感謝邀請，我是小雨。對於你家小朋友的情況而言應該是平常你們大人過度寵愛造成的。小孩子小時候的教育方式是對小朋友以後成長的關鍵。如果現在管不了小朋友以後恐怕會越來越嚴重。小朋友的好奇心比較強所以容易做錯事。但是教育的方式要得當 ，不能小朋友做錯事就打就罵。這種教育方式不僅不會對小朋友有好處。還會更加讓小朋友有逆反心理和憎恨心裡。我覺得小朋友做錯事以後當他對大人的管教不服氣時，他可能會情緒比較激動，他可能會衝大人發脾氣，他可能會有過激的言語和行動，大人們千萬不要拳打腳踢言語辱罵小朋友。一定要心平氣和的和他解釋他錯在那裡。為什麼做錯了。而不是上來就打就罵。還有小朋友的成長環境也是特別重要的。爸爸媽媽一定要做好榜樣。不能當著孩子的面。打架辱罵。這樣孩子會學習你們這種不好的習慣。現在小朋友隨著叛逆期在成長我們大人的教育方式都要改變首先我們不能老是高高在上的過度管著小朋友。要和小朋友平起平坐互相尊重為基礎陪小朋友聊天交心才會進入小朋友的內心世界。然後解決這些問題。還有現在的生活質量越來越好。大人對孩子也是越來越寵。不會讓自己的孩子受委屈。但是有沒有想過你們寵著他。他長大以後步入社會有沒有會寵著他。到時候他的脾氣已經被你們寵壞了。他會和同事領導相處不下去。所以小雨想和各位家長說現在對小孩子的教育是至關重要的。小時候的教育會影響以後的一生。遇到小朋友不聽話發脾氣。一定要已理服人。各位家長覺得我說的對就關注一下小雨哦⊙∀⊙！我們下次再見！

好了，我又來沒事兒找事兒回答問題了。

看了題主的描述，覺得孩子這樣不可思議，覺得孩子不是親生的，覺得心都涼了……

我可以負責任地把這些所有的形容詞原封不動的還給你，你的孩子的表現就表明他和你是一樣想的。

他已經接近完全不信任大人了，因為沒人可以理解他，沒人會聽他說話，還得被逼著學英語，被大人呵斥然後再被反說亂髮脾氣，他百口莫辯，就只有如此應對吧？

就拿叫他吃飯來說吧，我還是用稱呼我自己自閉症譜系閨女的“寶寶”來給你演示一下我的處理方法吧。

“寶寶，過來吃飯了！”，“……”，“寶寶聽到沒有？過來吃飯了”，“……”，“你怎麼回事！怎麼還不來還得叫幾遍！？”，“……”，然後揪到面前一頓數落……這肯定是你的處理方式，不是我的哈。

再來正式演示一遍我的處理方式，“寶寶吃飯了”，“……”，“寶寶爸爸做好飯了來吃飯”，“……”，“我不叫你了哦，你不吃就沒得吃了哦”，寶寶立馬跑來吃，或壓根就不吃，那就餓著，我從不多說廢話，尤其是數落孩子的廢話，也不打也不罵。

我已經說的很形象了吧？請仔細閉眼體會一下，天底下幾乎沒有我這麼賣力地教一步一步怎麼做的了。當然即使我說的再面面俱到，也總會有不適用的地方，而且本來我告訴你的就是一種態度，需要你用心體會隨機應變。

好了，不再多說了，如果說到這你還是沒法知道怎麼辦的話，我多說也無用。

望回答有幫助！

第一種，家人的溺愛，現在很多都是父母是獨生子女，到下一代也是獨生子女，雙方几個大人一個小孩，孩子成了家中寶，家中一霸，說什麼大人都聽，稍不順就亂髮脾氣。這類孩子將來走上社會必吃大虧，所以趁孩子還小，多給他們講道理，不要溺愛他，有錯就糾正他。第二種是家庭原因，家裡大人之間說話就惡語相加，動不動發脾氣，和孩子說話亦是如此。家長是孩子的啟蒙老師，大人怎麼做孩子就怎麼做。因此要糾正孩子先糾正大人，讓孩子在有愛的家庭裡成長，孩子也會有愛的。第三種現在小孩都愛看電視，好多壞習慣也隨之而成。所以孩子看什麼電視大人最好關注下。大人要多陪孩子，可以陪他做家庭遊戲，讓他練練毛筆字，讓他靜下心來，你會發現孩子越來越聽話了。

