為了給你避免模板化，把”雷坑“給你整理出來了，方便”避雷“——2020國家公務員面試“危險語錄”有哪些?

進入面試距離實現自己的上岸夢僅一步之遙，很多考生又興奮(因為進面了)又惶恐(心裡沒底)。公考面試有沒有“萬能模板”?面試題目有沒有“標準答案”?回答問題該不該有一定“套路”?這些都是考生非常感興趣的地方，今天我們就來講一講，考生很喜歡但是面試官已經要“聽吐了”的所謂“危險語錄”!這些套路，很像是被廣大網友們調侃的“做人吶，最重要的是開心”、“你餓不餓，我給你煮碗麵”一類的臺詞，大家可以自行腦補。

【語錄1】“凡事預則立，不預則廢”，首先我會制定一個完善的工作計劃

很多考生感覺，這種引經據典式的開場白，能增色不少，但由於相似表述太過密集，考官們一天往往要聽十幾遍乃至幾十遍，毫無新意的反覆引用，不但不能起到讓考官眼前一亮的效果，再好的句子也要聽吐了。

【語錄2】對於這個問題，我們應該一分為二(或者“辯證統一”)地看待

很多考生作答時，往往擔心自己看問題不全面，甚至是偏激了，所以動不動就強調“一分為二”、“辯證統一”看問題，不敢給出自己的真實看法，妄圖透過模稜兩可的表述，求個穩妥。其實很多面試題目，都有明確的價值取向，“和稀泥”的表述反而容易引起考官反感，不利於取得一個不錯的分數。

【語錄3】金山、銀山，不如綠水青山;金盃、銀盃，不如老百姓的口碑

我們政府的宗旨，是“全心全意為人民服務”，因此在碰到涉及黨群、幹群關係的題目時，很多考生會不約而同的引用上面這句話。這句話本身很好，但是討厭在重複率太高。類似的例子，還有領導人的“兩山論”，也是涉及環保話題考生必會反覆引用，效果不佳。

【語錄4】權為民所用，利為民所謀，心為民所想，情為民所繫

很多考試，都很喜歡在面試中用這種排比句式，感覺很有氣勢，也顯得有積澱。特別是上面這句話，由於適用範圍廣而被考生們反覆引用，至少也會出現其中兩三個分句。用得多了，就顯得不真誠，沒有自己真情實感，流於形式起到反效果。

【語錄5】“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行”

但凡涉及到“以身作則”、“做好先鋒模範作用”的題目，上面這句話的“出鏡率”也會高得驚人，反覆出現在考場上，挑戰考官的忍耐力。同一道題目反覆聽，本就非常心焦，而同一句話反覆聽，無論如何也不會有給高分的念頭。

【語錄6】少年強則國強，少年進步則國進步

這句話，也會高密度的出現在，涉及學習型社會、教育相關話題上，尤其前半句更是號稱被引用濫了。重視少年兒童，重視教育，本來是基本國策，奈何類似題目中，這句話被引用的頻率實在過高，讓考官煩不勝煩，也就起不到好作用了。

總之，考生們需要注意，面試是考官在測查你適不適合公務員崗位，分析問題、解決問題的能力怎麼樣，所以公務員面試其實比較忌諱“空話套話”，考生應該學會深入分析、解決問題的角度，給考官提供出有血有肉有感情的回答，答出明確、有見地的觀點，才更有機會公務員面試中取得好成績。

一、開頭問好，自然些

在相信很多同學都在自學或者報班學習中都知道要有禮貌，首先就是在問好階段，也就是在開始答題前要向考官問好，一般的問法有“考官好，考生開始答題”或者直接就是“考生開始答題”這樣的刻板僵硬的問好模式，讓很多當了多年的考官很容易就知道是經過培訓的，那麼，考生會想是不是這樣就“完了”，沒戲了，並不是這樣，你要答得好也能拿到高分。因此，想要去“套路”的問好，首先，在問好時我們可以說“考生想來談談對這個題目的理解”或者“考生想談談對於低頭族的看法”亦或者直接說“考官好”也是可以的，這些問好形式都是較好的替代表述。

