培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

生活的理想，就是為了理想的生活。

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

先相信你自己，然後別人才會相信你。

每天告訴自己一次，我真的很不錯。

教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。

含淚播種的人一定能含笑收穫。

一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能，中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

善於鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。

寧可清貧自樂，不可濁富多憂。

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

我們只有獻出生命，才能得到生命。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。