你這個問題，不能單單看孩子不聽話這個環節，平時和孩子的溝通，親子關係的建立，父母的以身作則，還有到底如何與孩子相處，這些問題你們可能平時都不重視，卻只關心孩子不聽話。家長不能只給孩子提要求，一旦達不到要求，就說孩子不好。這對孩子也不公平。具體闡述原因如下：

一，家長想要教育孩子，首先要做好準備，正所謂不打無準備之仗。子女教育對家長也是有要求的。

除了要保證孩子的睡眠時間，玩耍時間以外，還要做到言出必行，知行合一。這是書中的第一條法則。如果你不能或者不會強制執行你給孩子定的規則，那就不要制定。如果制定了，就一定要遵守你的承諾。

這一點對孩子教育很重要。要讓孩子覺得家長是一個言而有信的人，這樣的以身作則才會讓孩子也慢慢變成一個講信用的人。這也是建立良好親子關係的基礎，即使對於一個小孩子，也要有相互的尊重和信任。

還有一個對家長的要求，就是要全心全意的關愛孩子。這點說起來很簡單，有些家長會說，孩子都是自己親生的，我們怎麼不會全心全意的關愛孩子呢？可是，實際情況是，家長很少全心全意的關注孩子。我們小區晚上很多家長會帶孩子到樓下玩，很多家長都是讓孩子自己玩，家長在一邊刷手機。還有，當孩子讓你和他一起做手工或者畫畫的時候，家長也會說，你自己弄吧，然後就又開始玩手機。

想象一下，如果你是在接待客人，或者拜訪客戶的時候，也是這樣的，讓客戶自己看宣傳資料，然後你一個人玩手機，那後果是很嚴重的。所以，你不會那樣對待你的客戶。我們要把孩子的親子時間也當作是拜訪客戶，在你和孩子相處的這段時間裡，孩子就是你的客戶，你要全身心的投入，取得他們的信任和尊重，努力用這短短的相處時間建立起良好的親自關係。

二，如何和孩子溝通是父母進行幼兒教育的必會技能之一。和幼兒溝通，家長們要做到兩點：第一，要讓孩子能聽懂你的話，明白你的意思。第二，作為家長，你要能明白孩子所表達的觀點，並給出正確的迴應。

父母要有同理心。請不要小看同理心，它可以讓孩子感覺被理解了，這樣可以驅散孩子的不愉快，緩解緊張的衝突關係。當你運用同理心的時候，你的所言所行都會發生改變，你不會再把你的要求強加給孩子，孩子會更容易接受你的要求。

比如你可以這麼說：“我能理解你為什麼這麼生氣和失望。我昨天答應你今天放學後一起去游泳，結果我接你太晚了，沒能去成，你一定一天都在期待游泳，但最後卻沒能遊成。”這樣說話就是運用了同理心，孩子更容易接受，也不會造成很緊張的關係。

家長還要能夠接納孩子本來的面目。孩子有些愛好，有些追求並不是父母所喜歡的，甚至會引起父母的羞辱和責罵。但是這些並不是孩子的錯，只是孩子沒有如成人一般的價值觀，在孩子的世界裡，他不認為是錯的。所以，我們要接納孩子這些想法，這就是孩子本來的面目。接納只是開始，之後是合理的引導和改變。家長們要珍惜孩子對你敞開心扉的機會，要珍惜這份信任，他告訴你他心底的秘密，不是為了讓你羞辱或者責罵的。

家長還要讓決策過程透明。這也是溝通額過程中很必要技巧，同時也是對父母言出必行的要求。要讓孩子明白髮生了什麼，為什麼要改變決定。在決策的過程中，孩子和家長一起討論決定，讓孩子認可事情的結果。這樣下來，你會得到一個講理的孩子，而不是胡攪蠻纏的孩子。