二、表述內容，有情感

有的同學就會質疑：這麼緊張的考場還有情感，開玩笑吧，我能把話說清楚就已經很好了。是的，沒有錯，很多考生在考場上都緊張，不，基本是所有人。但是，要想能在緊張的情況下儘量克服自己，就要用自己獨特的表達方式來緩解緊張，這也是我們所說的有情感，所謂的有情感指的是我們要在答題中融入自己的生活，有真情實感，例如，我們談對低頭族的看法，就可以說：“其實，在生活中我也是一個低頭族，每天白天學習累的時候就會開啟手機，刷刷抖音，看看微博，其實有時覺得能緩解壓力，但時間長了確實覺得自己的脖子有點痛”。這樣的表述作為開頭就會讓考官覺得你很有共情感，覺得你是在和他聊生活，未必是在答題了，而你在說內容的時候恰恰又按照我們的思路去答題的，這樣既能看到考生很自然的一面，又能聽到答題的邏輯性，所以，這樣對題目的呈現更是考官想要的交流感。

三、語言表達，扣題幹

在考生中流行這樣一種說法“只要你在考場上能把話流暢的說下來，說的是啥，考官根本不在意”，其實這是一種極其不負責的說法，因為在坐的各位考官都是在機關內身居要職的領導，他們對你說的內容很容易就會判斷出對與錯，是否是在回答題目內容，因此，請同學們擺正心態，還是好好學習面試答題技巧才是王道。

那該如何答呢，其實，技巧很簡單，就是隻要大家在答題中不停在內容中出現題幹中的關鍵詞，例如“你對低頭族怎麼看?”，在答題中我們就可以頻繁出現低頭族，如：“低頭族的行為會讓人們的健康受到影響，低頭族的出現是由於社會大環境導致的”等等，也就是在論證環節要不停的向考官呈現你的題目關鍵詞，這樣就會讓考官感受到你是在回答這道題，這就是扣題幹，抓重點，讓題目更有針對性。

面試要想答的特別出彩需要平時的大量積累，即使大家都背模板說出來的效果也是不一樣的，所以不必過於擔心模板化答題的問題，好好準備，加油！

一、給予評價

積極類

……引發了漲勢

……是大勢所趨

……是時代的產物

……是非常好的探索和創新

……體現的是理念進步

消極類

……帶來噓聲一片

……給我們敲響了警鐘

……背離了發展需要

……還不夠客觀、全面

……嚴重走偏

……是採華名、興偽事、造虛績的行為

……值得警惕/深思/必須引起高度重視

……的進一步發展，亟待……

……背後反映的是……

……折射出……

……暴露出……(不良工作作風/錯誤政績觀念等)

二、談影響

1、積極意義

……的作用不可小覷，包括……

……效果顯著，主要體現在……

……不僅關乎……更影響……甚至決定了……

……所帶來的效果可以體現在多個維度/層面，包括……

……規定的出臺，旨在……有利於……有利於……

這一舉措，能夠有效減少……行為的發生，也有助於……

2、消極危害

……會產生極其惡劣的影響，包括……

……現象亟待解決，因其不利於……不利於……不利於

……繼續發展，小則……大則……

……看似……實則……，會讓……

……是新玩法，但卻有老問題……，會造成……

近年來，……現象一直屢禁不止，不僅影響和妨礙....，也嚴重危害....

三、談原因

究其原因……

……的產生自然有其理由，包括……

冰凍三尺非一日之寒，……的產生原因是多方面的，一是……二是……

……之所以……主要在於……

根據……的表現，分析問題產生的原因有以下幾方面，……

……屢禁不止，其根源在於……

近年來，……亂象層出不窮。之所以出現這種狀況，主要是因為……

這一現象之所以在……普遍存在/流行起來，一方面……另一方面……

談對策

當然，對於……，還需要多方面的配合和完善，才能保障其實施效果的長久性……

因此，還需要多措並舉/廣施良策/多方合力/重拳出擊。第一……第二……

我們應以點帶面，多舉措並行，進一步推動形成……的力量。第一……第二……

遏制……之風刻不容緩，需要果斷採取有效措施，具體而言，從以下幾個方面努力……。

對於該規定，需要有更多細緻完善的配套措施。包括……

為此，我們要使該政策得到更好的落實，而不是使好的政策成為一紙空文。首先……

當然，無論多好的條款，如果難以兌現，最終也只能算是一句“美麗的諾言”。因此……

……不能停留於口，更應實踐於手，我們還應該做出更大的努力……

真正實現……，要按照循序漸進、統籌兼顧的原則逐步推行，這就要求……

利民之事，絲髮必興，害民之事，毫末必去。解決……問題不但是民生工程，同時也是民心工程，需要我們多措並舉，多管齊下……

怎麼說呢，你這練的終歸是別人的框架，做多隻能做到打磨的自然一些，但如果想做到沒有痕跡是完全不可能的，但是脫離框架的話面試的回答很有可能就變得非常亂了，因此題主不妨試一試自己搭建起一套框架，這樣就可以在避免套路化的同時有結構的作答了。

