教師招聘，考試是門檻，分數低肯定不行。考試之前，考生應按考試要求複習，常見題目要反覆練習，筆試才可爭取高分。面試時，可以找人配合演練，讓自己心中有數，臨場應對自如。

教師招聘，一般都是地方政府部門組織的，教育系統人脈廣的應聘者佔據天時地利人和。應聘者考前能當地教育系統有關人員溝通，會事半功倍。

因為身邊有朋友在考今年上半年四川的教師招聘，以下就拿四川為例回答這個問題（全國各地招考流程基本一致，可供大家參考）。

教師招聘考試一年進行兩次，分別為上半年和下半年。相對而言，上半年招聘的人數較多，上岸的機率也更大。

在準備筆試之前，必須認真閱讀招聘公告（一般釋出在當地的人事考試網）。因為公告中會有相應的考試科目以及考試大綱，這對於我們筆試備考非常重要。以下是今年四川教師招聘考試的內容。

如果你學習自覺性強，那就可以給自己定一個複習計劃，上網或者去書店買到相關的資料開始複習。複習原則：先看真題——總結考點——閱讀教材目錄——分清主次（重難點）開始複習——迴歸真題——迎戰考試。

透過筆試後，就要開始準備面試了。面試的內容在公告第一次釋出的時候我們就可以看到。一般來說主要是以下形式：

面試的話可以在網上找到很多免費的影片資料，自己勤加練習。如果你之前有代課或者實習的經驗，那應該是能夠很順利的透過。

在體檢之後，一般會到學校實習三個月到半年不等的時間。等到九月初，新學期開學就要開始正式上課了。

一、教育理論複習方法

一是抓重點進行學習。大家在複習時要認真地記錄書本上的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的難度，同時把分屬不同章節的相似知識點之間進行串聯和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經脈絡清晰，一點也不覺得內容繁雜了。

二是學會歸納。建議大家用先薄——後厚——再薄的方法，即先看一遍書記住整體框架，各章節是怎樣安排的，對此書有一個大概的瞭解，知道其講了個啥，然後再一邊做筆記一邊仔細看書。

遇到不懂的概念一定想辦法弄明白，總之要搞懂細節問題。最後是歸納總結。這裡有一個技巧，就是每個段落都用兩三個字進行概括，並且把意思相同的段落連在一起，把一些無用的廢話勾掉。這樣減輕了看書的負擔，書自然就薄了。而且在最後複習時感覺特有效果和省時間，頭腦也很清晰。

第一，你有必要了解一下最佳記憶時間。

第二，你要了解一些有效的記憶手段和方法。

①結構記憶法。就是把各章節的標題和結構鬧清楚，這不僅非常有利於記憶，而且考試時一旦出現綜合性試題，可以一下定位到某章某節某個要點中去，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。

②關鍵詞記憶法。我們不可能把一本書都記下來的，但是記關鍵詞是很有效的。一是關鍵詞好記，大家可不必記那些冗長的句子，記住關鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的東西在考試時常常不能靈活運用，易形成思維定勢。當然，書中一些優秀的句子不妨借鑑一下。

要建立自己的知識結構，能夠將知識有機的組織成自己的知識體系。在某種意義上說，複習的過程就是知識系統化、圖示化的過程。

如何建立知識結構？

首先通讀各本參考書的目錄，對知識體系有著初步瞭解，瞭解書的內在邏輯結構，然後再去深入研讀書的內容。其次，要為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現完整的知識體系。最後要將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。儘可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

教育心理學是專業性比較強的學科，理論多，知識點也多，記憶起來比較繁瑣。

在複習的時候，首先要關注各大理論，弄清楚各個實驗及各個理論特點，在各個代表人物上不要產生混淆。教育心理不分家，各個理論常密切結合在一起。

其次，對專業術語要求比較高，要紮實、熟練的掌握，不能似是而非，切記不可胡編亂造，因為失之毫厘謬以千里。最後，要注意各個理論發展的始末脈絡及各個理論之間的關係和觀點的異同。對於理論的掌握最好是藉助例項，給每個理論想一個合適完整的例項以幫助理解。

二、教師招聘複習應注意的問題

備考的過程中,我們可定會涉獵到和很多的書籍和相關的理論,無論我們是自己看書還是上網、看報。對於考試的資訊以及具體知識點的分析我們都要善於蒐集總結, 以備自己在複習時有多方面的參考。另外除了要多蒐集針對某一知識點的各家之言外(當然要有自己的鑑別),還要多蒐集當前教育理論的發展動態和教育實踐中的重點、難點問題,現實教育改革與發展中的熱點焦點問題,蒐集理論界對這種種問題的分析和探討,並嘗試用自己的觀點進行闡述和解析,訓練自己的思維能力。

對各科內容進行不同專題、不同型別的整理和總結,最好能做筆記,把各種觀點融合到一起,這樣既可以擴充套件知識面,又可以邊寫邊記,相對只看不寫而言,記憶效果要好得多。此外,還要根據大綱,在筆記上標明大致的重點和非重點,分清主次,減輕記憶的負擔。整理過後,當然要及時複習鞏固,翻來覆去的看,在理解的基礎上記憶,也可以隨時增添新鮮血液,爭取與發展同步。

