我家的老師也是這樣，以前在私立幼兒園老師都挺熱情的，會主動跟我們聊小孩的情況。現在轉公立的，老師差不多就是無視狀態，要家長幫忙時還笑一下。特別我家的去了兩個月還不適應，老說回舊幼兒園，本想好好跟老師談的，根本沒機會，一兩句就忽略做其他事了，微信又不回，平時你對我或小孩有不滿就直說嘛，好讓我馬上轉園，這樣的態度都不知道是什麼意思。

朋友們好，我是鄉戀。題主問，毎次去幼兒園接孩子放學，老師對家長視而不見、不理不睬，孩子和老師說再見，也不理，怎麼辦？

家長去幼兒園接孩子，正常；老師送孩子也正常。老師對家長視而不見和孩子向老師說再見，教師不理，還需要家長理解。

教師上一天班，要備課、要準備教學器材、要上課、要管理和組織孩子、有時還要開會、聽課等，到放學時，已近精疲力盡，家長要教師“禮貌服務”，怕是有難度。你呀，別雞蛋挑骨頭，沒事找事了。

公辦幼兒園不想待，你儘可去私立幼兒園。因為私立幼兒園更適合一些收入高、窮講究的家長。

你孩子在家是百分之百，在幼兒園只是幾十分之一，見面遭"忽視"，正常。

如果幼兒園的老師對寶寶的態度不好，你要看寶寶平時在學校的表現是怎麼樣的，如果寶寶比較調皮的話，這個時候你就要多跟寶寶溝通了，跟寶寶說不能在課堂裡面調皮，不過是因為其他的原因，你和校長去直接溝通就比較好一點。

一般態度不好，也不會去做幼兒園老師，除非是你做事情不到位，一般來說要以平和的態度對孩子的老師說話，我們所說的溝通還是很重要的，還有就是自己的小孩確實也要照顧。言傳身教很重要，家長在孩子面前要謹言慎行，切勿認為寶寶小不懂事。隨口說出的話都可能會對寶寶成長帶來不良影響。

老穆有話說

老穆在大學期間，曾在一家火鍋店兼職，火鍋店經理曾跟我們說過這樣一句話:“你對人家好，但不要指望人家對你也好！”

在我們的現實生活中，當你對一個人笑或打招呼時，可別人卻未必對你笑或予以回饋，為什麼呢？

我想，主要有以下幾點原因:

【1】性格使然

有些人就是不愛笑，不愛打招呼，從小就這樣。

【2】認為沒必要

不同人，會有不同的價值觀。在他們眼中，他們覺得沒必要這樣做。

【3】瞧不起人

當然，這樣的人比較少，但也存在。

【4】沒注意到

有些人，總有心事，當你與其溝通時，他可能沒注意到，所以沒有及時回饋！

老穆認為，不論哪種原因，作為老師，尤其是幼兒園老師，當家長向你打招呼時，你都要予以回饋！否則，就真的說不過去了。

當然，每個行業都會有“令人厭惡者”，我們既然不能改變他人，那就改變自己好了！

試問，當你面對一片荊棘大地時，是鋪滿地毯，還是穿上一雙鞋？

有些事，或許就不算事，只不過是我們庸人自擾罷了！

我每次接我的孩子的時候老師也不怎麼互動，排隊領孩子每個班都著急出來，但是我的孩子每次都單獨為老師們鞠躬說老師辛苦了，再見。

老師也是有時候迴應，有時候後面家長著急領自己的孩子老師沒看見就沒回應了，所以我覺得每次都不理會不大可能，如果真的如此你可以詢問下其他的家長感受。

另外孩子在這個幼兒園上學多久了？平時在課堂上互動如何？

你求助這個問題的核心訴求是什麼？你覺得她不理會是不尊重？還是在課堂和生活上對你孩子的照顧也不夠？你想解決的具體是什麼問題.

如果只是老師有時候上班一天太累了，對每個家長都不甚熱情，我覺得可以理解。只要課堂、生活對孩子有耐心就可以了。如果是隻單獨對你，之前你們是否有矛盾？可不可以尋找園長或者其他老師問下？

遇到幼兒園老師和家長沒有交流互動的情況，直觀感覺是這個老師比較冷漠，不愛交流。但是深層次的看待這個現象，是這個老師對家長和孩子的不負責，不上心，沒有愛心的直觀體現。

首先，家長花錢把孩子送到給幼兒園，不僅僅是讓老師看管孩子吃住就行，更需要的是希望孩子在幼兒園這個環境中，學會自理、自強、禮貌、適應性等能力，如果一個老師自己都冷漠無禮，沒有愛心。家長怎麼能指忘望她教好孩子。

其次，老師和家長交流孩子的學習生活，是發現孩子問題，彌補孩子不足的最佳方式。尤其剛入園的孩子，難免有一些小問題，透過家長和老師的適當溝通，可以彌補孩子的短板，讓孩子更好的適應幼園生活學習，對孩子百利無害的事。沒有溝通甚至連孩子主動打招呼應有的回禮都不懂，一副高高在上，不可一世的態度。這樣的老師，家長能放心把孩子交給她嗎？

如果這種情況只是偶爾一次，也就算了，面由心生，可能老師生活中遇到不開心的事。要是經常是這副嘴臉和態度，那麼這個老師絕對是沒有愛心，不符合執教資格的，把孩子交給她就是貽誤後人。

正常情況下應該不會出現你說的情況，我家孩子在上幼兒園的時候，我們特別的交代孩子要有禮貌，早上上學，下午放學都要和老師打招呼的，老師也都是非常熱情的予以迴應，我想這既是老師的教育內容，也是老師做人該有的原則。