當時在我備考的時候也有這樣的問題，當時也沒有什麼備考經驗讓我參考，就盲目跟風報了個培訓班，上完培訓班也是感覺自己說話就非常的模板化，大家在模擬練習的時候講的話聽起來都是一樣的，正在模擬的同學開口說出第一句的時候，其他人就已經知道他要說什麼了，當時確實挺發愁的，就這麼去參加面試，恐怕我們所有人都是平均分吧，當時我就決定要再接著學點其他東西了。

就像我剛開始說的，想再回答中體現出自己思考的過程，真正避免套路化問題，不妨像我一樣給自己開個小灶，加把勁搭建起自己的答題框架，我當時是跟著原聰面試課學習的，這套課在幫助搭建答題框架方面可以說是市面上做的效果最出色的了，按照課的流程我很快就看完了一遍，當時就感覺原媽這種搭建的方式非常特別，她會在講題的時候帶入公務員的思路，可以說是隻要認真學了就可以搭建好框架，再加上框架是自己搭建起來的，原媽只是起到幫助作用，所以每個人搭建起來的框架都是不同的，完全不用擔心模板化問題。

另外要參加面試一定要做大量的練習，並且在練習的時候不停的運用自己的框架，形成自己的答題風格，我在當時就是拉上父母來看我練習，這時候我對框架的掌握已經相當熟練了，不僅回答問題的時候比之前在培訓班的時候更能展現出自己獨立思考的能力，而且內容上的結構也安排得非常課學合理，感覺整個人都變的充滿自信了。

現在到省考面試還有幾天的時間，題主還是來的及的，加油，祝上岸！

雖說已經上岸好多年了，但我可見過太多的考生在答題的時候的樣子了。

我是以筆面第一的成績成功上岸，而且已經在機關單位工作了好幾年了，曾經有做過幾次公務員面試考試的引導員，對於現在的考生在面試場上面的答題習慣和方式也是有一個瞭解的，而且，考生們在面試場上回答問題的最大的毛病就是死記硬背，而且還不在少數，大概聽一下前話就知道哪幾個人是一個機構裡面出來的，主要是回答的內容基本上都是千篇一律的，而且沒的感情，整個人就像是機器人一樣。

而且考生回答問題生硬也不只是有靠模板答題的原因，下面我根據自己以前的備考經歷給大家一些答題的技巧和方向。

根據我的經驗來看，基本上導致考生回答問題生硬的原因有以下的三個方面：

一、心裡緊張、說話結巴

二、依賴模板化答題

三、說話語氣過於書面化

本次分享我就從這三個方面來具體分析。

一、心理上緊張導致說話磕巴僵硬

緊張是一種正常的心理情況，考生對考試緊張也正是因為對考試的看重才會有這樣的情況，但是適當的緊張心情在一定程度上面也是可以促進考生的答題的，在人緊張的狀態下是能夠促進大腦的激素的分泌的，這是有助於加快我們對問題的思考的。但若是因為緊張到說話都不利索了，這時候緊張對於答題時的人來說就是一個累贅，就要對緊張進行針對性的訓練了。

在考試前可以想一想自己做的一些沒有做過或是非常重要的事情時都是會就緊張的，就比如說高考或者是高空彈跳，在開始之前都會激動或者是緊張不安，這是很正常的，而且也不要給自己說不要緊張這種心理暗示，是沒有用的，我現在在每次做工作彙總前還總是會緊張的，越對自己說什麼別緊張，就會越緊張，因此要學會和自己緊張的心情和解。

給自己一些正向的心理暗示，告訴自己適當的緊張可以加速自己的大腦的思考，說不定還能說出更加精彩的回答，想明白以後嘗試著深呼吸，不要考慮緊張這件事情了，把自己的精力都放在要思考的題目上面，想一想原聰面試課講過的答題思路，自己要怎樣去搭建這道題的答題框架，也就沒時間想緊張不緊張了，平常就是要多做一做現場模擬，適應以後就沒事兒了。

二、作答時模板化答題

考生在面試現場答題的時候，模板化的痕跡太重了，幾乎都是按照機構給的答題思路照搬答案，自然在回答問題的時候就會讓人覺得生硬了，而且這種情況下，本來就是在背模板答案，當然就會覺得像是在背答案了。有時候會有好幾個人連著說一樣的回答，內容也都是大差不差的，一定要跟著原聰面試課建立自己的答題框架，也就不會出現這樣的情況了。而且我覺得更可笑的是，其中有幾位考生的回答，我可以毫不誇張的說是一模一樣的，照著他們的回答方式，如果是筆試，可能在捲紙上面的標點符號的位置都是一樣的吧。