記住不等於會用,要想把別人的東西變成自己的,就需要多多思考,多多分析,多多理解。複習時要吃透課本,從整體上把握學科的知識框架和知識結構,該記憶的要記憶,該理解的要充分理解,光靠死記硬背是不行的,單純地熟記課本上的條條框框也不行,只有在理解的基礎上,理論結合實際,靈活地運用到實際當中,才算把知識學活了,才能坦然面對各種考題,才能做到運用自如。

可以說, 交流或者辯論是學習的最好方法。每一項考試都是一個艱苦、系統而繁雜的工程,其順利完成不僅要有學習方法技巧的掌握,還要有體能精力的支撐,以及良好心態的調整等。在複習過程中可能會遇到很多意外的困難,這時候最重要的就是要堅持,雖然說堅持不一定百分百成功,但如果放棄肯定會百分百失敗。所以困難面前要及時調整心態,勞逸結合,或者尋求幫助,力求儘快解決。希望大家在備考教師招錄的考試中,能夠取得一個理想的成績

其實，只要制定合理的複習計劃，早做準備，順利透過亦是水到渠成的事情。因為學科專業知識都是原來學過的內容，而且筆試難度不大，只要稍下功夫便可成功想起相關知識，重點是教育綜合知識裡面的內容。很多考生都因為教育綜合的原因沒有透過筆試，教綜不參加培訓很難取得好成績，假設讓自學後考試考生開卷考試都無法考到前幾名，這也就代表著不能透過考試！

每個人基礎不同，情況不同，所選擇的學習方式也不同，如果基礎較好，自制力也強，對於考試很熟悉，備考有自己的計劃的話，自學就很好，如果基礎不太好，又是初次參加考試，對考試內容也不是很瞭解，複習沒有什麼方向的話，可以根據自己的情況選擇合適的班次來學習，這樣會更有效率。

建議提早2個月以上的時間進行復習備考，以下是備考計劃，大家可以參照下：

（一）初學入門（大概用半個月）

這個階段主要做兩件事情：

1.掌握學科整體框架，在腦中形成“記憶樹”。對教育學、心理學等學科的主要內容有初步的、整體的認識。

（二）夯實基礎（大概用半個月）

這個階段也需要做兩件事情：

1.認真仔細閱讀各章節，系統掌握基礎知識。梳理各章節的內容，行為多個“記憶樹”。

2.多練習，各章節學習完之後，適當做一些練習，鞏固所學內容。

這個階段需要持之以恆，並注意格局學習進度適當調整學習計劃。建議一週一複習，即一週的時間裡，用5-6天的時間學習新知，1天的時間複習整理本週所學舊知。另外，要正確處理優勢科目與劣勢科目的關係，切忌將時間全部分配給劣勢科目或優勢科目。基本要求是努力補充劣勢的同時提高優勢，不可偏頗。對於有條件的考生，可以選報口碑較好的輔導班（優選敏試教育）幫助學習，可以達到事半功倍的效果。

特別提醒：《教育綜合》大家一定要熟悉，要多練，可以做一些真題，多做筆記總結，因為那本500多頁的教育綜合理論每一段話都是一個考點。對，就是這麼坑爹！因為教師招聘考試沒有全國、全省統一，沒有指定教材。

超愛學習

（三）練習提高（大概半個月）

這個階段做兩個事情：

1.模擬練習（1天一套）。鞏固知識，查缺補漏，提高解題能力。

2.系統梳理各知識點間的相互聯絡，進行再整合，形成知識網路。

這個階段的重點包括兩個方面，一方面全面整合知識，形成知識網路；另一方面透過模擬練習，在鞏固知識的同時，總結答題技巧，提高分析問題、解決問題的能力。

熬夜學習

（四）實戰演練（約半個月）

這個階段做好兩件事情：

1.做幾套模擬試卷。要嚴格按照考試時間安排。

2.整理複習，查缺補漏。

（五）考前放鬆（約1天）

這個階段做好三件事情：

1.調整心態，放鬆心情。

2.熟悉考試環境，提前到考場踩點。

3.知識點的瀏覽，查漏。瀏覽感覺較生疏的知識點，鞏固記憶。那時需要注意保持輕鬆平和的心態，迎接即將來臨的考試。

看到這裡，你可能覺得時間太緊，一想到在短短時間裡要複習諸多科目就內心發狂。如果考生對考試側重點有所把握，或者手上有比較權威的指導性複習材料，一定就會壓力大減。所以小編才建議大家去上“暑期夏令營”，理清考試重難點，備考少走彎路。在複習的過程中你可能會很煩燥，很無聊，很寂寞，很空虛但你要hold住，因為想想每天陪伴著你的都是顏如玉啊。如果你也希望成為一名教師，那請你先做好心理準備，至少打勝筆試這一戰。

但是要不要報班，是否需要參加培訓看自己的需要，每個人的學習能力不一樣，不能一概而論。有的人不報班裸考一個多月也能過，有的人報了班也是過不了，所以自己努力才是最重要的。所以不管你報沒報班，都要好好準備考試。祝大家付諸的努力不被辜負，早日圓夢教師~