【崗位難度係數設定方法簡介】1、生產崗位勞動評價指標體系生產崗位勞動評價指標體系由勞動責任、技術要求、勞動強度和勞動條件四大要素組成。四大要素分解為12個因素，每個因素按不同程度劃分分級標準，同時按各因素的重要性確定最高分和級差，組成崗位勞動評價指標體系。1.1 勞動責任：是指勞動崗位所承擔的責任。勞動責任是崗位勞動評價劃分崗位等級的重要因素。為了充分體現勞動崗位在生產、安全、質量上的責任，勞動責任分解為“崗位責任”、“安全責任”、“質量責任”三項因素。1.2 技術要求：是指不同的勞動崗位對技術水平和專業基礎知識的要求。不同崗位有不同的技術要求，反映了不同的崗位等級。技術要求分解為“作業、操作難易程度”、“工作物件複雜程度”和“技術知識要求”三項因素。1.3 勞動強度：是指不同崗位在生產過程中對勞動者要求體力和腦力的消耗程度和疲勞程度。勞動強度分解為“體力勞動強度”、“腦力勞動強度”和“工作班制”三個因素。1.4 勞動條件：是指勞動場地的客觀環境對勞動者健康的影響程度。勞動條件分解為“危害程度”、“危險程度”和“工作環境”三項因素。2、崗位因素及分級以上四大要素分解為十二項因素，每項因素分為五級、一級為最高，五級為最低。2.1 崗位責任是以崗位分類為基礎，以崗位責任制為依據，按在生產過程中所處的地位分級。直接生產的主要崗位為一級，後勤服務一般崗位為五級。2.2 安全責任：按可能產生事故的機率和可能產生危害的嚴重程度分級。可能產生事故的機率高和程度嚴重的為一級，可能產生事故的機率低和危害程度很輕的為五級。2.3 質量責任：按不同崗位在生產過程中，對企業最終生產、經營成果的影響程度分級，影響程度大並負主要責任的為一級，影響程度小負一般責任的為五級。2.4 作業、操作難易程度：按崗位作業的工藝複雜程度或操作的難易程度分級。工藝複雜、精密度要求高，操作難度大、技術要求高的為一級，作業簡單、操作單一的為五級。2.5 專業技能要求：按崗位要求應達到的專業理論知識，實際經驗和文化知識水平分級。要求具有本專業中專畢業，高階工技術水平，八年以上本專業工作經歷的為一級，初中畢業，熟練制的為五級。2.6 工作物件複雜程度：按崗位看管裝置、檢修安裝裝置的範圍和技術裝置的複雜程度或加工件的複雜程度分級。工作物件範圍大、非常複雜的為一級，工作物件範圍小、比較簡單的為五級。2.7 腦力勞動強度：主要是按腦力和視力的緊張程度分級。需要腦力與視力高度集中、進行高度緊張而準確活動的為一級。只需要短時間注意、腦力和視力長時間處在松馳狀態的為五級。2.8 體力勞動強度：主要是按體力消耗程度分級。完全依靠體力作業的重體力勞動的為一級，使用體力很輕的為五級。2.9 工作班制：按常年從事不同的工作班制對勞動者健康的影響程度分級。常年從事四班三運轉的為一級，常年從事正常班的為五級。2.10 危害程度：按不同崗位所接觸的有毒有害物質對勞動者健康的影響程度分級。主要指在勞動過程中經常直接接觸粉塵、噪聲、高溫和其它有毒有害物質的作業，危害程度分級按國家標準執行，暫時沒有國家標準的可參照行業標準執行。按危害程度分為五級，經過實測達到國家規定危害程度嚴重的為一級，無危害的為五級。2.11 危險程度：按不同崗位作業的危險因素對勞動者人身安全的影響程度分級，危險作業主要指高空作業，高壓帶電作業，帶壓堵漏等作業。凡有國家標準的按標準執行，沒有國家標準的，按經常從事危險作業可能對勞動者人身安全造成嚴重程度的為一級。無危險作業的為五級。2.12 工作場地差異：按工作場地客觀環境的差異分級。常年大部分時間（70％以上）在露天、地下、洞內及大容器內等條件下作業的為一級，室內作業的為五級。3、崗位要素、因素級別及權數由於不同要素對崗位的重要程度不同，各要素的最高分及級差也不盡相同。其中勞動責任要素佔權重25%，技術要求要素佔權重30%，勞動強度要素佔權重25%，勞動條件要素佔權重20%。4、崗位歸級崗位歸級是以崗位評價標準為依據，對不同的崗位分別測評因素，確定因素級別，按級別轉化為評價分數，各因素評價分數之和，即為綜合評價的總分數，按總分數對應崗位等級表劃定的分數段，確定相應的崗位級別。生產崗位設定了八個崗級，八級最高，一級為最低。生產崗位歸級表如下：5、崗位測評方法崗位勞動評價的四大要素分解為十二個因素，結合公司特點，按因素的性質採用因素評價法進行測評。6、崗位測評工作的程式6.1 成立崗位測評工作小組，由企業主管領導牽頭，勞資、技術等部門負責人參加。6.2 對公司現有工種進行清理、分析、彙總。6.3 選擇運用正確的測評方法，制定測評操作規範，認真做好測評工作，防止測評中的隨意性。測評工作力求公正合理。6.4 由勞資部門根據測評組的測評資料進行崗位歸級，崗位評價領導小組要負責協調平衡本企業崗位等級關係和崗級結構，保證崗位評價結果的合理性。6.5 崗位評價及崗位歸級結果經崗位評價領導小組綜合平衡後，報請主管領導稽核。

