們不會強加給他上很多興趣班，他只學了鋼琴和繪畫。鋼琴開發智力，可以學會聽音，繪畫可以修身養性，培養他的性格安靜。都對他很有益。他現在已經能夠很好管理好自己的時間，我們不咋個操心。

但對於四年級娃娃來說，已經進入緊張的學習時期，先樹立孩子的自信心，利用寒假暑假等一切機會讓他去體驗感受生活的不易，同時和孩子一起把前面拉下的課程補上。多帶他去書店，陪他一起看課外書，一起探討他喜歡的書籍，讓他感受讀書的快樂。其次，多溝通，弄清楚他為什麼不喜歡學習，對症下藥，千萬別隻關心成績，不關心過程。孩子做作業前先看看他是否聽懂了當天的課，如果不懂，要教他怎樣去弄懂，怎樣去學習。最後，適當的放鬆，不要讓學習佔滿了他的所有時間。可以帶孩子打球，游泳什麼的，他每做好一樣，就多表揚他，肯定他。讓他感覺自己只要稍一努力就可以學得很好。這樣孩子不僅對其他興趣哪怕是學習也會感興趣，心理暗示非常重要，孩子一旦開始喜歡學習，之後的成績會越來越好的。總之，要想孩子喜歡學習，家庭氛圍很重要，如果孩子做作業，家長一邊玩手機或者玩其他的，那孩子肯定不會好好寫作業。如果家長也在一邊看書寫字，相信孩子一定會全身心投入學習。家長就是孩子的一面鏡子，折射出的是一個家庭的學習環境。

影響孩子學習有三個因素：

1. 愛不愛學：也就是孩子的學習興趣、學習動機。

2. 會不會學：也就是孩子有沒有掌握好的學習方法，有沒有養成好的學習習慣。

3. 能不能學：也就是孩子的學習能力，比如：專注力、想像力、創造力、思維力等

那麼，這三個因素缺一不可。首先要去了解孩子到底是因為沒有學習的興趣或動力，而不學，還是因為沒有掌握方法，直接導致不想學。還是因為，想學，也有方法，由於能力跟不上，而放棄了。

而這個學習能力中的專注力是基礎。如果一個孩子專注力不夠，他就沒法集中聽課，做業會拖拉，聽不到老師佈置的作業，由於這些原因，總是被批評，帶給他痛苦，會讓孩子直接失去學習的興趣。

如果，孩子沒有體會到學習帶給他的樂趣，就會導致不會學，學習能力也鍛鍊不出來。

如果孩子，沒有掌握學習方法，也會導致孩子不愛學，學習能力差。

所以，三個因素是互相促進的。

孩子的教育是一個漫長的系統工程，急不得，作為大人的應該瞭解這些，古人云，子不教父之過呢？這句話的含義廣深，

其一，比如說，針對孩子的學習成績，既然發現孩子的這些問題，我們不是過多的去責怪，而是做好思想工作的疏通，弄清楚為什麼，導致現在的結果，孩子不努力學習，自然有孩子的原因，是否問題出自家庭，直白的說，是不是大人的行為出現了紕漏，在家沒事的時候，喜歡玩手機，看電視啊！玩麻將啊！等等不良嗜好，或者夫妻之間的情緒問題，導致孩子的壞心情。孩子小，正是培養學習，接受新癬事物的階段，所以，作為父母的，真的需要言傳身教，特別是在家庭當中，多給孩子營造一個良好的學習氛圍，激發孩子的積極性。

其二，對我們大人來說，不光注重培養孩子的學習成績問題，更要懂得，培養孩子人生觀，價值觀，小學四年級了，能接受思想觀念的調整了（還不晚），人生觀價值觀的培養，也是孩子努力學習的動力，讓孩子清楚，現在付出的刻苦努力，就是為了實現未來的個人夢想，一個混亂的思想，哪來的不斷的動力，驅使孩子繼續奮發圖強呢？只要孩子知道未來想幹什麼，要什麼，有了自己的理想，孩子會自覺的去努力，

其三，孩子每天到學校，只是學習課本知識而已，更多的，還需要父母的教育配合，個人品德修為，更是父母身，行，語言，處理問題等多方面的，都能影響到孩子的將來言談舉止，小孩子時期，模仿力極強的，如果大人平時不注意自己言行，對孩子的教育，非常不利，所以，學會善待自己，也是拯救孩子的未來。

所以，現在你不要過多強求孩子的成績問題，而是從多方面去掌握孩子的思想問題，有時候，事情的本質，不一定完全在事情上，而是環境，

要想教育出，一個聰明，聽話，活潑，出眾的孩子，需要大人的努力，為孩子營造一個良好的環境，讓孩子在你們的陪同下，一起茁壯成長。

是不是給孩子壓力太大了，作業留的多，給孩子補好多課，孩子壓的喘不過氣，學膩了，先不用管，順其自然，小學差不多就可以。

對於您的誠邀，深表感謝。在此淺談自己的一點看法，但願能給您帶來丁點幫助，不當之處，也請多多諒解。

首先，對於您能及時發現孩子的不良動向或不足，並能及時想著辦法予以解決，真的為您表示由衷的高興，在此也為您送去欽佩之情。

作為一個上小學的孩子，難免會出現學習上的稍微波動（其實這也屬於正常），畢竟這與其年齡段還是有著密切關係的。但作為家長，一定要及時發現，並徹底弄清孩子成績下來的真正的原因在哪裡，並及時想辦法予以解決。

