其實家長不要“談幼兒園色變”不是每一件事都一定是在幼兒園發生的。孩子晚上說夢話有兩種情況：

1.孩子白天玩得太興奮，白天的情景就會出現在晚上的夢境裡。

2.反之孩子白天受委屈和欺負也是會出現在夢境裡的。

3.不興奮，不是被欺負，就是很平常的跟他的朋友聊天講的話也是可能在夢裡出現的。

4.孩子白天看的電視，孩子在晚上睡著不知不覺把電視裡的臺詞說出來了。

想要透過夢話知道孩子是不是被欺負，就要看孩子講夢話時的情緒是怎樣的。如果是很平和的，家長就放心了，如果是驚恐，激動，還加上手舞足蹈，那麼證明白天他經歷的事情是比較暴力的，這時家長要從他看的電視和幼兒園，還有放學後接觸的人瞭解情況了。

另外孩子愛做夢也是身體弱的表現，希望家長給孩子加強營養。

孩子在睡覺時半夜哭喊不要，這件事情要引起家長的重視，做幼教行業這麼多年以來，也遇見過家長反應這樣的情況，也會和家長深度溝通，一般會有以下情況的發生

1:孩子剛入園，沒有完全適應幼兒園生活，離開媽媽會缺乏安全感的表現

在孩子剛入園的階段，如果沒有和班級老師小朋友建立足夠的信任時，媽媽的離開對於他來說會是特別不安的事情，所以一定要在孩子剛入園時做好心理建設，多關注孩子的心理，媽媽減少焦慮做到平穩的情緒！這樣會對孩子的適性提供幫助！

2:孩子語言不夠成熟完善，在和小朋友發生爭執和矛盾的時候，沒有辦法說出自己的意願和想法，所以也會有不安的情緒發生，媽媽可以問問孩子是否在學校裡邊有這種情況發生？如果有解決方法是什麼？

總之遇到這種情況一定要及時和老師溝通，看看孩子在學校裡是否遇到什麼無法解決的事情，和老師一起幫助孩子度過每一個時刻！

這個問題只能客觀的分析，半夜哭肯定有各種原因，有來自孩子成長過程中心裡方面的，也有外在原因，具體沒有確鑿的影片證據也不好下結論。

我個人覺得孩子出現這種情況，主要從孩子的心裡著手進行輔導才是最客觀的，從我的經驗來看，如果一個孩子內心足夠強大，不管是孩子被老師打了，或者和小朋友鬧矛盾，或者是小孩子不願意分享自己的玩具等等的原因，歸根結底還是孩子的心裡問題。

我來給大家講一個身邊發生的真人真事，有個朋友的小孩今年也就六七歲，從小是我一直看著長大的，孩子從小就是那種特別活潑開朗，遇到問題當時可能哭一下，事後完全忘到腦後的那種。我記得有一次學校隔三差五的給孩子訂校服，上一次訂的都沒穿，又開始訂下一次的衣服，孩子的媽媽就特別生氣，覺得這就是亂收費。但是別的家長雖有怨氣，為了面子都交，唯獨這個孩子的媽媽心直口快，老師一再得讓交校服的錢，她總是拖著，這些老師也夠損人的，每次就會在課堂上點名問孩子怎麼還不交錢，時間一長孩子們都知道了，開始出現各種閒言碎語，幼小的孩子自尊心受到了很大的打擊，慢慢開始不願意去學校了，覺得只要一到學校老師就跟他要錢。爸爸媽媽很快就發現了問題，就問孩子為啥不願意去上學了，孩子就給爸爸媽媽說了，爸爸媽媽不是立馬就去找學校，而是先給孩子進行心裡疏導，給孩子講學校的這件事情的前因後果，讓孩子慢慢明白什麼事是對的，什麼是不對，並且告訴孩子遇到不對的事情也要學會抵制，慢慢的孩子又變的活潑起來了，媽媽就去學校找老師，校長討要說法，最終的結果肯定是學校無理，亂收費。媽媽唯一的要求就是讓老師當著全班學生給孩子澄清，其他都不需要。

