有多叛逆也沒有標準，但是一般會表現在以下：

一，不願意和大人多說話，好點的能說那麼一兩句，正常的就說“嗯”“好”之類的，更有甚者壓根不吭氣，隨你說什麼都沒有迴應，你再說就關門不理人。我兒子算好點的，沒有不理我，但經常說的一句話就是“你高興就好”。

二，開始發脾氣，大人話多或者安排他做什麼的時候，會煩到衝大人發脾氣，父母一開始很難接受，但是想想青春期孩子躁動的身體，情緒需要出口，如果大人叨叨個沒完，他肯定是要發脾氣的。

三，對著幹，這個我覺得不是全部孩子叛逆期都這樣，但也不是少數。大人說什麼都反著來，有的孩子故意抽菸、化妝、跟大人不認可的孩子交朋友等等，我的孩子沒有這樣。

基本表現就這些，具體行為有更多種方式，看孩子身處的環境不同表現也不同。

叛逆期的孩子有多叛逆？

我見過好些叛逆的孩子。說說兩個叛逆孩子的表現吧！

女孩蔓蔓從上初中開始，迷上了打遊戲，為了打遊戲可以連飯都不吃的那種。

蔓蔓的母親常年出差，很少在家。爸爸在鄉鎮單位工作，一週才回一次，父女也沒什麼話說。奶奶要照顧已經中風的爺爺，進入青春期後，蔓蔓跟著同學，學會了玩遊戲，此後一發不可收拾。

爸爸在家也沒有用，平時也寵她，心疼她。見她顧不上吃飯，還把飯端到房間去。蔓蔓根本就不領情，直接把飯扔了。爸爸生氣了，一氣之下撥了網線。蔓蔓也索性砸了電腦。電腦還是新的，價格不便宜，爸爸生氣得想打人，結果還是忍住了。

結果可想而知，孩子的成績一落千丈，遊戲玩得很好，還經常出去打比賽，拿了許多獎。媽媽很無奈，但也只能接受這個結果。高中給她找了一個校風很嚴的學校，並和老師說，不要求孩子的學習多好，只要讓她不出校門，不學壞就好。也對孩子說，我接受你現在的學習結果，但是希望你自己將來不要後悔。

蔓蔓的高中就這樣過去了，考上了一所普通的大學。現在也已經實習了，從事電競類的工作。她說感謝父母當年對她的包容，她對自己的過去不後悔，很滿意現在的狀態。叛逆的青春對她來說是一種經歷。

另一位女孩自初中二年級開始，談戀愛。被老師和父母發現後，採取了激烈的方式阻止她。轉校，找男生和家長。在家用激烈的語言罵她不檢點。收手機，時時看著她。結果，這個孩子愈發叛逆，晚上開始夜不歸宿，和男孩一起上夜店，學習壞孩子喝酒，還抽菸。不把老師和家長放在眼裡，逃課。

當母親好言相勸她返校，這孩子失控地大喊：希望父母死掉。為了穩住她的情緒，不讓她出去亂跑，父母給她買了新手機，新的平板電腦。結果沒用多久又把手機平板賤賣了，買零食喝酒。

休學一段時間後，要去另一個學校上學。父母又託關係讓她插班，結果不到一週又不去了，要轉回原學校。無時無刻不在折騰，父母為了她心力交瘁。

現在這個孩子已經綴學，不知道她未來怎麼樣，會不會後悔。

叛逆孩子，一方面是因為好奇向壞榜樣學習，扮酷。更多是因為父母不正確的教養方式。沒有得到家庭溫暖。父母雙方長期不和，冷落了孩子，再加上自己又沒有好的引導方法，讓孩子平穩渡過青春期。終造成不可挽回的局面。

