-
1 # 小學快樂課堂
-
2 # 君先生講教育
孩子不聽話之~任性
其實孩子的任性根本的原因是父母的無知惹的禍。今天我們一起來了解一下。
第一:哪裡有壓迫,哪裡就有反抗。當孩子的意願受到父母的壓迫,限制的時候,孩子的內心會產生一種挫敗感,甚至是非常的憤怒。隨著孩子年齡的增長,他的自我意識會覺醒,他的生命能量在提升。青春期的孩子就會產生一種我就是要和父母對著幹,我就不做父母要求我做的事情產生這樣的想法和父母來對抗。
第二:孩子以執拗對抗父母的粗暴,青春期的孩子自控能力比較差,容易衝動,甚至有一些片面的思想。如果父母看到了孩子一些沒有按照自己要求的行為,簡單粗暴地訓斥,指責孩子直接會導致孩子更加的逆反,任性,甚至以直拗的方式來對抗父母的簡單粗暴。
第三:父母不當的教養方式隨著家庭條件的改善和獨生子女比例的增加,在很多家庭中以孩子為中心,孩子想怎麼樣就怎麼樣,缺乏一種行為規範和自我約束的意思,那有的家長只注重孩子的學習成績,忽略了孩子個性品質,行為習慣,人際交往等方面的培養。這種不斷的教養方式必然會導致孩子更加的任性無理。
第四:隔代的溺愛。有的父母自己忙於工作,把孩子交給老人帶養,老人缺乏系統科學的教育理念和方法,特別的溺愛孩子,導致孩子更加的任性,找到任性行為背後的原因。
第一,尊重孩子獨立的人格,父母和孩子都是一個獨立的生命的個體,誰也沒有必要為了誰犧牲自己,更不可以把自己的意願強加給對方,這就意味著父母和孩子之間需要保持適當的心理的距離。父母不能越位,要求控制孩子做自己不喜歡的事情,需要尊重孩子的獨立性,才能讓孩子健康快樂的成長。
第二,保持與孩子良好的親子溝通,父母與孩子有良好的溝通,才會有良好的關係。父母不要太多的批評,順次孩子不斷地強迫孩子做一些自己不願的事情,這會嚴重地傷害到孩子的自尊心,同時也建議父母不要拿自己的孩子的缺點和其他孩子的優點去作比較,這會引起孩子的抗拒心理,也希望父母不要在大庭廣眾之下訓斥打罵孩子,這會讓孩子更加的任性對抗父母,父母需要及時的去發現孩子的進步和優點,經常的鼓勵他,欣賞他讓孩子獲得成就感,以此拉近和孩子的距離,親子關係和諧,教育才能有效地實施。
第三,父母引導孩子學會遵守規則,沒有規則不成方圓。父母無條件接納孩子這個人,但是孩子一定要學會遵守規則,父母也需要引導孩子學會遵守家裡學校一切的規則,比方在家裡,孩子回家的時候應該大聲的呼應:我回來啦!當孩子出門的時候,要告訴父母:我去上學了,早上起床的時候跟爸爸媽媽說一聲:早安,自己主動的疊被子,吃完飯還是主動收拾碗筷,同時寫完作業還是懂得把椅子歸位。在家裡養成了良好的習慣和規則,孩子去到學校,自然遵守學校的規章和制度了,孩子成長的過程,其實也是父母自我修煉的一個過程,當父母能夠允許《孩子你慢慢來》,耐心的陪伴孩子的成長,我相信每一個孩子都會成為最好的自己。
回覆列表
孩子小的時候一點小小的進步都能讓寶爸寶媽歡呼雀躍,而如今,孩子動不動就發脾氣,故意跟家長對著幹,家長的耐心被磨得所剩無幾,每每總羨慕別人家的小孩:他們都能乖乖吃飯、按時睡覺、自己整理東西,感嘆自家孩子怎麼這麼不聽話呢?