1、幼兒園老師在早晚的時候是最忙碌的，他們的腦海裡只有孩子們的逐個交接，想不到那些禮儀和客套，即便想到了可能也是一個微表情或者一個不起眼的動作，這種情況也是偶爾能遇到的。

2、有些老師本身的性格就不是很外向，對於家長和孩子的打招呼可能反應有點遲鈍。看看這個老師對待其他家長和學生的態度如何，如果都是一樣的，那就是這種性格，不必介懷。

如果不是以上兩種原因的話，我認為家長可能要進一步的想一想是不是有哪些地方沒做好讓老師生氣了，所以刻意的沒有搭理你們。對於這種情況，我認為家長應該看開一點，願意搭理就搭理，不願意也就算了，大不了下次不打招呼，和孩子解釋清楚，因為老師很忙，顧不上和小朋友一個個打招呼。

去幼兒園接孩子，放學時老師對家長都視而不見不理不睬，孩子和老師說再見也不理，提出這樣的問題我想反問你一句：你有沒有注意過老師是對你自己和你的孩子不理，還是對其他所有的家長和孩子都這樣？

如果說老師對所有的家長和孩子都這樣，那很有可能就是她的個性問題，有的老師個性比較內向，不善於跟人溝通，或者不注意這些小節。也可能是因為圍著孩子一天轉下來，實在是夠累夠辛苦的。如果說一個班上有那麼幾個調皮搗蛋的孩子，幼兒園的孩子又經常這個也不懂，那個也不曉得，老師忙了一整天下來，經常精疲力竭，等到孩子送走了，他們就可以放鬆了，這時候內心裡可能真的是連一句話都不想說。我們很多家長在家裡面，面對自己家一個孩子都經常感覺對付不了，老師在班上要對付一群孩子的話，你想象一下那樣的場景就可以理解他。

如果老師是跟別的家長和孩子都有迴應，或者打招呼，卻獨獨沒有跟你的孩子迴應，或者打招呼，那麼就要考慮一下為什麼？用委婉的方式跟老師溝通和交流一下，比如說看看自己的孩子是不是哪邊不聽話，問問老師，平常在學校的表現，看老師回答你問題的時候的口吻和語氣，以此來確定一下問題究竟出在哪裡，找到問題的癥結，以後想辦法去改變這樣的狀況，就好辦得多。

其實溝通和交流是人與人之間最好的利器，善於溝通和交流的人，可以四兩撥千斤，而不善於溝通和交流的人，什麼事情都悶在肚子裡面，像猜謎語一般，自己累，別人看著也辛苦，你既然有這樣的疑問，何不去溝通一下呢，或許壓根兒就沒有什麼事，問題就迎刃而解了。

題主的問題，資訊量不是很全哦！不知是對咱家家長和孩子這樣，還是對其他家長和孩子也這樣？而且也不知平時這位老師表現怎樣？

我閨女今年剛上小班，有時我都會忘記早上送去和老師問好，因為時間匆匆！但我留意到他們有一位老師特別有心，會讓我閨女和我說再見！所以從那以後無論多匆忙，我都會早上問好，晚上再見！不僅對班裡老師，對門衛和送園老師也這樣！這是基本禮儀養成的關鍵期！

關於您的問題，我覺得分兩種情況：

1 如果是對其他孩子和家長也這樣，有可能老師上了一天班，太累了，已經沒有精力關注到細節了，雖然根據老師職責是需要放學和家長打個招呼，有特別情況的需要個家長交代！有時我們老師在我們接娃時，也就喊一下娃，我們就接走了，也沒啥溝通交流！不知是不是咱也有點敏感了？

2 如果只是對咱家長和娃這樣，我覺得可能有啥誤解（雖然我覺得可能性不大，不至於和孩子也這樣）！還是多和老師溝通！真誠相待，站在老師角度去交流，說實話我做家委會，去班裡參加了兩次活動，30個孩子，嘰嘰喳喳，似懂非懂的年齡，帶起來真心累！所以幼教真是一件讓人身心疲憊的工作！多一份理解，然後再去找機會交流！

我想如果不是很另類的老師，一般都還是能溝通的！試試吧！

另外需要注意，孩子的反應！孩子如果也很在意老師是否迴應他，那需要和孩子解釋一下，告訴孩子老師太累了，太多孩子，沒顧上！總之一定是不讓他覺得自己被冷落，同時多一份理解！

以後孩子早晚會遇到類似事情，別人的看法我們無法改變，做好自己，堅守自己的內心，問心無愧就好了！

我估計這種情況可能存在，但是說是一個常態，恐怕不太合適。

學校特別是幼兒園接送孩子，都需要家長把孩子送到教室裡面或者到教室門口去接孩子，老師和家長見面的機會有，但不是太多，比如說在下午放學接送孩子的時候基本上老師會喊孩子的名字，然後家長可以領走，至於熱情的打招呼，恐怕說得有一點遠。

當然從實際情況來講，特別從我們這邊來講，你所描述的這種情形不存在，我們這邊的老師都比較積極熱情，只要家長和老師打招呼，孩子和老師打招呼，老師基本上或者必須都會回覆的這種情形，偶爾可能會一次不回覆，但不代表著最終結果，也不是經常結果。

如果真的發生這種情況，建議家長也不要太放在心上，沒有多大的事，說不定是老師的疏忽而已，如果非得上綱上線的話，可以把這個情況向幼兒園的管理人員反映一下，改善一下幼兒園老師的禮貌問題。

無論怎麼感覺，我覺得這種情況並不是一個經常情況，偶爾發生或許可以來原諒。