時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動。
——席勒
時間·奮鬥·文藝·惜時
愚者用肉體監視心靈,智者用心靈監視肉體。
人生哲理·正能量·激勵自己·哲學
真正的價值並不在人生的舞臺上,而在咱們扮演的主角中。
人生價值
父子之情在心,而不在於血肉關係。
父愛·感恩父母·父母
老人有智慧,青年有的是雙手。
智慧
假如我的信念隨著我的心臟的跳動而動搖,那是可悲的。
凝聚產生力量;團結誕生希望。
團結·合作·勵志·希望
只有有耐心圓滿完成簡單工作的人,才能夠輕而易舉地完成困難的事。
成功·奮鬥·勵志·成功勵志
兒童遊戲中常寓有深刻的思想。
科學家
強迫經常使熱戀的人更加鐵心,而從來不能叫他們回心轉意。
名著·正能量·哲理·外國
只有美的交流,才能使社會團結,因為它關係到一切人都共同擁有的東西。
合作·勵志
不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。
尊嚴·感情·做人·讚美老師
話可以收回,但人生不可能這樣。
珍惜生命·珍愛生命·熱愛生命·生命
真正美麗的東西必須一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。
理想·美麗·哲理
有願望才會幸福。
幸福
要忠於少年時的夢想。
夢想·理想
真正的友誼是誠摯的和大膽的。
朋友·友情·友誼
思考是我無限的國度,言語是我有翅的道具。
只有美的交換,才幹使社會團結,由於它關聯到所有人都獨特領有的貨色。
從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。
藝術·寬容·教育
不尊重別人的人,別人也不會尊重他。
一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。
尊嚴·感情
在所有古老的習慣裡,都有一種深刻的含義。
道德修養·習慣·真理·道德
人生不過是一瞬間的事,死也是一剎那的事。
成功
任何天才不能在孤獨的狀態中發展。
愛因斯坦
魅力是女人的力量,正如力量是男人的魅力。
女人·哲學·網路·哲理
無所畏懼者與具有威懾力量的人同樣剛強。
志向·勵志
平民靠勞動餬口,貴人以地位為命。
勞動
只有恆心能夠使你到達目的,只有博學能夠使你明辨世事。
話能夠收回,但人生不可能這樣。
珍愛生命
要不是希望,心會碎的。
希望
只有當人充分是人的時候,他才遊戲;只有當人遊戲的時候,他才完全是人。
是使自己的人格偉大還是渺小呢?這完全仰仗這個人自己的意志。
毅力·持之以恆·勵志
高尚的人總是默默地忍受悲痛。
挫折·失敗·逆境·戰勝困難
真理絕不因為有人不承認它而感到苦惱。
真理·勵志
若要把感性的人變為理性的人,唯一的路徑是先使他成為審美的人。
心靈開朗的人,面孔也是開朗的。
心靈
如果真理得到信任是這麼難,那謊話就一定是這裡的通行證了。
信任·真理
真理常常藏在事物的深底。
人生哲理·真理·哲理
謬誤越大,真理取得的勝利就越大。
真理
要想了解自己,就要觀察別人的行為,要想理解別人,就請體察你自己的心吧。
即使品德穿著襤褸的衣裳,也應該受到尊敬。
道德
是使自我的人格偉大還是渺小呢?這完全仰仗這個人自我的意志。
毅力
只有美的交換,才能使社會團結,由於它關聯到一切人都共同領有的貨色。
團結
真正美的東西必須一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。
理想
不知道他的尊嚴的人便尊重別人的尊嚴。
尊嚴
天才之生命的火花,比平凡的人之生命的火花,燃燒得迅速。
時刻有三種步伐:未來姍姍來遲,此刻象箭一樣飛逝,過去永遠靜止不動。
勵志
真理決不會因為有人不承認它而感到苦惱。
