中國科大少年班目前已經有了40年的歷史，在創新的人才培養方式下，科大少年班湧現出一大批優秀的人才，實現了“早出人才、快出人才、出高質量人才”的辦學目標。

科大少年班有多厲害？截止到現在，科大少年班培養了4140名畢業生，這其中有5位院士級別的人物，還有其他領域的一些大牛。具體名單如下

從這些科大校友所獲學術獎項和現任的崗位，可見科大少年班培養出一大批的優秀人才，比如1978級校友百度Quattroporte張亞勤、1992級校友阿里人工智慧首席科學家閔萬里、比如獨角獸企業寒武紀創始人陳雲霽、陳天石、比如1979級校友鍾揚(長期致力於生物多樣性保護，艱苦援藏16年，足跡踏遍西藏最艱苦、最偏遠的地方)。

所謂的科大少年班就是中國科學技術大學少年班，中國科技大學有多厲害呢？代表中國頂尖科技水平的，陳小平研發的“可佳”機器人，潘建偉團隊的“墨子”號量子衛星都是出自中科大之手。這是一所前沿科學與高新技術相結合的重點大學。

少年班是一種特殊教育形式，來實現“早出人才，快出人才，多出人才”的目標。能進入科大少年班的都是成績非常好的孩子，類似於我們常說的天才。

從1978年中國大陸開始創辦少年班以來到現在剛好四十個念頭了。

少年班不同於普通的學校，在少年班裡的孩子很自由，想學什麼就學什麼，完全是按照自己的意願和特長來，這樣的教育非常好的一點就在於不會養成傳統教育的思維侷限性。

四十年來，科大少年班培養出來很多優秀人才，隨便羅列幾個大家感受一下。

當年15歲考入科大少年班的莊小威於2012年當選為美國國家科學院院士；張亞勤曾任微軟全球副Quattroporte、微軟中國董事長、美國電氣與電子工程師協會院士，現在是百度公司的Quattroporte；駱利群現任美國國家科學院院士，斯坦福大學教授；顧建軍，加拿大工程院院士、加拿大達爾豪西大學教授；杜江峰，中國科學研究院院士，哈弗大學教授。

從少年班走出來的大部分人現在都是商業巨頭，剩下分別在科教界和金融界任職。看到這些人大家應該能大致明白少年班有多厲害了吧。

中國科學技術大學創辦少年班其目的在於探索中國優秀人才的培養規律，培養出各個領域出類拔萃的優秀人才，推動中國科技、經濟、和教育事業的發展。

科大少年班到底有多厲害，下面讓我們一起來看看科大校友學術榮譽牆吧，僅供大家參考。

從這些簡單的資料我們不難可以看出科大少年班的厲害之處，不得不佩服人家。

每當看到這些資料的時候我都會不由自主的反問我自己，為什麼科大少年班的人都這麼厲害，他們到底是如何努力的呢？同樣是一雙手一個大腦，我應該怎樣努力才可以成為一個像他們那樣優秀的人。

培養4140人，按理應該出一個諾獎，否則談不上厲害，佔盡了資源，佔盡了優勢，卻無什麼重要建樹，只能說嚴重浪費華人資源

1978年，諾貝爾獎獲得者李政道倡議在中國科學技術大學成立少年班！恢復高考後，來自全國範圍內的21名少年被選拔進入中科大，成為中科大少年班的第一批學生。最大的才16歲，最小的僅11歲。一時間，中科大少年班成為中小校“神童”的輸出地！ 而今，中科大“少年班”已經存在了40年，越來越多神童趨之若鶩的同時，其弊端也越來越明顯！過早地開發少年智力，不符合人類成長規律的培養，少年班在現如今人們的心中，利不見得大於弊！ 近些年來，每隔一段時間，我們都能看到一些關於畢業於中科大”神童”的報道。 曾被譽為“中國第一天才少年”的寧鉑，是中國科技大學第一屆少年班的明星，19歲成為中國大學裡最年輕的助教，但2003年，寧鉑突然宣佈出家為僧。第一神童的神話就此謝幕，全社會14歲一片唏噓！ 幾年前的電影《少年班》，描述的就是當年某高校少年班的真實情況，電影導演肖洋就是當年中科大的少年班學生！15歲考上少年班，建築專業畢業，畢業後卻放棄了本專業對口工作，出國學習編導，後進入中央電視臺工作，因為覺得沒有創造性，又果斷辭職跳出來創業，一度成為“中國第一商業剪輯”！ 因為心中的導演夢，在憧憬了多年之後，終於拿起導筒執導了處女作《少年班》。許多人一輩子夢寐以求都沒能做到其中的任何一件，肖洋這前半輩子都幹了個遍。人生這場說走就走的旅行，肖洋已經享受到比常人多得多的綺麗風景。 四十年來，中科大少年班的最成功者，

當屬張亞勤，張亞勤的人生可以說開了掛！曾經的微軟全球副Quattroporte。在中科大後來的校史陳列室裡，張亞勤位居最醒目位置，比寧鉑和謝彥波要光彩許多。 1977年，出生于山西太原的張亞勤在班主任的引導下立志要考中科大少年班！刻苦的張亞勤用一個月的時間，學完了高中兩年的課程，考入了高二的尖子班，之後與寧鉑成了同學！33歲時張亞勤進入微軟，五年後升任微軟全球副Quattroporte。又過了十年，他成了百度公司的Quattroporte。2017年，他成為澳洲國家工程院唯一入選的外籍院士。

1978年以來，中國部分高校為了培養一些特殊的學生，舉辦少年班，全國各地的優秀少年少女可以報考，資格很高，這個教育屬於精英教育模式。少年班到底有多厲害呢？在我這種學渣看來簡直是“神一般”的存在！