與青春期孩子對話，首先要建立在信任他，尊重他的基礎上；其次要有良好的溝通技巧；父母有穩定的情緒。保證這三點，青春期的孩子也不是那麼可怕。

人在不同的年齡段都會有不同程度的逆反心理

一、正確看待

任何事情發生都要正確看待，並積極應對。

人生就是解決一個個不同的問題的。

孩子有叛逆表現樂觀的看待是孩子開始有了獨立思考的意識了。

二、積極應對

不把孩子當不懂事的小孩，把孩子當獨立的個體，

鼓勵孩子表達思想和情感，

認可孩子，和孩子做朋友，輕鬆溝通，

覺得不對的，正確引導，而不是以大人的姿態管教

孩子叛逆，過去不多，因為過去都在農村，沒有手機沒有網際網路，現在就完全不一樣了，本質上，孩子青春期叛逆一些，和父母關係有矛盾，很多是正常過程，過了青春期一般相對就緩和了！

但這並不是說不存在問題！因為，叛逆是家庭問題的凸顯，孩子越叛逆，家庭內部問題越嚴重！

所以，問題如果沒有超越個人、家庭的自動調節能力範圍，那麼，它慢慢會緩和，因為個人、家庭都有一個承受、調節範圍。

那麼如何才能根本上轉變這種問題呢？

我曾經輔導的一位家長，她兒子讀初二了，厭學，在家玩遊戲，沉迷手機。不能多管、也不能多說，說多了就著急，惡語相加。

之後，有好幾次，老師反映孩子逃課，下午不上課，批評沒啥用，回家反思了一週。最後，還是家長求著老師，好說歹說，給他機會。

後來，聽學校小賣部的老闆說，她才知道兒子初一就抽菸了，經常買，而且煙癮比較大。這位媽媽不禁常吸一口涼氣。

自己從小對兒子管教比較嚴格，不準兒子嚼檳榔、吸菸，沒想到，兒子全乾了，而且自己還矇在鼓裡這麼久。

和兒子大吵一頓，差點就動手打起來，兒子摔門而去。這位媽媽好無助，自己一直辛辛苦苦帶著兒子，老公常年在外面工作，一年才回來一兩次，想不到兒子卻變成了這樣！

經過和這位媽媽的溝通，發現家庭關係存在比較大的矛盾。由於爸爸常年在外，媽媽一個人撫養孩子，對孩子期望又比較高。

所以，媽媽情緒波動比較大，從小對孩子要求也嚴格，而爸爸很少和孩子溝通。而且，夫妻關係也不太好，有些矛盾。

所以，解決孩子問題的第一步就是，調整家庭關係。

健康的家庭關係就像一個倒立的等邊三角形，彼此平衡穩定；孩子出現問題後，家庭關係就是銳角三角形，甚至是鈍角三角形了！

這個過程是最重要最關鍵的，因為每一個成員都需要調整，尤其是溝通方式，而這一切都需要不斷地學習。

其次，就是教育方法的調整。孩子之所以出現教育問題，很大一部分是因為過去教育方式嚴重錯誤，所以全面學習教育方法，是非常重要的。

之前我也強調了孩子出問題，家長與其到處求醫問藥，不如先狠狠地看十本家庭教育書籍。比如正面管教細節、PET父母效能等。

最後，就是疏導釋放家庭的負面情緒。孩子教育出問題，很明顯的特徵就是這個家庭負面情緒爆棚，所以無論是孩子，還是大人，都有必要及時疏導釋放情緒。

這個家庭經過調整，一年後，孩子情況好多了，雖說成績一般，但和媽媽關係好了，家裡也沒那麼多矛盾了，學習也正常了，總體上是非常好的。

改變是困難的，尤其是成人，孩子改變的過程中其實最難的點就是大人的改變。家長有些是完全不知道，覺得孩子的問題就是孩子的問題。

有些是知道孩子的問題需要家庭改變，但認識不深刻。有些是明白，但永遠落實不到行動。沒有行動，改變就永遠不可能發生！