三，管教孩子是家長最頭痛的事情。你現在管教孩子的方法是正確的麼？

有一條很重要的法則就是：優質的父母避免毒舌傷人。我們在生氣的時候，經常會口不擇言的辱罵孩子，比如：傻啊、缺心眼、太笨了等等，這些話所帶來的不良影響是家長們不可預料的。不僅給孩子的自尊心帶來了傷害，而且，還會讓孩子學會這樣的惡毒語言。當孩子跟其他孩子一起玩耍的時候，突然冒出一句“你怎麼這麼傻啊！”的時候，家長就該反省了。 家長要明白孩子歸孩子，行為歸行為。孩子的行為不對，我們可以糾正，但我們不能去給孩子本身貼上標籤，這會影響孩子未來的心理發展。因為惡毒的語言會傳遞一個資訊：孩子本身是有缺陷的，而父母的譴責會讓孩子放大這種想法，給孩子身心帶來深深的傷害。

那麼，我們不責罵孩子，該如何的管教孩子呢？作者給我們的法則是嚴正警告孩子和給孩子開罰單。

首先我們要告訴孩子，破壞規矩或者無視命令的後果什麼，當孩子明白了規矩是什麼，並且知道破壞規矩的後果的時候，孩子就要為他的行為所負責。而破壞規矩的後果就是家長要開的罰單。所以，我們的管教方法可以分為兩步，第一步，嚴正警告，如果沒有效果，那就要第二步：開罰單。不同年齡的孩子的“罰單”也是不同的。但是“罰單”一定要避免孩子的相關需求，比如食物，睡眠等。可以藏起孩子最喜愛的玩具，或者罰站之類的。

四，如何幫孩子養成習慣。 專家說，一個成年人需要21天就可以把一個行為變成一個習慣。但是，對於一個孩子來說，要想培養出好習慣，還需要家長們付出很多努力。

首先要允許孩子犯錯和受挫。小孩子不知道什麼是對，什麼是錯，但自然的結果會告訴孩子，什麼事情是不能做的，這樣的印象會很深刻。比如，小孩喜歡玩門，推來推去的，但是有個風險就是會夾到手，你和孩子說上100次的效果，不如讓門真的夾上一次。當然家長要控制好風險。

其次，家長要知道言傳不如身教的道理。家長總希望孩子能夠培養閱讀的習慣，可是家長自己一回到家不是看電視，就是看手機，從來不給孩子講故事，孩子又怎麼能愛上閱讀呢。

再次，家長要教會孩子三點：練習、耐心、堅持。這三點也是通向成功的一條道路。比如英格蘭足球運動員大衛.貝克漢姆，6歲的時候就能堅持每天下午練習顛球，到7歲的時候，就可以一次顛球數百個。

你或許可以這樣說：“是的，科學這門學科的確很難，所以，你現在不會做這些題是很正常的。不過你在上面花的時間越多，這些題目就會變得越簡單。”

最後，家長要學會給孩子重放場景。當孩子做錯一件事的時候，父母告訴正確的行為該如何之後，還要讓場景重新演示一遍，或者幾遍，要加深孩子的印象。

所以，作為家長還是要多從自己身上找原因，孩子都是好孩子，只有不會教的家長，沒有學不好的孩子。

首先，不要用不聽話來形容孩子，脾氣不好是有可能的，但是聽話已經早就不是現在所提倡的好品質了。我曾經在澳洲的小學幼兒園工作過，接觸過這個年紀的男孩子，而且澳洲的更釋放天性，更難管，所以有一點點心得分享一下。

澳洲這裡更提倡把孩子當成平等的人來看待，而不是採用上級對待下級命令式的話語。所以第一步最主要的是先把小朋友安撫好，比如讓小朋友一起深呼吸，給他擁抱安撫等讓人平靜的動作，讓他慢慢平靜下來。

然後就是要跟小朋友像朋友一樣談一談，分析一下他為什麼會發脾氣，什麼情景會導致他的情緒失控，那麼以後，身邊的人都儘量不要觸發到會讓他發脾氣的點。

瞭解了正確的控制脾氣的方式，最後再去追根溯源，想一想是什麼造就了他容易發脾氣，比如是不是他的需求一直得不到滿足，比如大人是不是經常忽略他，他需要透過發脾氣來訴求等等。找到原因，糾正原因，他的脾氣才會真的慢慢變好。