老師,一個親切而又偉大的稱呼,是她教授我們知識,給與我們做人的道理,為我們樹立了一個又一個堅實的榜樣……
我是天空中翱翔的風箏,是她用那雙有力的雙手為我指明前進的方向;我是那孤伶的一滴水,是她讓我明白了團結的重要;我是黑夜裡的行人,是她為我除去了面前的障礙……她便是我的班主任王珊珊老師。
都說老師像是我們的第二個父母,然而我卻認為王老師像我的姐姐一樣親切,是她給予我們溫暖——那種春天般細膩的情感。
夢的美在於情結的推動,愛的美在於無限的關懷……在生活中我們也能感受到這種美妙,像暖春中的Sunny一樣燦爛,像夜空中的流星一樣璀璨,那種美便是師生情。
在我生病時的關心,在我難過時的鼓勵,在我煩惱時的傾聽……這星星點點般的回憶,正如一場影片的播放,勾起了一段段真摯的情誼,也讓我這個懵懵懂懂間的孩子,明白了愛的含義。
寒梅的高貴,是因為它有著一種美好的節操;翠竹的青翠,是因為它有著一股堅韌的意志;師恩的崇高,也正是因為她有著一種對教育的啟迪,對孩子的關愛,對祖國的奉獻。
如果有一場推舉“全世界最偉大的職業”的投票,那麼我一定推舉我們的老師。因為是她們培養出一批批人才,是她們將青春播撒在大地,用愛澆灌著祖國的花朵,讓一朵朵洋溢著芬芳氣息的花朵開在了祖國的每一個角落……
輕輕的腳步,流逝的青春,夢想的追隨。時間記錄著變遷,還有那一段段師生情。淡忘,銘記,那流逝的時光,訴說著曾經的美妙……
夕陽西下,我和我的老師共同攜手,在那條曾經的道路上,回憶著從前的點滴,還有那段師生情……
老師,一個親切而又偉大的稱呼,是她教授我們知識,給與我們做人的道理,為我們樹立了一個又一個堅實的榜樣……
我是天空中翱翔的風箏,是她用那雙有力的雙手為我指明前進的方向;我是那孤伶的一滴水,是她讓我明白了團結的重要;我是黑夜裡的行人,是她為我除去了面前的障礙……她便是我的班主任王珊珊老師。
都說老師像是我們的第二個父母,然而我卻認為王老師像我的姐姐一樣親切,是她給予我們溫暖——那種春天般細膩的情感。
夢的美在於情結的推動,愛的美在於無限的關懷……在生活中我們也能感受到這種美妙,像暖春中的Sunny一樣燦爛,像夜空中的流星一樣璀璨,那種美便是師生情。
在我生病時的關心,在我難過時的鼓勵,在我煩惱時的傾聽……這星星點點般的回憶,正如一場影片的播放,勾起了一段段真摯的情誼,也讓我這個懵懵懂懂間的孩子,明白了愛的含義。
寒梅的高貴,是因為它有著一種美好的節操;翠竹的青翠,是因為它有著一股堅韌的意志;師恩的崇高,也正是因為她有著一種對教育的啟迪,對孩子的關愛,對祖國的奉獻。
如果有一場推舉“全世界最偉大的職業”的投票,那麼我一定推舉我們的老師。因為是她們培養出一批批人才,是她們將青春播撒在大地,用愛澆灌著祖國的花朵,讓一朵朵洋溢著芬芳氣息的花朵開在了祖國的每一個角落……
輕輕的腳步,流逝的青春,夢想的追隨。時間記錄著變遷,還有那一段段師生情。淡忘,銘記,那流逝的時光,訴說著曾經的美妙……
夕陽西下,我和我的老師共同攜手,在那條曾經的道路上,回憶著從前的點滴,還有那段師生情……