1.珍惜時間
我很喜歡這樣一句話“時間是世界上一切成就的土壤”。想要有成就，一定要會珍惜時間，要會利用時間，要會擠時間去做事。高中學生要想在高考中有所成就，也同樣逃不出珍惜時間這個理。在如今這個大的教育背景下，高中學生之間、學校之間甚至是省市之間的高考競爭在很大程度上可以說就是時間的競爭。在這樣的大環境下，高一新生在一開始就要做好心理準備，要逐步樹立擠時間、搶時間的意識，要充分利用好平時課外時間來咀嚼知識、重複所學。
2.充滿激情
很多過來人都難否認，高中的學習是很辛苦的。高中的學習是一場高強度的持久戰。他們有激情、有動力，就不會害怕學習時間之久，他們會在三年時間裡不停地戰鬥，甚至不怕屢敗屢戰。也因為一直有付出，他們心裡就有底氣、有自信，對高考就抱有希望和盼頭，這樣就越發不會中途放棄了。
3.善於探索
高中生一定要有意識培養自己的探索精神，無論是對學習方法還是對學科知識，都要有意識去鑽研。學習中的每一件事情，都是要講方法的。掌握了好的學習方法，學習效果肯定就會好一些。
4.敢於競爭
高中學習是一場高強度的持久戰，越到後面，學生越容易失去激情、動力和鬥志。在這種情況下，如果學生能不怕競爭、能找到合適的對手進行競爭和比拼的話，對他們保持學習激情、提高學習動力大有裨益。
5.注重效果
學生如果長期像這樣不注重效果地學習，不僅浪費了寶貴的學習時間，而且會使學生學得越來越累，越來越沒信心。所以，我建議學生經常回頭檢查一下自己的學習效果，不要讓自己忙忙碌碌卻又碌碌無為。
6.經常反省
從是否充分利用好了學習時間到學習是否足夠專注，從平時自習是否安靜到課堂上是否配合了老師，從各科是否講究了學習方法到具體的學科知識掌握得如何，一系列的深入反思讓他若有所悟。弄清楚了問題所在之後，他似乎找到了方向，很多方面都開始慢慢有了積極的改變。我在想，如果他自己有經常反省的習慣，這種改變是不是會出現得更早一些呢？
7.擺正心態
高中的學習情況很容易受到學生自己心態的影響，有時候高中的學習就像武俠劇中高手過招一樣，保持平常之心，方能將功夫發揮得淋漓盡致，甚至能臨場將一招一式融會貫通而創造奇蹟。學生良好心態的形成，並非一朝一夕的事情，更不能靠學生臨場去給自己做些簡單的心理暗示，而是需要學生趁早開始培養、鍛鍊。學生要能在高中無數的大考小考、成績的起起伏伏中練就必要的時候“不以分喜、不以分悲”的心理素質。
1.珍惜時間
我很喜歡這樣一句話“時間是世界上一切成就的土壤”。想要有成就，一定要會珍惜時間，要會利用時間，要會擠時間去做事。高中學生要想在高考中有所成就，也同樣逃不出珍惜時間這個理。在如今這個大的教育背景下，高中學生之間、學校之間甚至是省市之間的高考競爭在很大程度上可以說就是時間的競爭。在這樣的大環境下，高一新生在一開始就要做好心理準備，要逐步樹立擠時間、搶時間的意識，要充分利用好平時課外時間來咀嚼知識、重複所學。
2.充滿激情
很多過來人都難否認，高中的學習是很辛苦的。高中的學習是一場高強度的持久戰。他們有激情、有動力，就不會害怕學習時間之久，他們會在三年時間裡不停地戰鬥，甚至不怕屢敗屢戰。也因為一直有付出，他們心裡就有底氣、有自信，對高考就抱有希望和盼頭，這樣就越發不會中途放棄了。
3.善於探索
高中生一定要有意識培養自己的探索精神，無論是對學習方法還是對學科知識，都要有意識去鑽研。學習中的每一件事情，都是要講方法的。掌握了好的學習方法，學習效果肯定就會好一些。
4.敢於競爭
高中學習是一場高強度的持久戰，越到後面，學生越容易失去激情、動力和鬥志。在這種情況下，如果學生能不怕競爭、能找到合適的對手進行競爭和比拼的話，對他們保持學習激情、提高學習動力大有裨益。
5.注重效果
學生如果長期像這樣不注重效果地學習，不僅浪費了寶貴的學習時間，而且會使學生學得越來越累，越來越沒信心。所以，我建議學生經常回頭檢查一下自己的學習效果，不要讓自己忙忙碌碌卻又碌碌無為。
6.經常反省
從是否充分利用好了學習時間到學習是否足夠專注，從平時自習是否安靜到課堂上是否配合了老師，從各科是否講究了學習方法到具體的學科知識掌握得如何，一系列的深入反思讓他若有所悟。弄清楚了問題所在之後，他似乎找到了方向，很多方面都開始慢慢有了積極的改變。我在想，如果他自己有經常反省的習慣，這種改變是不是會出現得更早一些呢？
7.擺正心態
高中的學習情況很容易受到學生自己心態的影響，有時候高中的學習就像武俠劇中高手過招一樣，保持平常之心，方能將功夫發揮得淋漓盡致，甚至能臨場將一招一式融會貫通而創造奇蹟。學生良好心態的形成，並非一朝一夕的事情，更不能靠學生臨場去給自己做些簡單的心理暗示，而是需要學生趁早開始培養、鍛鍊。學生要能在高中無數的大考小考、成績的起起伏伏中練就必要的時候“不以分喜、不以分悲”的心理素質。