其實家長想要化解親子之間的這種矛盾,不僅僅要擁有超人的耐心和熱情,還需要用心的去了解孩子的心理,與孩子鬥智鬥勇,慢慢從中掌握一些相處的技巧。一定要相信那句: 孩子犯錯,是教育的最佳時機!面對孩子的這種“不聽話”的逆反,爸爸媽媽可以這樣做。
一、誇讚孩子要具體,給孩子自信
一般提倡對孩子進行鼓勵、表揚的教育方式,但家長們往往只用“你真棒”“你好乖”“你好聰明”之類的話來表揚孩子,看似沒有問題的誇獎,卻因為裡面包含的資訊量太少,並不足以增強孩子自信心,對平時的一些行為習慣的改善也起不到促進作用。
家長採用鼓勵教育,首先要讓孩子知道受到鼓勵、表揚的具體點在哪裡,是因為孩子成績比上一次提高了,還是上次出錯的單詞這次寫對了,或者這次主動地將玩具自己收拾好了,等等,家長用具體、形象的的語言描述欣賞孩子哪一點。因為家長們對孩子的努力給予相信、肯定和鼓勵,那麼孩子一定會克服困難,不斷堅持,不斷地努力改善自己的行為。
很多家長天生就會挑刺,總感覺有別人家的孩子作對比,自家的孩子怎麼看都不對勁,這樣長期下去,孩子會感覺自己怎麼都做不好,反而更加逆反、不聽話。其實,家長可以適當地給孩子一些暗示,讓他自己找出錯誤,讓孩子擁有獨立思考的機會,這樣下去也會提升孩子的自信心。
二、先認真肯定後委婉拒絕
孩子與成人擁有著很大的差異性,所以每個家庭在孩子生活習慣中,不免會產生衝突,想要避免爭端,就要提前與孩子約定好,讓他們選擇,最後根據孩子自己的選擇來執行。家長們和孩子之間的紛爭是永遠都分不出勝負的,只要吵架雙方都是失敗者,和孩子有了共同的約定,給孩子一定的選擇和自由,然後持之以恆地堅持下去。
有個很典型的例子:媽媽提醒小明上英語課的時候到了,小明卻不想聽從安排,他想繼續玩。如果這時媽媽說:快停下來,我們現在就得走了,不然會遲到的。小明會說:就不,我要畫完這幅畫再走。畢竟,沒有哪個孩子願意在玩得很好的時候,立刻停下手上的玩具去上課,這樣自然引發了親子衝突。
其實,改變一下說話的方式,哪怕簡單的一句話也會讓結果與眾不同,比如,媽媽如果說:等一會上課回來我們還可以接著畫,可以嗎?家長答應孩子的一個要求並同時給他另一個選擇的時候,孩子會覺得受到了尊重,當然會非常樂意合作,自然也就不會出現矛盾了。
各位爸爸媽媽們,想讓孩子乖乖聽話其實是有竅門的,那就是不要說“不”。你只要堅持這樣做,你就會成功,既達到了孩子乖乖聽話的目的,同樣孩子感覺自己得到了尊重並得到了選擇權。
三、家長自我控制情緒並理解孩子
很多情況下,孩子的要求雖然合理,但由於某些原因並沒辦法答應他,比如孩子在超市非要買某個玩具,如果當場拒絕孩子的請求,孩子不免會產生一些不好的情緒,或者會大哭大叫,或者滿地滾爬,家長就會感覺很尷尬,不滿足不合適,滿足了就會違背本心,該怎麼辦呢?
