偶爾停下來反思自己，得出一個結論。我自己選擇看書並不是要充實自己，而是想要打發時間，或者有的時候純屬是因為想看而看，腦子裡並不會對這一本書的內容轉動。

所以，最後腦子裡還是什麼都沒有，談吐還是那樣，沒有長進。

個人覺得，如果想要學習或者提高哪一方面的知識，還是專找那一方面的書來多看多思考。

先較個真：你要真讀書百萬本，不可能腦子還是空空如也，不管你讀什麼書。

一年有365天，假設你每天看10本書，也不過3650本，假設你活了100年，也就36萬5千本，不知道你這個百萬本的結論從何而來？

所以，你是活了100歲了，還是每天讀10本書風雨無阻不眠不休從不間斷了？

讀書僅僅是輸入的過程，而非輸出。這就好比你吃飯，你每天都在吃飯，真要你自己做一頓滿漢全席，你可未必做的出來。為什麼？你自己都沒怎麼吃過滿漢全席，更何況做？哪怕你吃過很多次，又沒有見過或者仔細研究過，怎麼做呢？

當然，考慮到你想要的並不是“滿漢全席”，所以還是有方法的。

1，吃好的，挑剔點兒

和朋友聊起看書，對方說他自己也很喜歡看書。問到最喜歡的書呢？都是霸道Quattroporte文愛上我，穿越到古代當王妃之類的，額……

不是說這些書不好，只是當你看了很多這樣的書以後，至少得有所要求了。水平太低的別要，劇情太雷的別要，你自己看著都很差的不要。

可以試試看那些早期經典的網路小說，和現在的比，至少是經過時間檢驗的。

同理，如果可以，多看看大師的作品，比如推理，科幻，歷史，名著或者其他，有時間檢驗的作品就像滿漢全席一樣，吃了太久的快餐，總得知道什麼是好的，不然你的水平上限，也就是網路小說的上限了。

那麼，僅僅是看好書就夠了嗎？

顯然是不夠的，天天吃滿漢全席，你也不會做啊。正確的做法是有輸入，也有輸出。輸入的是看書，輸出的是書評，模仿，以及儘可能多的實踐：

輸出能倒逼著你去思考，不敷衍了事，也是你整個思維整理的過程，只要記下你看完書的真實感受，完全沒問題。

好啦，暫時就這麼多，有時間再補充，吃飯去也～

做好這三點，迅速提升你的讀書能力

有這麼一句經典的話，“道理我都懂，可依舊過不好這一生。”替換成讀書，就變成，“讀過好多書，可依舊沒什麼進步。” 相信好多人都會有這樣的感慨。這究竟是什麼原因導致的呢？

我想，我們可以從《實用性閱讀指南》這本書裡找到想要的答案。

《實用性閱讀指南》的作者是日本的作家大巖俊之。

大巖俊之，在獨立創業階段，有感於“成功人士皆為讀書家。”於是，他也開始嘗試閱讀大量的書籍，並在學習各種速讀法的過程中，開發了自己獨到的讀書法並不斷的推廣，開展了各種讀書講座活動。最終，他自己也為了一名指導教學的講師。

《實用性閱讀指南》教會你如何將書中的知識應用到實際行動中去，教你如何做讀書筆記，如何牢記書中內容，並付諸行動，讓知識不僅僅只是停留在你的腦海中，而是轉化成實實在在的能力讓你應用於自己的生活當中，讓你的讀書不再只是“讀書”。

那麼，究竟如何讀書才能提升你的能力呢？我覺得可以從三個大方面去闡述：讀書前，讀書中，讀書後。

讀書前：先確定好讀書目標。

正如一艘航行在大海中的船，如果沒有目的地，它最終會迷失在浩瀚的海洋之中。

讀書也如是，如果漫無目的，當讀完一本書，你會發現什麼也沒記住，什麼收穫也沒有。

在《實用性閱讀指南》一書中，大嚴俊之提出在讀書之前要確定好目標。 那麼在捧起一本書開始閱讀的時候，請先思考以下幾個問題，你為什麼要讀這本書？你想從這本書中獲取什麼資訊？讀完這本書你想達到什麼目標？ 只有清楚的瞭解了自己做一件事情的目的，才能夠有的放矢。

我們說，漫無目的的讀一本書，毫無意義，同樣道理，如果目標太過空泛，難以實現，也是缺乏意義的。

因此，在閱讀一本書的時候，我們確定的讀書目標要有實際意義，不能好高騖遠。 大巖俊之在書中舉例提到了一個明確讀書目的的法則，即SMART 法則。

S即specific 具體的。 M即measurable可預見的。 A即achievable可達到的。 R即realistic現實的。 T即time_bound有期限的。

因此，在制定讀書目標的時候，可以參照這個法則，目標要具體的，可預見的，能夠達到並具有現實意義的。

讀書中：學做讀書筆記和思維導圖

浩瀚書海，如何閱讀才能將效果最大化，避免無用功。 首先，我們要改變一個讀書理念，要以輸出為目的，只有以輸出為目的的時候，你才能牢牢記住書本的內容，提高閱讀效率。

針對閱讀效率，大巖俊之在《實用性閱讀指南》一書中也提到了三個重點內容。

第一，掌握書本概要，把握書本的結構層次

閱讀一本書，最忌諱的就是隻見樹木，不見森林。 我們知道一本書，基本上都包括序言，目錄，正文和後記等。

因此，拿到書之後，不要急著就去一頁頁翻看正文內容。 首先要將序言，目錄和後記通讀一遍大致瞭解一下書本的主要內容，全書結構層次，以及作者的主要觀點等。這樣有利於你更好地理解全書。