話可收回,但人生可不能這樣。
法律永遠不會產生偉大人物,只有自由才能造成巨大的人和英雄。
還有比生命更重大的,那就是榮譽。
真理不會由於有人不承認它而蒙受絲毫的損害。
自然只給了我們生命,藝術卻使我們成了人。
藝術
是使本人的人格巨大仍是微小呢?這完整憑仗這個人自己的意志。
只有當人是完全意義上的人,他才遊戲:只有當然遊戲時,他才完全是人。
不曉得他自己的人的尊嚴,他就完整不能尊敬別人的尊嚴。
美德
我感到我的拳頭上有一支大軍。
憂慮像一把搖椅,它可以使你有事做,但卻不能使你前進一步。
傷感
真正的價值並不在人生的舞臺上,而在我們扮演的角色中。
珍惜生命·工作·熱愛生命·生命
只有恆心可以使你達到目的,只有博學可以使你明辨世事。
持之以恆·堅持·戰勝困難·勵志
憂鬱像一把搖椅,它可以使你有事做,但卻不能使你前進一步。
感情·情感
謹小慎微難成大事。
培根
時間的步調有三種:將來捷足先登,當初像箭一樣飛逝,從前永遠靜破不動。
時光
朋友是寶貴的,但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我,我可以做什麼,敵人將教育我,我應當怎樣做。
寬容·友誼·朋友·教育
只要有恆心可以使你達到目的,只有博學可以使你明辨世事,真理往往藏在事物的深底。
持之以恆
如果迫使人進入社會的是需要,在人心裡培植社會原則的是理性,賦予人以社會性格的卻只有美,只有審美的趣味才能導致社會的和諧,因為它在個體身上奠定和諧。
生活·勵志
怠惰是貧窮的製造廠;人不能奢望同時是偉大的而又是舒適的,重要的是要勤勉,因為只有勤勉,才不僅會給人提供生活的手段,而且能給人提供生活上的惟一價值。
友情·勤奮
只有絕望的賭鬼才肯把全部所有作孤注的一擲,一個商人如果把他的全部財產裝在一隻船上,人家就管他叫冒失鬼。
勵志·人生勵志
真正的愛情是專一的,愛情的領域是非常的狹小,它狹到只能容下兩個人生存;如果同時愛上幾個人,那便不能稱做愛情,它只是感情上的遊戲。
感情
教育兒童透過周圍世界的美,人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,並在此基礎上在自己身上確立美的品質。
誠實·寬容·正能量·教育
一個國家如果不能勇於不惜一切地去維護自己的尊嚴,那麼,這個國家就一錢不值。
一個從未有過交際的人,會把出於一般形式的禮貌而作的允諾當作殷勤的標誌加以接受,當他感到失望時,他又會抱怨那是虛偽。
禮貌·勤奮
文明的最重要任務之一,是使人在他純粹的物質生活中也受形式的支配,使人在美的王國能夠達到的範圍內成為審美的人。
禮儀
青年,應該一絲不掛,他們有青年的天真,有青年的熱情,有青年的健康、直爽、朝氣和光彩,燃燒著希望,比宰相、比將軍更幸福。
青春勵志
歡樂就是堅強的發條,使永恆的自然迴圈不息,在世界的大鐘裡面,歡樂是推動齒輪的動力。
堅強
理性顯然要求統一,可是自然卻要求多樣性,而人就被這兩個立法機構同時要求著,理性的法則透過不受誘惑的意識而銘記在人心中,自然的法則透過不可泯滅的情感而銘記在人心中。
情感·哲理
你在跳一個深坑之前,要知道它有多深才行,當你在這個世界上還有快樂可尋的時候,萬不可走絕路,否則不久你也許會覺醒,那時後悔就太遲了。
春天雖然飛去了,卻引來競芳鬥翠的萬物;百花雖然凋零了,卻給我們留下了花的種子。
時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動。
——席勒
時間·奮鬥·文藝·惜時
愚者用肉體監視心靈,智者用心靈監視肉體。
——席勒
人生哲理·正能量·激勵自己·哲學
真正的價值並不在人生的舞臺上,而在咱們扮演的主角中。
——席勒
人生價值
父子之情在心,而不在於血肉關係。
——席勒
父愛·感恩父母·父母
老人有智慧,青年有的是雙手。