透過這件事情以後孩子不管遇到任何問題都會隨時跟父母溝通，父母會引導他向正確的方向做事。以至到後來上小學，初中，高中，遇到各種形形色色的問題，有和孩子打架的事，有被老師打的事情，有學校成績下滑被老師批評的事，有早戀的問題等等，到最後這個孩子只會越挫越勇，從來不低頭，心裡承受能力很強大。就是最後大學畢業失業，創業失敗都沒有打敗他，跌倒也一次次爬起來。現在是某知名企業的副總。看到他的經歷，我們不由的感嘆和回憶，為啥現在這麼多自殺的，有的因為失戀了，有的因為考試失力了，有的因為失業了等等，最終還是從80後以後生活條件好了，孩子沒受過苦，對孩子太寵愛了，社會環境複雜了，網路上有各種影響孩子健康心裡的因素，導致自殺率逐年升高。所以再次呼籲廣大家長朋友從小要梳理好孩子的心裡，長大了不能保證多大能力，最起碼是個健康的人。

寶寶的成長過程很重要，寶寶的睡眠質量對寶寶身體發育也很關鍵。寶寶睡到半夜忽然哭著喊著說不要，也不一定是在幼兒園被打了。孩子的情況家長確實應該多關心，可以向幼兒的老師等相關接觸人員瞭解孩子在學校的情況，多陪伴孩子、關心孩子。

平時週末放假的時候可以多帶孩子出去玩、或者去一個新環境多參加團隊活動，融入和其他小朋友的遊玩過程，不僅可以鍛鍊孩子，也能讓孩子的心情變好，健康成長。

寶寶半夜做夢說：不要 原因可能事這樣的

首先我們不能單一因為寶寶的一句夢話就判斷，寶寶可能在幼兒園被打了，寶寶出現做夢的情況可能有很多種：

1、白天玩的比較累。寶寶如果在白天活動量比較大的話，在比較勞累的情況下是有可能會做夢，然後在夢中會回憶到一些白天經歷過的事情。

哈哈，這裡說的好像跟夢解析一樣，其實這也是一種自然情況了，大人有時候累了也會常常出現呢。

2、寶寶在幼兒園確實有被打的經歷或者其他經歷。寶寶處於幼兒園的大集體生活中，寶寶調皮，老師訓斥也是有可能的，可能這種壞情緒會被他記憶著。當然這是一種猜測，我們也不能完全因為寶寶睡夢中這樣的表現就判斷寶寶是在幼兒園發生了什麼事情。

如果媽媽不放心，可以繼續觀察寶寶在學校的情況，比如透過監控、詢問老師等等。

3、如果我們的寶寶是剛上幼兒園的話，如果他自己對幼兒園有牴觸的話，也有可能會出現這種情況的。

建議媽媽在寶寶睡醒後，不如慢慢的引導寶寶說出做了大概什麼樣的夢，或者如果不放心寶寶在幼兒園的話，可以詢問寶寶在幼兒園的時候有沒有發生什麼的狀況。

當寶寶出現這樣的情況時，家長也不要過於焦慮寶寶是不是在幼兒園發生了什麼事情，如果是真發生了什麼事情，家長也要講究方法幫助寶寶緩解。

寶寶睡到半夜哭著喊著說不要，是不是在幼兒園被打了。這倒不一定，小孩睡覺說夢話也是非常正常的現象，並不一定是在白天遭受了某些經歷才會這樣。

1、生理原因。

小孩的神經系統發育並不完善，他們很容易因為受到一些刺激，就在夜間睡覺的時候不安穩。出現哭鬧，喊叫等症狀。

其實大人不用過於焦慮，有時候孩子只是普通的做夢說夢話而已。

2、白天或者是睡前過度勞累。

如果孩子在白天，因為玩耍或者其他原因，使得身體比較勞累，那麼在晚上睡著了以後，就很容易出現哭鬧，大喊大叫的情況。這個原因還是主要因為上面所說的生理原因，就是孩子的神經系統發育不夠完善所引起的。

還有就是如果睡前孩子比較興奮，大喊大叫或者是大笑，在睡著以後也容易哭鬧。因為他的神經意志的能力比較弱，睡前比較興奮的話，睡著了以後也容易處於比較興奮的狀態，睡不安穩。