少年班的孩子，平均年齡大多在14歲-16歲時就進入了中科大少年班，普通人的我們此時此刻還在上著初中、高中呢。而他們已經是中科大少年班的本科生了！所以差距有多大也明顯看的出來。

這些孩子的智商都比較高，在各方面表現突出，達到考核就可以到少年班學習。學校充分尊重學生的特長和興趣，因材施教的教育模式激發了很多學生的興趣和潛力。少年班給這些優秀學生提供最好的教育條件，配備了頂尖的教師資源，科研裝置和資源都非常先進。這樣的培養方式和教育資源下，必然讓這個少年班與眾不同。

當然也有人質疑過少年班，認為少年班存在是揠苗助長式的教育，能進入少年班確實是一種榮譽，但是少年班的孩子還小，心性不成熟，讓他們小小年紀就接受這麼大榮譽追捧，很容易給孩子成長路上造成壓力。就像1978年少年班的寧鉑，寧鉑是全中國第一個被公認的天才神童。他也是中國第一位破格進入大學就讀的學生，當時他只有13歲，可寧鉑最後卻選擇出家修行，實在可惜。這些所謂的“神童”，一旦有了這個背上了這個名號，就意味著他們揹負了很多人的希望，他們不能失敗，一失敗就會讓別人失望。所以他們小小年紀揹負了巨大的壓力，是對他們的學習和成長不利的。

當然這只是個例，中國科技大學少年班已經有四十年的歷史了，少年班開拓創新人才培養模式，終究沒有辜負國家和學校的培養。少年班不同於普通的學校，在少年班裡的孩子很自由，想學什麼就學什麼，完全是按照自己的意願和特長來，這樣的教育非常好的一點就在於不會養成傳統教育的思維侷限性。

四十年來，科大少年班培養出來很多優秀人才，當年15歲考入科大少年班的莊小威於2012年當選為美國國家科學院院士；張亞勤曾任微軟全球副Quattroporte、微軟中國董事長、美國電氣與電子工程師協會院士，現在是百度公司的Quattroporte……在成立四十年裡，培養出大量的人才。能來到少年班的學生都比較有天賦，他們也很努力用功，90%以上的本科生繼續深造求學，現如今大概有20%的學生在科研和教育界工作，還有一些優秀學生成為商界精英。

不得不說科大的少年班真的很厲害，普通學生的我們也不得不承認自己確實比少年班的學生差距大。但是少年班的孩子也是普通孩子，他們只是跟普通人有不一樣的學習出路而已，我們不要對少年班的學生進行“神化”，避免給這些學生造成不必要的心理壓力！

科大全稱中國科學技術大學，是中國985、 211高校。科大的少年班一直備受大家關注，優秀人才輩出，工作後成為各個領域的精英，有優秀的學者、科學家、教育局、商界精英等。

少年班的創立是教育的一個創新，少年班招收16~17週歲以下的高二及以下學生，報考資格很高，每年在全國招收僅四十幾人。 少年班因材施教，充分尊重學生的特長和興趣，學校為這些優秀的天才配備了頂尖的教師，提供了得天獨厚的教育資源和學習環境，屬於精英教學模式。

那科大少年班到底有多厲害呢？

下面這個表格是科大少年班學生畢業後所在的單位和現任職務。

可以看出科大少年班確實厲害!從少年班畢業的學生很多都是繼續深造，不斷髮展成果豐碩，湧現了一大批著名的優秀學者、教授，還有的走入商界成為商界精英，如百度執行Quattroporte張雅琴，阿里人工智慧首席科學家閔萬里。 當然也有進入科大班的孩子後來不盡人意，如18歲就讀博士的謝彥波，還有他的學弟干政，都進入普林斯頓大學，後來因為過分傲氣，和導師的關係緊張不得已回國，最後落入平庸。

1978年，諾貝爾獎獲得者李政道倡議在中國科學技術大學成立少年班！ 而今，中科大“少年班”已經存在了40年。中科大的第一批學生中，最大的16歲，最小的11歲，中科大少年班一直被譽為“神童”的搖籃！

中科大全稱中國科學技術大學，為中國985、211高校。而中科大的少年班更受關注，優秀人才輩出，畢業生工作後成為各個領域的精英，有優秀的學者、作家、科學家、著名商人等。

少年班的孩子平均年齡大部分在14歲-16歲，而同齡的孩子還在上初高中呢，而他們已經是本科生了，只看這一點差距就很明顯。

少年班的孩子智商普遍較高，在各方面表現突出，達到考核就可到少年班學習。中科大少年班也充分尊重學生的特長和興趣，因材施教的教育模式更大的激發了學生的興趣和潛力。少年班配備了最好的教育條件由最頂尖的老師教學，無論是科研裝置還是教學資源都是先進的，這就造就了更加與眾不同的天才們。

中科大少年班培養了眾多優秀人才，15歲考入科大少年班的莊小威於2012年當選為美國國家科學院院士；張亞勤曾任微軟全球副Quattroporte、微軟中國董事長、美國電氣與電子工程師協會院士，如今擔任百度公司的Quattroporte……

神童趨之若鶩時，其弊端也更加凸顯。

1978年少年班的寧鉑，是全中國第一個被公認為天才神童的。只有13歲的他是中國第一位破格進入大學就讀的學生，可寧鉑最後卻選擇出家修行。這些“神童”一旦背上了這個名號，就意味著他們揹負了極大的希望，他們不能失敗，一失敗就會讓別人失望。如此的壓力，讓天才們也活的喘不過氣。

少年班的孩子們也是普通人，只是他們有機會去更高層次的平臺去學習發展，而這個成才的過程也只是“神童”們生活的方式，我們不必要過於神化他們，孩子們也有壓力，也需要生活，他們只是比我們更幸運一點，而有時候幸運卻不是好事。