總而言之，有效才算重要，會愛才是真愛！迷路了，首先要知道路怎麼走，然後具體到行動上，怎麼走！最終才能走出重重迷霧！

我是彭華勇，心理諮詢師，分享家庭教育與心理學，專注教育問題、心理問題的諮詢解決。

青春期是一個過渡期，叛逆心理是客觀環境與主體需要不相符合時產生的一種心理活動。是青少年極力擺脫對父母的依賴、追求獨立自主的重要時期，最常見的反應是容易情緒波動。

這和內分泌系統有關，主要是下視丘、腦垂體、腎上腺的共同作用。這條軸線不僅要處理壓力問題，也參與荷爾蒙的分泌。

日常飲食沒有控制好，攝入法人不健康食物過多像糖類、高油脂類、咖啡因類過度，血糖的起伏就會忽上忽下，一定程度上刺激腎上腺素的分泌。吵架拌嘴等牴觸情緒就會發生。這也就是青少年為什麼莫名發脾氣的原因。

青少年正處在接受家庭、學校和社會的教育階段，在認識事物和看問題時常常出現認識上的偏差，容易與家長的意向不同。當意向不一致時，彼此之間為了自尊就會與對方的態度言行出現反差。

這時候家長要拿出對成年人尊重的態度來對待青少年，沒有尊重就談不上溝通了，理解尊重青少年的同時切忌嘮叨。溝通不是用嘴巴說話是態度與行為上的支援。無論是學習上還是工作生活上的困難，家長要多支援和鼓勵他們，不要去責備打罵哦。

希望我們DoReMi三姐妹的回答能對你有幫助哦。

叛逆是每個孩子成長過程中必備的過程，主要是有3個時期，第一次是2-3歲、第二次是3-8歲、第三次是12-15歲，不過每一次叛逆都是有不同的心裡行為的，表現形式也不一樣，家長給予的教育方式也不同，那麼具體應該怎麼做呢？小編帶您一起看一看：

通常第一次叛逆期是在2-3歲

2-3歲時的孩子能準確的表達自己的情緒和完整的支配自己的身體，認知和需求都在不斷上升，而且這個時間段也是孩子最好動、好玩的時期，在這個時間段會和父母有著很多的衝突，父母對孩子的管束也會越來越多。那麼父母應該怎麼樣做呢？

1.鼓勵孩子正確表達自己的情緒。

2.鼓勵孩子的自主性

3.不要對孩子的無理取鬧給予積極迴應

第二次叛逆是3-8歲

3-8歲孩子是逐漸進入義務教育階段，3歲開始進入幼兒園，6歲進入小學。學習習慣和學習成績是家長最關心的問題，但是有的時候越關心越想做的正確卻越會適得其反，會採用一些限制、威嚴、責罰的方式來教導孩子，這樣會使孩子的逆反心理更加強烈，在這個時期我們要相信孩子，給他鼓勵愛與自由。

1.不要限制孩子的自由

2.培養孩子的學習興趣

3.要民主，不要權威。

第三次叛逆是12-15歲

步入青少年的孩子最讓家長頭疼，青春期的叛逆也是最燒腦，因為在這之前孩子的叛逆只能透過生氣發火和你來對抗，他們還沒有獨立自主的能力，但是青春期的孩子步入中學，有些都脫離了父母的懷抱，有著自認為的獨立自主能力，自我意識非常強烈，如果應對不好，甚至有可能離家出走。所以在這個階段。包容和空間是最需要給予孩子的，不要約束太多，他們剛剛嘗試到自由的滋味，如果你扼制住，那麼反噬的就會更加嚴重。所以我一下建議家長兩點：

1.少分責怪，多分體諒，多點耐心和包容

努力和孩子站在同一陣營和孩子保持親子溝通順暢。

2.給孩子留下一定的空間，不要太多幹涉，侵入太多。

其實，最美的教育最簡單，人類的成長史數千年，順應自然的法則一直都是最有效最正確的育兒方式，才能釋放孩子的天性，不必過於強求和攀比，讓孩子在一個充滿愛和自由的環境下長大才是對孩子最好的教育。