這時家長可以用這些小技巧,避免發生此類的情況:首先跟孩子解釋你的難處,讓孩子慢慢地接受眼下這個事實;其次用比孩子聲音低一些的音量解釋你當下的需求,但是並不批評孩子;最後讓孩子知道你的拒絕是深思熟慮的。
做完了這些,孩子可能並不會立馬就會接受這樣的事實,那就不要吝嗇你的擁抱,並告訴他你很同情他現在的狀態,也為這種情況感覺難過,但是依然還是因為某些原因沒有辦法滿足他的要求。孩子留意到你的存在以及提供的一些選擇,孩子或許會更容易贊同你的安排。
當家長和孩子生氣時,家長首先讓自己冷靜下來,只要一小會兒的時間,孩子們就會同意與家長合作。等到大家都冷靜下來的時候,家長再與孩子進行情緒的釋放,趕走體內的壞情緒,可以試試用下面的辦法來釋放怒氣。
1.活躍身體,大聲唱歌或蹦蹦跳跳,做運動,丟沙包,撕一些廢紙等等;
2.暫時離開,回房間休息,放鬆情緒,並清楚知道如果以後再發生類似事情,怎麼在第一時間恰當的應對這些負面情緒;
3.自我檢查,家長要學會自我反省,冷靜下來時,與孩子談一談當時的情況怎麼才可以更好,並教會孩子怎麼有效控制自己的情緒;
當然,對於小孩子來說控制自己的情緒有些困難,但並不妨礙家長用愛的方式進行引導,正如美國作家歐瑪龐培所說,“孩子在最不值得愛的時候最需要愛”。
愛和自由是孩子們健康成長快樂的源泉,家長們在寬鬆、愉悅的環境下,讓孩子們擁有自己獨立的空間和時間,對自己的生活有所掌控,讓他們在不斷的反覆試錯過程中學習,同時給予正面的關注和尊重,讓孩子產生強烈的自我滿足感,這是非常有益於孩子健康成長的!
四、沒有規矩不成方圓
孩子的天性就是跑跑跳跳,外面的世界總是像磁鐵一樣吸引著他們。家長帶孩子出去玩,但是戶外活動結束想要回家的時候,親子矛盾就產生了:家長想按照計劃趕緊回家,而孩子正玩的興高采烈,不願意乖乖回家。
為了避免以後發生此類,定規矩迫在眉睫,且切實可行,事前預防總比事後控制要好得多,並不是任何事情都是可以隨心所欲的,比如公園關門,比如約人出行,等等。
不論是家長還是孩子,如果提前瞭解接下來可能會預見的一些事情,每個人心態上會很放鬆,並且事情真的發生的時候,也願意配合與合作。
家長想要建立合理人性化的家庭規矩,需要家庭全員一同參與,給予孩子足夠的尊重,並講清違反需要承擔的後果,以及如何降低後果。
制定的規矩,要符合孩子年齡段的正常生長髮育以及家庭成員都能夠遵守。隨著時間的推移,這些好的行為習慣轉化成一種本能,孩子更容易堅持下去,整個家庭也會更快樂和諧。
五、家庭成員要學會道歉
當然,家長也會犯錯,請給孩子一個指出錯誤的機會,不要跟孩子說“大人說什麼都是對的”之類的話,這樣孩子會感覺不公平,即使道歉也是被強迫,心中充滿大寫的“不服”。
家長為了實現某一個計劃或目標,應該多引導孩子獨自思考這件事對他人造成了什麼影響,也應該考慮下這件事的前因後果,讓他自己發自內心的反思、真心實意的彌補自己的錯誤並道歉。
家長要學會做減法,事情處理好就過去了,直接翻篇拋到腦後,避免孩子天天提心吊膽,害怕往事重提,尷尬、羞愧,形成心理壓力。
六、學會“置身事外”,放手孩子自己處理
現在國家開放二胎,很多家庭都有了兩個孩子,和諧的家庭關係將是影響孩子一生的一個重要因素。家長對孩子們儘量做到一碗水端平,並讓孩子們學會互敬互愛,互相包容,共同分享,避免出現嫉妒和傷害對方的情況。
家長想要公平的對待每一個孩子,就需要充分了解孩子的自身需求,並有針對性的滿足,對於一些特殊情況給予特殊對待。父母要做到日常生活中多觀察孩子們的細微變化,避免出現怨恨,責怪家長偏心。
孩子之間偶爾出現爭吵實數正常,家長要本著非必須裁決,非必須干涉的小事項,堅決不干涉,更不刻意偏袒,將更多的精力放在關注孩子成長上面。孩子發現家長不干涉,他們自然會冷靜獨立的解決問題,並且孩子們互相之間也不會產生隔閡,反而隨著時間推移越來越親密。
孩子們的“不聽話”只是暫時的,或者說只是某種特定情況下的必然,如果家長能夠給予孩子足夠的重視與尊重,孩子會越來越信任家長,願意與家長一起解決問題,並且自身也得到了改善。
孩子們越來越自信,是因為孩子感受到了家長的肯定和關愛,感受到了家庭的溫暖,慢慢的,我們的孩子也會變成大家口中別人家的孩子。