首頁>Club>
怎麼才能快速找準確答案
5
回覆列表
  • 1 # 新疆中公教育

    作為英語的重頭戲,閱讀是大家首先要啃掉的硬骨頭,閱讀怎麼複習?下面分享考研英語閱讀理解40個答題技巧!大家一起來學習下:

      1、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題,都是同意替換!就看你能不能找得到。考研英語,考的就是這個!那個關鍵詞,就看你找沒找得到,不管是什麼型別的題。

      2、 每一個問題,在原文中,都要有一個定位。然後精讀,找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意,閱讀理解考的就是這個“中心句”。

      3 選項中的幾個單詞,是該段中不同句子裡的單詞拼湊的,有時看上去很舒服,注意,干擾項。還有從不同的段落裡的詞拼湊到一起的,直接排除。總之,選項的單詞是拼湊的,肯定錯。

      4 一定要注意文章中句子的賓語部分,尤其是長難句中主幹的賓語。上面說了,考研英語大都是長難句裡設題。你要知道的是,長難句裡,最可能是出題的就是句子的主幹部分!主幹的主語、賓語是什麼,一定要知道。正確選項的題眼往往就在這兒。當然,還有一些起修飾、限定作用的詞,一定要看仔細。小心陷阱。

      5 若某個問題,是特別長的一個句子,一定要看清問的是什麼,別打馬虎眼。這是做題時需要留意的地方。

      6 注意問題的主語是誰,它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致,一般來說,都是錯的。

      7 、即第 6 條,某某人說的話,尤其特別長的句子,或者是帶引號的。60%以上會出題。題眼就在這兒。這裡又提了一遍,就是要引起你的重視。

      8 錯誤的選項,往往是就文章某一方面而說的,其特點是:所涉及的,僅僅是某一個小問題,或者很具體,非常具體的一件實事。200%錯誤選項。這是考研英語最經常遇到的干擾項。一定要會識別。

      9 華人出的題。多是總-分結構,或者總-分-總。所以每段開頭結尾,都要注意。(這裡指的是中間沒有出現轉折的段落)。整篇文章的開頭結尾。也要重視。

      10 文章的結構,要麼總-分或總-分-總,要麼轉折、對比,要麼舉例說明。就這麼幾個套路。

      11 對選項中的“重點詞”(即主語、賓語、修飾語)都要看清楚。有的時候,選項中,會對原文中本來正確的事做錯誤的修改,來作為干擾項。你要注意的是,選項句子的主語(與原文)是否一致、賓語是否符合原文意思,或者用一些牽強的修飾詞,來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。

      12 某人說過的話,有時並不是題眼,但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點,也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞,有感情色彩的詞。做題時,要有這個意識。

      13 就某個詞或者某個句子設問題,不用猜詞。就一條,文章主旨!不用去研究這個詞什麼意思,把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。

      14 接著 28 條說,不管什麼題型,上面說的還是其他別的題型。很絕對的說,反映主旨的肯定對,前提是你能確定它就是主旨。考研英語,一直到 2011 年,這一條還沒變過。所以,文章讀不太懂,但能把握作者想表達的意思即可。如 2011 年爭議題 37 題。

      15、注意中心句(即題眼)和前後句子之間的關係,是接著說的,還是轉折關係。這裡出題的話,要把握和前後句子之間的關係。是並列關係的,可以從這些句子裡找同義詞。是轉折關係的,就透過轉折關係句子裡的關鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。

      16、凡是舉例的,都是為了說明觀點的。那麼,這個觀點(中心句),一般來說,會在舉例之前就表達了。但有時候也在舉例之後。總之,作者舉例想說明的這個觀點,你一定要找出來。

      17、排除 2 個選項以後,選出和文章主旨相關的選項即可。不知道主旨就把握關鍵詞。

      18、詞彙題的正確答案,往往隱藏在原文的該處附近(就是那個同義替換詞),原文這附近的句子,是並列關係或者解釋說明句的,就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握。是轉折關係的,就從關鍵詞的相反意思去把握。總之,你要找的就是那個關鍵詞。和 30 條一起理解吧。

      119、如果原文中出現“ A is B and C”。若某一問題,選項中出現了 B 沒 C,或者只出現 C 沒 B。肯定錯,直接排除。可能你會問了,同時出現 B and C 咋辦? 目前還沒出現過這種情況。注意,這裡說的 B 和 C,是單詞或者短語。這是干擾項的特點之一。 實際情況是,這個句子不是題眼。

      20、接 34 題說,還一種情況是,若 B 和 C 是 2 個長句子,中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想表達的,選項中都出現了。一般來說,選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項。而另一個是對的。(如 05 年 TEXT1 ,第一題。不過總體來說,這種題型非常非常少見。偶在這裡想說的是 34 條。這樣的干擾項,你要會識別。)

      21、注意幾個詞,yet 錶轉折,hardly 表否定。while 有時是比較,有時也錶轉折。比較的時候,注意比較的物件,要弄清楚。轉折的時候,你要知道作者對什麼進行了轉折。