1、生產崗位勞動評價指標體系生產崗位勞動評價指標體系由勞動責任、技術要求、勞動強度和勞動條件四大要素組成。四大要素分解為12個因素，每個因素按不同程度劃分分級標準，同時按各因素的重要性確定最高分和級差，組成崗位勞動評價指標體系。 1.1 勞動責任：是指勞動崗位所承擔的責任。勞動責任是崗位勞動評價劃分崗位等級的重要因素。為了充分體現勞動崗位在生產、安全、質量上的責任，勞動責任分解為“崗位責任”、“安全責任”、“質量責任”三項因素。1.2 技術要求：是指不同的勞動崗位對技術水平和專業基礎知識的要求。不同崗位有不同的技術要求，反映了不同的崗位等級。技術要求分解為“作業、操作難易程度”、“工作物件複雜程度”和“技術知識要求”三項因素。 1.3 勞動強度：是指不同崗位在生產過程中對勞動者要求體力和腦力的消耗程度和疲勞程度。勞動強度分解為“體力勞動強度”、“腦力勞動強度”和“工作班制”三個因素。1.4 勞動條件：是指勞動場地的客觀環境對勞動者健康的影響程度。勞動條件分解為“危害程度”、“危險程度”和“工作環境”三項因素。2、崗位因素及分級以上四大要素分解為十二項因素，每項因素分為五級、一級為最高，五級為最低。2.1 崗位責任是以崗位分類為基礎，以崗位責任制為依據，按在生產過程中所處的地位分級。直接生產的主要崗位為一級，後勤服務一般崗位為五級。2.2 安全責任：按可能產生事故的機率和可能產生危害的嚴重程度分級。可能產生事故的機率高和程度嚴重的為一級，可能產生事故的機率低和危害程度很輕的為五級。2.3 質量責任：按不同崗位在生產過程中，對企業最終生產、經營成果的影響程度分級，影響程度大並負主要責任的為一級，影響程度小負一般責任的為五級。2.4 作業、操作難易程度：按崗位作業的工藝複雜程度或操作的難易程度分級。工藝複雜、精密度要求高，操作難度大、技術要求高的為一級，作業簡單、操作單一的為五級。2.5 專業技能要求：按崗位要求應達到的專業理論知識，實際經驗和文化知識水平分級。要求具有本專業中專畢業，高階工技術水平，八年以上本專業工作經歷的為一級，初中畢業，熟練制的為五級。 2.6 工作物件複雜程度：按崗位看管裝置、檢修安裝裝置的範圍和技術裝置的複雜程度或加工件的複雜程度分級。工作物件範圍大、非常複雜的為一級，工作物件範圍小、比較簡單的為五級。2.7 腦力勞動強度：主要是按腦力和視力的緊張程度分級。需要腦力與視力高度集中、進行高度緊張而準確活動的為一級。只需要短時間注意、腦力和視力長時間處在松馳狀態的為五級。2.8 體力勞動強度：主要是按體力消耗程度分級。完全依靠體力作業的重體力勞動的為一級，使用體力很輕的為五級。2.9 工作班制：按常年從事不同的工作班制對勞動者健康的影響程度分級。常年從事四班三運轉的為一級，常年從事正常班的為五級。