下面我以一道題為例：

對於這道題，大部分的考生會從以下幾個方面回答：

第一、與領導溝通此次工作截止的時間，以及工作的預算大概有多少，方便調整之後的工作進度；

第二、撰寫調研的方案，分別從線上線下兩方面進行；

第三、整理調研資料；

第四、撰寫此次的工作報告；

形式很簡單，內容也是很簡單的，這也是一些機構給的答案，組織管理類的題本身也是流程和步驟比較重要，但是如果只是這樣回答的話，未免太缺少些人情味了，答題內容的要點是清楚了，但是也缺少了想讓人聽下去的慾望。

在模板的基礎上完全可以加上自己的一些觀點和內容，把這道題回答的更加有意思，首先可以在回答這道問題之前有一個過渡的語句，就比如說“各位考官，如果我遇到以上的情況，我會從以下幾個方面進行入手”。然後再進行自己的作答。

第一、我會先和領導溝通好這次調研活動的完成時間，以及這次活動的預算有多少，清除這些以後，我就可以適當的調整把握調研的進度，儘量選擇在預算內的最合適的調研方式；

第二、我會著手開始寫調研方案，比如說邀請有經驗的同事和我們一起討論，聽取他的建議和方式，最終我們在討論後選擇一個最合適的調研方式和調研內容等，尤其是在調研內容這方面，因為群眾的參與度和熱情不高，我們就要尋找一下自身的原因，有可能是因為我們舉辦的時間不合適或者是我們準備的活動內容大家不喜歡，針對這些方面就要及時做出調整，做出一個令群眾和我們都滿意的調查問卷，將最後整理的方案上報領導審批；

第四、對於老年群體，我們可以透過擺攤發放調研問卷的方式進行調研，因為大多數的老年人不用網路，我們就要針對這個方面採取合適他們的調研方式，而且還能線上下實時解決他們的填表時遇到的問題，對於收集他們的意見也是更方便。

第五、針對前兩次組織健康知識講座的工作人員，我們也可以透過面對面的交流調研,因為他們有這方面的經驗，我們就可以透過面對面訪談的形式瞭解之前健康知識講座的一些優點和不足的地方有哪些。第六、及時整理調研資料，因為選擇調研的方式很多，為了能節省人力物力，我們需要及時對調研資料進行相關的統計，根據不同的調研方式，我們可以把他們的效果進行對比，把不好的方式就直接取消，針對好的方式可以適當的增加人力物力的投入，這樣也有助於加快我們的調研速度。第七、撰寫工作報告，我們可以請有過調研資料整理經驗的同事進行資料處理，整理成EXCEL表格等形式，同時針對居民們的參與熱情不高的問題討論出切實可行的建議，比如更改時間，或者是更改宣傳方式等，把這些內容都整理成報告的形式，上交給領導審閱。

適當的加一些關聯詞和自己的想法既能對內容進行補充，也可以讓內容更加流暢，使得冷冰冰的計劃組織也會更有情。

就如以上的例題，考生在答題的時候經常會出現邏輯不清晰，答題內容過於格式化，沒有自己答題思路和內容等問題，主要還是沒有看透原媽講的面試課，看透了，也就能有自己的答題邏輯和框架了。

1. 沒有搭建好答題框架。

邏輯不清晰的主要問題還是沒有搭好答題的框架，對於問題沒有方向和思路，會出現這種情況，還是因為沒看透原聰面試課，沒有好好的整理出自己的答題框架，才會依賴固定化模板答題，因為沒有自己的答題方向，才會使用機構給的套路。

2. 就是開口練習的太少。

像考生在考場上面對於同一道題的回答方式，平常有沒有練習過，這些都是一比較一聽都能知道的，開口練習的少了，必定就會在答題的時候更磕絆一些，而且對於自己無意識情況下新增的很多的語氣詞都是注意不到的，這些也都是非常影響面試官們的聽感的。你說要是你已經聽了一天的一樣的回答，結果中間還冒出來一個說話不順溜的，換成是我早都已經不耐煩了。

平常還是要多模擬多練習的，把原媽講的框架靈活的運用在自己的思路里面，熟悉答題的流程和方向，在考試的時候也不至於嗯嗯啊啊的半天捏不出來一個字了，甚至還有可能是一句話來來回回的繞，說不定自己都已經繞暈了。