3、受到了不良刺激。

這個引發孩子夜間哭鬧的不良刺激，不一定是孩子親身經歷了某些事情，也可能是孩子看到的動畫片情景，或者是聽到的故事情節。這些都在孩子的大腦中留下了深刻的印象，在睡著了以後，就像夢境一樣，影響著孩子，所以就會出現哭鬧的情況。

當然如果孩子在白天受了委屈，比如受到批評甚至是體罰，跟小朋友之間鬧了矛盾打了架。這些負面的情緒壓抑在心裡在睡著了以後，可能也會爆發出來，就會在半夜哭鬧喊叫。

1、安撫。

這個時候孩子是處於睡眠狀態下，所以家長不必非要把他叫醒，可以拍拍他，用溫柔的語言安慰他。告訴孩子爸爸媽媽，在他身邊陪伴著她，讓他不用害怕，也不用擔心。

2、叫醒。

如果孩子哭鬧的時間很長，一直不能平靜下來，那麼就需要把孩子叫醒，讓他脫離那種負面情緒。

可以拍拍孩子，叫他的名字，將他叫醒告訴他，這是在做夢，不是現實，讓孩子不要害怕。

3、入睡。

當孩子情緒平靜下來以後，就讓孩子繼續入睡就可以了，如果孩子可以自己入睡，家長就不用過多幹預。如果孩子睡不著，就需要家長耐心地多陪他一會兒。

1、白天不要讓孩子過於勞累，出去遊玩的話要適度休息。儘量讓孩子養成午睡的習慣，白天稍作休息，這樣精神狀態也會比較好。

2、在睡覺之前不要讓孩子進行太過興奮的活動，或者是看一些情節較為刺激的動畫片或者是故事，以免讓孩子受到驚嚇，影響睡眠。

3、家長要及時發現孩子的問題，如果孩子情緒不佳的時候，家長要多關心關心孩子，跟他溝通一下，看是否需要幫助。或者是遇到了什麼問題，及時幫助孩子解決，幫助他釋放負面情緒，這樣在晚上睡覺以後也能睡得更安穩一些。

俗話說：“日有所思夜有所夢”。小孩子每天都會經歷一些高興的或者鬱悶的事情，夢裡就可能會延續，於是就會出現睡覺時會大笑或者哭著喊“不要”。寶爸寶媽發現寶寶睡覺的時候痛苦的喊：“不要”，肯定會擔心不已，會不自覺的聯想到孩子是不是在幼兒園裡被打了？

可以肯定的是，孩子夢裡喊“不要”，肯定是夢到了不好的事情或者做噩夢了。但是卻不一定是發生在幼兒園的事，也不一定是在幼兒園被打了。這個是有無限的可能性的，可能是孩子白天看了什麼恐怖的電視畫面，或者是聽聞一些害怕的見聞等，這些都被孩子在夢中展現在了自己身上。也可能是家裡發生了什麼讓孩子緊張的事情，比如父母吵架，自己犯錯誤被家長打屁股等，當然也很可能是幼兒園裡被小朋友搶了玩具，吃飯時有自己不喜的食物等都可能是孩子夢裡喊“不要”的緣由。

孩子還小，分不清夢境和現實。在孩子做了噩夢時，家長一定要及時安撫，別讓噩夢成了電視連續夢。另外每天睡前寶爸和寶媽都可以和孩子聊聊天，分享孩子的快樂與憂傷，有助於排解孩子的不良情緒進而安然入睡。

看得出家長非常擔心孩子，只是孩子半夜做噩夢，不一定是在幼兒園受了欺負。

最好的辦法是在孩子情緒比較平和的時候，透過問答的方式瞭解一下。比如：寶寶，你在幼兒園喜歡和誰玩啊？你們一般玩什麼遊戲啊？有沒有哪個小朋友喜歡欺負別的小朋友呢？誰被欺負的次數比較多？你有沒有被欺負過？這樣，就可以初步瞭解一下情況。或者是可以和孩子一起玩幼兒園上學的扮演遊戲，家長扮演孩子，孩子扮演老師，家長就可以透過孩子的表演方式，來實際還原一下孩子在幼兒園上學的場景了。當然，也可以是孩子扮演最調皮的哪個同學，家長來扮演孩子，從而瞭解一下孩子可能受傷害的情況。這些方式都可以試試看！