第二，利用二八定律，學會斷舍離。

在生活中，我們都有這樣一種體驗，當你把時間都均分在每件事情上，什麼事都想做時，你會發現什麼事都做不好。

讀書也一樣，當捧起一本書，你想要把全部內容都記住，你會發現這很難實現。而且，我們都清楚一本書並不是所有的內容都值得你去牢牢記住，那些無關緊要的內容，完全可以忽略。

只有這樣，大腦才有足夠的容量去儲存那些重要的內容。 所以，要學會斷舍離，不必要的內容，少花點精力，要把主要精力花在重點內容上，重點攻讀。

對此，大巖俊之在書中提到了一個“二八定律”。

所謂“二八定律”指的是一本書中的重要內容僅佔全書的20%，而在這20%裡最重要的內容實際上只有4%。

因此，在閱讀一本書的時候，尤其是工具類，商務類等實操性書籍，不要妄圖去記住書中的全部內容，這不但浪費時間，且毫無意義。

我們所要做的就是找到書中對自己有用的那20%的內容，然後針對這20%的內容，去反覆閱讀，牢記最主要內容。

第三，做讀書筆記和思維導圖

俗話說，“好記性不如爛筆頭”。要想有效率的閱讀一本書，並牢記書中內容，讀書筆記必不可少。當你在閱讀一本書的時候，手頭一定要準備好便籤紙，筆記本，方便記讀書筆記。

讀書筆記最基本的幾個要點：書名，作者，筆記製作日期，讀書開始日，中止日等，這有助於瞭解自己的讀書情況。

然後，在讀書過程中，碰到精彩的片段，可以摘錄，摘錄時請一併記錄下頁碼，方便以後查詢。同時，也要記下自己當時的所思所想。你的想法就是你在讀書過程中的一種收穫，如不及時記錄，靈感就會轉瞬即逝了。

除了讀書筆記，思維導圖也是一種理解書本內容的重要途徑。

而且，它比普通的讀書筆記更加容易記憶。

大巖俊之在書中提到了兩種思維導圖的製作方法。

第一種，根據書本的章節內容來製作思維導圖，這樣的好處就是看到思維導圖就能回憶起書本的內容。

以下是我根據本書的章節內容製作的思維導圖：

第二種，個性定製思維導圖。也就是根據你自己對書本的理解，提煉出對自己有用的要點，然後製作的思維導圖。

以下是我根據自己的邏輯製作的思維導圖：

思維導圖的製作有幾個注意事項，如果是手寫的，儘量用不同顏色的筆，避免用同一種顏色的筆，因為不同的色彩在視覺上具有強烈的衝擊效果。因此，色彩鮮豔的思維導圖有助於加深我們的記憶。

當然，現在有各種思維導圖的製作軟體，只要將自己整理好的內容輸入進去，導圖就會出來了。我自己習慣於使用mind master軟體製作導圖，有各種模板，非常方便。

讀書後：提升執行力，迅速行動起來

一個人做一件事情成功與否，其實跟他的執行力有很大的關係。

我們都知道適當鍛鍊能夠增強體質，保持健康，但是還是有好多人懶得行動，懶得鍛鍊。曾經的我也是這樣的。 直到一年半之前，身體免疫力下降，小毛病不斷，吃了半年的藥不見好轉。醫生給出建議，說，只要加強鍛鍊，增強體質，這些毛病就都能好轉了。

退無可退，我只好行動起來，考慮到家有幼兒需照看，去戶外跑步鍛鍊不太現實。我迅速買了跑步機放在家裡，行動起來，堅持每天跑步鍛鍊。 半年之後，去醫院複查，果然各項指標恢復正常，現在跑步鍛鍊已堅持了一年多，我想還會一直堅持下去的。這就是迅速行動帶給我的改變。

鍛鍊需要行動力，讀書也如此。 因此，大巖俊之特別強調讀完書一定要迅速行動起來，將書中的內容付諸行動。

任何知識，讀過並不算掌握，只有在你真正的付諸行動之後才可以發揮效果，提升自我。

所以，記住，在讀完一本書之後，請設定好自己的行動目標。然後，思考下你的目標與現狀的差距。緊接著，寫下你的行動目標並將目標細分成一個個可以立即行動起來的小目標，接下來你要做的就是將行動告知他人，並付諸行動。

只有行動起來，你才能真正的做到將書中的知識為己所用。否則，你所讀過的書，學過的知識只會停留在你的腦海中，然後又漸漸被遺忘掉。

將知識轉化成你的能力，其實並不難，只要牢牢掌握以上幾個步驟，並堅定不移，堅持不懈的執行起來。然後將你所從事的或者感興趣領域的書籍好好讀起來並付諸行動，相信你也會成為所在領域的高手！

讀書百萬本，看是怎麼讀的，如果一目十行，那讀千萬本也是空空如也，如果認真讀了，那書中的情節或者觀念哪怕例子，不能倒背如流，卻能在某個不經意間從腦海躥出來。

另外，讀書如果專注某一方面，那必定會帶給你驚喜，你也必定在那個方面有所為，那個時候就不會空空如也了~

讀書百萬本是不可能的！

前段時間，聽馬雲演講，他說自己不喜歡讀書，也沒讀過多少書 。單說讀書，讀書是有益於人的進步，有的人讀一本書勝過別人讀一百本，讀書不在於量，而在於質，在於思考，舉一反三的道理大家都懂，一本好書可能給你的人生帶來重大的改變，從此走向輝煌，同樣一本壞書可能讓你從此走向深淵！