3. 答題時的連線詞和過渡句太少。

我們正常說話的時候還會加一些過渡的話，或者是轉折的詞語，這樣挺起來語句也更順暢。在答題的時候也應該是這樣的，我知道有的考生覺得政府不應該就是這麼說話的嘛？我原來在備考公務員的時候也是這樣想的，但是經歷了這幾年的工作，我發現，其實所謂的政府思維不過是政府做事情的一套方式，而在說話方面，大家也都是說的“人話”。

政府也是為群眾工作的，要說百姓們能夠聽得懂的話才行，因此說話自然一點，不要太拘束了，像一些機構老師說的什麼把要點說出來就行了，這是根本不行的，又不是什麼霸道Quattroporte。因此，在說話答題的時候加上適當的過渡句，比如“冰凍三尺非一日之寒，造成這種問題的原因是多個方面的”，在分層闡述的時候加上關聯詞，比如“如果……則不僅……而且……還會”，“一方面……另一方面”，這些詞的使用都能讓自己的話聽起來更自然，就真的像是在交流一樣。

三、語言過於追求書面化

平常也是因為總是看機構的答案框架，模板是一個死的，說話也是比較固定的書面用語，即使是跟著原媽的課整理出了自己的答題思路，也很難跳脫出這種答題方式，當然在回答問題的時候也就會聽起來很生硬了。書面用語過多，在回答問題的時候就會像個沒有感情的機器人一樣，只是把解決的措施說出來，真正的做到了“事不關己，高高掛起”的態度呢！

以下我會從兩個方面主要分析一下在面試答題的時候語言過於書面化帶來的一些問題。

1. 面試時的形式太過於死板

面試在拋開答題的本身後，其本質還是麵人，考官喜歡的是說話自然、舉止從容、神態自信的考生。但是許多的考生在回答問題的時候不是全程都低著頭看紙稿，就是會眼神飄忽不定，在說話答題的全程幾乎是一個聲調，沒有任何的聲音起伏，聽著也是非常的平淡無奇，沒有什麼味道，沒有什麼吸引力，我想問這些考生們一句，你們是在唱什麼催眠曲嗎？

面試官本身就已經聽了很多的考生的回答了，有時候走神都是很正常的事情，這樣回答問題不就是在幫助面試官休息，然後能矇混過關嗎？不能！面試官也是很嚴格的。

怎麼解決這樣的問題？

首先，除了在剛進場和麵試官們打招呼，在答題的過程中就不要一直重複“考官好，考生開始答題，考生作答完畢”的話了，開始答題的時候，可以說“下面來談一談我對第一題的看法”回答結束後，“以上就是我對這一題的看法”，也可以說，“以上就是我的回答”，然後禮貌的一聲謝謝，就完了，也不要在新增什麼修飾的話了。自然、舒服、簡單的開始到結束，也就不會讓人覺得生硬了。

其次，就是在答題的時候一定要抬頭面向考官，用眼神與各位考官進行交流，說話的時候聲調有起有伏，像是在聊天又像是在交流。

2. 面試答題的內容太空洞

比如說有這樣一道題：

有的考生給的答案會是從以下回答：

第一步，維護大廳的辦事秩序；

第二步，安撫大爺的情緒；

第三步，避免影響到其他群眾辦理業務，把大爺帶到休息室詢問事情的發生緣由，並想辦法幫助大爺解決問題。

這樣的思路是對的，但是如果細細聽來會發現會回答的內容裡面並沒有一個具體的動作和方法，全部都是目標和效果。

首先，我會先把大廳的秩序維護一下，以防帶來不良影響，給我我們的工作造成不便；而且，我會立即上前安撫大爺的情緒，告訴大爺躺在地上會影響自己的身體健康，而且還會影響到其他人辦理業務，先讓大爺站起來再說；

然後，我會把大爺帶到休息室詢問大爺的身體感覺如何，有沒有不便，身上是否裝有藥物，用不用就醫，這些我都會問清楚，然後再詢問大爺的業務辦理方面是遇到什麼樣子的問題了，看看是缺少哪些材料，告訴大爺應該怎樣辦理，我會帶著大爺幫助他辦理業務；

同時把自己的聯絡方式留給大爺，告訴大爺，如果在辦理業務的過程中遇到任何問題都可以打電話問我，做好大爺辦理業務的後續工作的追蹤情況。

這樣回答就加上一些主觀性的語言，比如“我會”，“我可以”，“為了”都是能夠既把內容填充的更豐富也使得話語更加的自然，而且還不會生硬。