2.10 危害程度：按不同崗位所接觸的有毒有害物質對勞動者健康的影響程度分級。主要指在勞動過程中經常直接接觸粉塵、噪聲、高溫和其它有毒有害物質的作業，危害程度分級按國家標準執行，暫時沒有國家標準的可參照行業標準執行。按危害程度分為五級，經過實測達到國家規定危害程度嚴重的為一級，無危害的為五級。2.11 危險程度：按不同崗位作業的危險因素對勞動者人身安全的影響程度分級，危險作業主要指高空作業，高壓帶電作業，帶壓堵漏等作業。凡有國家標準的按標準執行，沒有國家標準的，按經常從事危險作業可能對勞動者人身安全造成嚴重程度的為一級。無危險作業的為五級。 2.12 工作場地差異：按工作場地客觀環境的差異分級。常年大部分時間（70％以上）在露天、地下、洞內及大容器內等條件下作業的為一級，室內作業的為五級。3、崗位要素、因素級別及權數由於不同要素對崗位的重要程度不同，各要素的最高分及級差也不盡相同。其中勞動責任要素佔權重25%，技術要求要素佔權重30%，勞動強度要素佔權重25%，勞動條件要素佔權重20%。4、崗位歸級崗位歸級是以崗位評價標準為依據，對不同的崗位分別測評因素，確定因素級別，按級別轉化為評價分數，各因素評價分數之和，即為綜合評價的總分數，按總分數對應崗位等級表劃定的分數段，確定相應的崗位級別。生產崗位設定了八個崗級，八級最高，一級為最低。生產崗位歸級表如下：5、崗位測評方法崗位勞動評價的四大要素分解為十二個因素，結合公司特點，按因素的性質採用因素評價法進行測評。6、崗位測評工作的程式6.1 成立崗位測評工作小組，由企業主管領導牽頭，勞資、技術等部門負責人參加。6.2 對公司現有工種進行清理、分析、彙總。6.3 選擇運用正確的測評方法，制定測評操作規範，認真做好測評工作，防止測評中的隨意性。測評工作力求公正合理。6.4 由勞資部門根據測評組的測評資料進行崗位歸級，崗位評價領導小組要負責協調平衡本企業崗位等級關係和崗級結構，保證崗位評價結果的合理性。 6.5 崗位評價及崗位歸級結果經崗位評價領導小組綜合平衡後，報請主管領導稽核。

你的問題太泛化了，不同的學科領域是不能一概而論的。

通俗的來講，難度係數就是描述一個事物的難易程度的一個數量值。

“難”或者“易”是人的一個感受，但是用數量值來表示，就可以將比較確切的資訊傳遞給別人，讓別人理解或者體會這樣的感受。

例如:在體育比賽中，動作難度係數是表明運動員完成動作的難易程度。

國際跳水競賽規則為每一個跳水動作確定了相應的難度係數，它根據動作組別、競賽專案(跳板、跳臺)、器械高度、動作姿勢和翻騰轉體的週數等方面的差異來確定其數值。運動員跳水時，動作簡單，難度係數就低;動作複雜，難度係數就高。

總之，你按照字面意思就可以體會其數值高低所對應的含義了。

例如:安全係數就是越安全數值越高。