      22、如果你對“關鍵詞”比較蒙,或者你想問:我怎麼知道哪個是關鍵詞?解釋一下,關鍵詞就是句子中主幹的賓語。尤其是一些你覺得比較重要的句子。這樣的句子多數是長難句。一般來說,一個句子主幹的主語,賓語,和其他的修飾部分,都是很重要的! 賓語是主語的賓語,所以,和主語是要對上號的,對不上不行。(也就是 26 條的主語是否一致)。至於修飾的部分,干擾項常常在這裡做手腳,比如會有一些特殊的限定,千萬要留意,別疏忽了。

      23、什麼是中心句?即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點。中心句即題眼,選出正確答案,看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以,中心句不知道在哪,或者讀不懂,很難選出正確答案。中心句的具體位置,見下條。

      24、很關鍵的一條,抓住每段的中心意思,也就是中心句。每段至少一句,最多 2 句。 一般來說,總分結構的段落,中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前後。轉折段,中心句在出現轉折的地方,或者後一句(一般來說在該段的第三行上下浮動)。再就是某某人說的話。要注意這句話和前後句的關係,是並列還是轉折。然後來把握這句話的意思,把握不了就透過前後句是並列還是轉折關係的關鍵詞來把握。

      25、每個問題,要還原到文章具體的某一段落。若此問題在某段的後半部分,且你沒有太看懂,這段已經完事了。要養成一個習慣。接著看一下段的第一句話。實在做不出來的話,就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項。只能這樣了。 (貌似是 13 條的重複)補充下,這只是小技巧,只起補充作用,有時候用不上。

      26、每段的第三行,一般來說,也是該段的第 3 句話(也可能是第 2、4 句話)。其特點是:句子很長,由兩句或者兩句以上組成,是個長難句。尤其是 that mean ,the notion is that 之類的,一定要重視。要把握句子的主幹。作者想說的是什麼(把握作者強調的是哪個句子)。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子,若出題的話,句子的主幹就是正確選項。起補充修飾作用的一定要看清楚。每段最重要的三個地方:段首,段尾,和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方。 其實也就這麼幾個地方。別的地方一般都是過渡句。

      27、若是轉折段的話,要注意轉折的那個句子,一般都是在 41 條的那個地方(即第三行上下浮動)。轉折前後都要看,看對比的是什麼。在看不懂的情況下,透過前面的,來翻譯後面的(反向翻譯),來找關鍵詞。反之亦然。

      28、最後一段,主要看段首和段尾。(最後一段是轉折段的情況很少)。若是敘事段的話,敘事部分以外的,重點看。敘事部分儘量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現答案的話,段尾可能會作干擾項(見 54 條),但也不是絕對的(有時段首段尾都會有答案的提示)。段尾若出現答案的話,段首可能會很普通。

      29  一定要把握哪一句話是重點,選項中有相近意思的不是片面的敘述,一般就是正確答案。要把握重點的句子提到的被說明物件(句子主幹的賓語),也就是作者關注的。

      30、選項中出現 ONLY 的,目前還沒有對的。

      32、中心句特別長的,2 小句組成,選項中這 2 句都出現了,怎麼排除?反映主旨的是對的。就是作者關注的物件!還一選項是對其進行具體的解釋說明,或者補充,或是對主旨的一個具體現象的反應,或是對其造成的後果的敘述。這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項(即使不做錯誤的修改也一樣是干擾項)總之,這樣的題,符合 28、29 條的就是對的。符合 23 條的,就是錯的。

      33、一定要注意,誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子,來做選項,一般是錯的。被修飾的那部分來作選項,一般是對的。

      34、因果關係的題,很直接、很簡單的因果關係,直接排除。間接的因果,反映主旨的,可能是對的。 總之,因果關係的題,把握主旨就可以了。文中提到的直接因果,如具體的事或是什麼的。都是干擾項。

      35、48 的補充,正確選項反應的,往往是實質的,根本的內容。選項反應的若是很具體的某一表現,一般都是干擾項。

      36、干擾項有時出現的生詞(可能是你不認識的),是與文章主題無關的詞,而非同意替換。(這就需要你的基本功了)

      37、新趨勢,有些題要懂文章才能做出來。讀不懂很難選出來。而且,長難句明顯增多。有時,它會讓你崩潰到單詞都認識,卻不知道文章說的是什麼。這時候什麼技巧都不好使了。所以,一定要提高基本功。起碼你要知道文章大概說的是啥,也就是誰和誰的關係。任何一篇文章的主旨,基本上都可以用“誰和誰的關係”來概括。

      38、透過首段或者前兩段,來把握資訊點。也就是作者想說的,是誰和誰的關係?

      39、接著上面說,一篇文章談的是什麼,或者說“誰與誰的關係”,一定要弄懂。這個具體的什麼“關係”弄不懂的話,“誰與誰”一定要弄明白。比如,一篇文章說的是 A 與 B 之間如何如何。若問題問你 A,選項有 B 的,往往就是正確答案。若問你 B,你就可以先把沒有 A 的選項排除。

      40、最新趨勢,最後一段,段尾很明顯不是總結,而是以補充為主的句子。注意,這裡可能會以干擾項的形式出現。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 不找律師個人可以做工傷和傷殘鑑定嗎?