幼兒園半日活動流程活動時間：xxxx年11月27日上午 活動地點：一、活動目的：1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2、立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支援，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4、培養幼兒大膽的個性，敢於在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動要求：1、教師在半日活動的設計和安排中，要儘量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。4、活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動專案不少於3項四、活動準備：1、各班級教學展示內容設定：於11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動型別中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動3、做好早早操、早鍛鍊的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。5、親子運專案的確定及場地的佈置與劃分，遊戲的玩法與規則的確立並張貼告知家長等。6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。7、活動宣傳海報，橫幅等。五、活動具體流程：1、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待2、8：00～8：20 晨間活動3、8：30～9：00 幼兒早操展示4、9：00～9：20 幼兒點心9：30～10：00 集中教學展示10：00～11：30 家園同樂親子運動會11：40～12：20 幼兒午餐幼兒園半日活動流程一、 來園接待：7：35――7：45。活動內容：迎接幼兒，值日生照顧自然角.。活動準備：前一天安排值日生並分配任務。活動目標：觀察幼兒入園情緒，並主動與幼兒進行交流。二、晨間活動：7:45――8：20活動內容：套圈活動準備：套圈若干活動目標：1.加強幼兒手眼協調能力。2.有序活動，積極探索活動的新玩法。三、早操：8：20――8：40活動內容：阿童木、維納斯、搏擊操活動準備：平衡木10根活動目標：1、出操前，行進的隊伍有序、整齊，保持情緒愉悅。2、做操時，能根據音樂的節奏展現肢體動作，與同伴配合默契。四、生活活動和晨談：8：45――9：00活動內容：點名播報新聞我去過的地方（重點）活動準備：《小朋友用書・我的祖國叫中國》活動目標：1．用完整的語言講述我去過中國的哪裡，看到了什麼。2．提高幼兒傾聽習慣，增長幼兒見識。五、教學活動：9：00――9：30活動目標：1．初步瞭解華人與外華人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是華人。2．知道中國很大，華人很聰明，萌發做華人的自豪感。活動準備：1．各種膚色的小朋友圖片2．各國食物和餐具圖片3．人手一個地球儀活動過程：一、經驗交流策略：1.教師出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友把中國和外國小朋友分別放上下兩排2.學說各國小朋友互相問好的語言指導語：1.今天張老師請來了幾位小朋友，請你先找出中國小朋友，第幾個？2. 中國的小朋友長得什麼樣？與其他國家小朋友比較，他們有什麼不同地方？二、觀察與操作策略：1.幼兒分別選擇各種食物和餐具進行分類2.師幼共同檢查指導語：我們最愛吃什麼？外國小朋友愛吃什麼？三、尋找發現中國的地理位置策略：1.出示地球儀，以“中國娃娃住在哪裡”為題，請幼兒在地球儀上找找中國的位置，並用筆做上記號。2.共同認識首都北京的位置以及地圖上的特殊標記。3.引導幼兒嘗試
幼兒園半日活動流程活動時間：xxxx年11月27日上午 活動地點：一、活動目的：1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2、立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支援，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4、培養幼兒大膽的個性，敢於在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動要求：1、教師在半日活動的設計和安排中，要儘量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。4、活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動專案不少於3項四、活動準備：1、各班級教學展示內容設定：於11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動型別中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動3、做好早早操、早鍛鍊的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。5、親子運專案的確定及場地的佈置與劃分，遊戲的玩法與規則的確立並張貼告知家長等。6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。7、活動宣傳海報，橫幅等。五、活動具體流程：1、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待2、8：00～8：20 晨間活動3、8：30～9：00 幼兒早操展示4、9：00～9：20 幼兒點心9：30～10：00 集中教學展示10：00～11：30 家園同樂親子運動會11：40～12：20 幼兒午餐幼兒園半日活動流程一、 來園接待：7：35――7：45。活動內容：迎接幼兒，值日生照顧自然角.。活動準備：前一天安排值日生並分配任務。活動目標：觀察幼兒入園情緒，並主動與幼兒進行交流。二、晨間活動：7:45――8：20活動內容：套圈活動準備：套圈若干活動目標：1.加強幼兒手眼協調能力。2.有序活動，積極探索活動的新玩法。三、早操：8：20――8：40活動內容：阿童木、維納斯、搏擊操活動準備：平衡木10根活動目標：1、出操前，行進的隊伍有序、整齊，保持情緒愉悅。2、做操時，能根據音樂的節奏展現肢體動作，與同伴配合默契。四、生活活動和晨談：8：45――9：00活動內容：點名播報新聞我去過的地方（重點）活動準備：《小朋友用書・我的祖國叫中國》活動目標：1．用完整的語言講述我去過中國的哪裡，看到了什麼。2．提高幼兒傾聽習慣，增長幼兒見識。五、教學活動：9：00――9：30活動目標：1．初步瞭解華人與外華人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是華人。2．知道中國很大，華人很聰明，萌發做華人的自豪感。活動準備：1．各種膚色的小朋友圖片2．各國食物和餐具圖片3．人手一個地球儀活動過程：一、經驗交流策略：1.教師出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友把中國和外國小朋友分別放上下兩排2.學說各國小朋友互相問好的語言指導語：1.今天張老師請來了幾位小朋友，請你先找出中國小朋友，第幾個？2. 中國的小朋友長得什麼樣？與其他國家小朋友比較，他們有什麼不同地方？二、觀察與操作策略：1.幼兒分別選擇各種食物和餐具進行分類2.師幼共同檢查指導語：我們最愛吃什麼？外國小朋友愛吃什麼？三、尋找發現中國的地理位置策略：1.出示地球儀，以“中國娃娃住在哪裡”為題，請幼兒在地球儀上找找中國的位置，並用筆做上記號。2.共同認識首都北京的位置以及地圖上的特殊標記。3.引導幼兒嘗試