——席勒
智慧
假如我的信念隨著我的心臟的跳動而動搖,那是可悲的。
——席勒
凝聚產生力量;團結誕生希望。
——席勒
團結·合作·勵志·希望
只有有耐心圓滿完成簡單工作的人,才能夠輕而易舉地完成困難的事。
——席勒
成功·奮鬥·勵志·成功勵志
兒童遊戲中常寓有深刻的思想。
——席勒
科學家
強迫經常使熱戀的人更加鐵心,而從來不能叫他們回心轉意。
——席勒
名著·正能量·哲理·外國
只有美的交流,才能使社會團結,因為它關係到一切人都共同擁有的東西。
——席勒
合作·勵志
不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。
——席勒
尊嚴·感情·做人·讚美老師
話可以收回,但人生不可能這樣。
——席勒
珍惜生命·珍愛生命·熱愛生命·生命
真正美麗的東西必須一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。
——席勒
理想·美麗·哲理
有願望才會幸福。
——席勒
幸福
要忠於少年時的夢想。
——席勒
夢想·理想
真正的友誼是誠摯的和大膽的。
——席勒
朋友·友情·友誼
思考是我無限的國度,言語是我有翅的道具。
——席勒
只有美的交換,才幹使社會團結,由於它關聯到所有人都獨特領有的貨色。
——席勒
從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。
——席勒
藝術·寬容·教育
不尊重別人的人,別人也不會尊重他。
——席勒
一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。
——席勒
尊嚴·感情
在所有古老的習慣裡,都有一種深刻的含義。
——席勒
道德修養·習慣·真理·道德
人生不過是一瞬間的事,死也是一剎那的事。
——席勒
成功
任何天才不能在孤獨的狀態中發展。
——席勒
愛因斯坦
魅力是女人的力量,正如力量是男人的魅力。
——席勒
女人·哲學·網路·哲理
無所畏懼者與具有威懾力量的人同樣剛強。
——席勒
志向·勵志
平民靠勞動餬口,貴人以地位為命。
——席勒
勞動
只有恆心能夠使你到達目的,只有博學能夠使你明辨世事。
——席勒
話能夠收回,但人生不可能這樣。
——席勒
珍愛生命
要不是希望,心會碎的。
——席勒
希望
只有當人充分是人的時候,他才遊戲;只有當人遊戲的時候,他才完全是人。
——席勒
是使自己的人格偉大還是渺小呢?這完全仰仗這個人自己的意志。
——席勒
毅力·持之以恆·勵志
高尚的人總是默默地忍受悲痛。
——席勒
挫折·失敗·逆境·戰勝困難
真理絕不因為有人不承認它而感到苦惱。
——席勒
真理·勵志
若要把感性的人變為理性的人,唯一的路徑是先使他成為審美的人。
——席勒
心靈開朗的人,面孔也是開朗的。
——席勒
心靈
如果真理得到信任是這麼難,那謊話就一定是這裡的通行證了。
——席勒
信任·真理
真理常常藏在事物的深底。
——席勒
人生哲理·真理·哲理
謬誤越大,真理取得的勝利就越大。
——席勒
真理
要想了解自己,就要觀察別人的行為,要想理解別人,就請體察你自己的心吧。
——席勒
心靈
即使品德穿著襤褸的衣裳,也應該受到尊敬。
——席勒
道德
是使自我的人格偉大還是渺小呢?這完全仰仗這個人自我的意志。
——席勒
毅力
只有美的交換,才能使社會團結,由於它關聯到一切人都共同領有的貨色。
——席勒
團結
真正美的東西必須一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。
——席勒
理想
不知道他的尊嚴的人便尊重別人的尊嚴。
——席勒
尊嚴
天才之生命的火花,比平凡的人之生命的火花,燃燒得迅速。
——席勒
時刻有三種步伐:未來姍姍來遲,此刻象箭一樣飛逝,過去永遠靜止不動。