這時，作為家長，首先要和孩子的任課老師、班主任（特別是班主任），及時溝通，及時交流，及時瞭解孩子在校表現及動向，作為家長並同時向任課老師、班主任及時反饋孩子在家的一些表現，一些動向。共同發現問題，共同解決問題。其實作為任課老師或班主任還是最瞭解孩子的，對於孩子成績大幅下降的原因，還是略知一二的。

其次，作為家長此時要做好有效“跟蹤”（這也是扭轉孩子最關鍵的時候）。這時的“跟蹤”往往是特別有效的。作為家長此時寧肯其它事情放一放（緩一緩），也要在這個節骨眼上，對孩子再也不能有絲毫懈怠，絲毫放鬆，絲毫放縱。此時對孩子要嚴加監管，嚴加防範，並同時多點陪伴，多點耐心，多點參與，多點擔當。多與老師、班主任溝通，常去學校走走，看看，徹底瞭解孩子的第一手材料（資訊）。發現孩子的進步，孩子的改變，要予以鼓勵，表揚，肯定。相信孩子經過一段時間，定會給您一個驚喜。

最後，也請您相信，由於孩子成績當初不錯（可謂基礎較好），只是近期成績才一落千丈。因此也請您放心，孩子成績下降的快，但也提升的快。

最後祝您心想事成！

每一位家長都望子成龍、望女成鳳 ， 但是孩子們天生就好動、愛玩。懶惰人人都有，誰不想衣來伸手 、飯來張口。孩子的學習下降，或者就不愛學習，我先問家長們一個問題，你們當好了一個學生的家長沒有？

為了孩子 先介紹一下我自己，我生長在農村，70年代初期初中畢業後，從軍十年，轉業後成為一名企業職工，靠自己的微薄收入孝敬父母、自己成家立業，幫助三個弟弟有了自己的家，教育孩子成為軟體行業的佼佼者，現在是退休在家愛好養花的老人。

在我有了自己的兒子時我在心中發誓一定要努力，認真的培養好孩子！不讓孩子再走我們的老路，當然每位家長都是這樣想，但你們是怎樣作的。下面就分享我對孩子的教育過程，

一，規定作息時間。從幼兒園開始到小學畢業，要培養孩子的良好的生活、作息規律為以後初中、高中、大學個人生活學習打下堅實的基礎，什麼時候睡覺、起床、吃飯、學習，玩、等等都要有詳細的時間規定。幼兒時期家長要按時、掌控、提醒，主要是讓孩子養成在什麼時候該幹什麼事，形成一種自然規律，久了孩子就習慣地去遵守。

二，當好孩子的第一任老師。學校的老師不是你一個的老師，也就是說老師不只是教你一個人孩，要想你的孩子不輸在起跑線上，家長就要當好孩子的第一任老師，就要知道孩子在什麼時間學習什麼，提前半年到一年時間預習學校要教的課程，在各地都有各個年級學生學習的輔導教材，有選擇性地叫孩子按時完成作業，當然答案也有，家長們提前剪下來你好檢查作業時用。家長在檢查孩子的作業時必須認真，不放過每一個細節。真正要看到並肯定孩子的成績，幫助解決錯的原因。

三，提供好的學習環境。家長要把工作以外的時間儘量多一點留給孩子，陪伴孩子學習、玩，多與孩子溝通， 做孩子的朋友。孩子在家時間不要搞與孩子無關的一切活動。

四 ，教育是最好的投資專案 如果你不是很富裕，家長儘量把錢在孩子身上，提供更多的學習資料，孩子在學校、在家面對都課本，是人都煩，我想說就是課外讀物，讓孩子在書店尋找自己喜歡的書籍，因為書裡面有他喜歡的東西他們才會看。

五，時刻關注孩子的身心健康。不說未成年人，就是我們這些上了年紀的人在工作生活中遇到坡坡坎坎，思想情緒都會隨著變化，這太正常不過了，但孩子自控能力差，不能正確處理，時間長了身體，學習都會受到影響。這個時候家長就要主動與老師聯絡，瞭解孩子在校的詳細情況，與孩子溝通交流查詢真正的原因。千萬不責怪孩子，更不能打罵，如果要批評孩子時，儘量在傢俬下與孩子談，切記不要在眾人面前批評、指責、打罵孩子。因為人都有面子，丟了孩子的面子，就相得其反了！

最後我送大家兩句話，1，一個頭腦清醒的人，都不是笨蛋！2，學歷高低決定不了今後經濟收入的多少

我來說說我的觀點吧：

1.找出不想學習的最根本原因，對症下藥：

首先你得了解孩子為什麼不想學習，可能你直接詢問會問不出什麼來，但你可以透過跟他比較要好的人來側面詢問他，這一般方法都很有效，可以瞭解到孩子不想學習的根本原因；現在是資訊時代，有很多小孩子都擁有手機或家長也給孩子玩手機，而大部分玩手機主要是拿來玩遊戲，畢竟遊戲很容易讓人著迷，特別是小孩子，很容易就被吸引住，所以這必須先找到不想學習的根本原因。

2.給孩子換一個好的學習環境：

人都是有一定跟風現象的，特別是小孩子，更容易一下子就投入到裡面去，如果你孩子的朋友或是同學，更甚至是班裡，如果別的同學朋友都學習很努力的話，那你孩子也終將喜歡上學習，而不是一昧的討厭，所以如果可以，最好是給孩子換個環境為佳。