——席勒
勵志
真理決不會因為有人不承認它而感到苦惱。
——席勒
真理
話可收回,但人生可不能這樣。
——席勒
法律永遠不會產生偉大人物,只有自由才能造成巨大的人和英雄。
——席勒
還有比生命更重大的,那就是榮譽。
——席勒
真理不會由於有人不承認它而蒙受絲毫的損害。
——席勒
真理
自然只給了我們生命,藝術卻使我們成了人。
——席勒
藝術
是使本人的人格巨大仍是微小呢?這完整憑仗這個人自己的意志。
——席勒
毅力
只有當人是完全意義上的人,他才遊戲:只有當然遊戲時,他才完全是人。
——席勒
不曉得他自己的人的尊嚴,他就完整不能尊敬別人的尊嚴。
——席勒
美德
我感到我的拳頭上有一支大軍。
——席勒
憂慮像一把搖椅,它可以使你有事做,但卻不能使你前進一步。
——席勒
傷感
真正的價值並不在人生的舞臺上,而在我們扮演的角色中。
——席勒
珍惜生命·工作·熱愛生命·生命
只有恆心可以使你達到目的,只有博學可以使你明辨世事。
——席勒
持之以恆·堅持·戰勝困難·勵志
憂鬱像一把搖椅,它可以使你有事做,但卻不能使你前進一步。
——席勒
感情·情感
謹小慎微難成大事。
——席勒
培根
時間的步調有三種:將來捷足先登,當初像箭一樣飛逝,從前永遠靜破不動。
——席勒
時光
朋友是寶貴的,但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我,我可以做什麼,敵人將教育我,我應當怎樣做。
——席勒
寬容·友誼·朋友·教育
只要有恆心可以使你達到目的,只有博學可以使你明辨世事,真理往往藏在事物的深底。
——席勒
持之以恆
如果迫使人進入社會的是需要,在人心裡培植社會原則的是理性,賦予人以社會性格的卻只有美,只有審美的趣味才能導致社會的和諧,因為它在個體身上奠定和諧。
——席勒
生活·勵志
怠惰是貧窮的製造廠;人不能奢望同時是偉大的而又是舒適的,重要的是要勤勉,因為只有勤勉,才不僅會給人提供生活的手段,而且能給人提供生活上的惟一價值。
——席勒
友情·勤奮
只有絕望的賭鬼才肯把全部所有作孤注的一擲,一個商人如果把他的全部財產裝在一隻船上,人家就管他叫冒失鬼。
——席勒
勵志·人生勵志
真正的愛情是專一的,愛情的領域是非常的狹小,它狹到只能容下兩個人生存;如果同時愛上幾個人,那便不能稱做愛情,它只是感情上的遊戲。
——席勒
感情
教育兒童透過周圍世界的美,人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,並在此基礎上在自己身上確立美的品質。
——席勒
誠實·寬容·正能量·教育
一個國家如果不能勇於不惜一切地去維護自己的尊嚴,那麼,這個國家就一錢不值。
——席勒
尊嚴·感情
一個從未有過交際的人,會把出於一般形式的禮貌而作的允諾當作殷勤的標誌加以接受,當他感到失望時,他又會抱怨那是虛偽。
——席勒
禮貌·勤奮
文明的最重要任務之一,是使人在他純粹的物質生活中也受形式的支配,使人在美的王國能夠達到的範圍內成為審美的人。
——席勒
禮儀
青年,應該一絲不掛,他們有青年的天真,有青年的熱情,有青年的健康、直爽、朝氣和光彩,燃燒著希望,比宰相、比將軍更幸福。
——席勒
青春勵志
歡樂就是堅強的發條,使永恆的自然迴圈不息,在世界的大鐘裡面,歡樂是推動齒輪的動力。
——席勒
堅強
理性顯然要求統一,可是自然卻要求多樣性,而人就被這兩個立法機構同時要求著,理性的法則透過不受誘惑的意識而銘記在人心中,自然的法則透過不可泯滅的情感而銘記在人心中。
——席勒
情感·哲理
你在跳一個深坑之前,要知道它有多深才行,當你在這個世界上還有快樂可尋的時候,萬不可走絕路,否則不久你也許會覺醒,那時後悔就太遲了。
——席勒
春天雖然飛去了,卻引來競芳鬥翠的萬物;百花雖然凋零了,卻給我們留下了花的種子。