1.培養孩子的耐性也是一種習慣的養成過程。

一個好的習慣需要21天才能夠養成。家長要持續讓孩子做一件事，堅持21天。比如讀書，選擇孩子喜歡的書籍。4-8歲的孩子都喜歡閱讀繪本，比如巜猜猜我有多愛你》《我媽媽》《我爸爸》等等，或者帶著孩子到書店尋找他們喜愛的書目。家長要陪著孩子一起閱讀，激發孩子的興趣，前幾次可能孩子堅持的時間會短一些，切記要鼓勵和支援，不要著急，慢慢加長時間。這樣才會讓孩子養成好的閱讀習慣，培養孩子的耐性。

2.選擇一門藝術課程，並長期堅持。

藝術課程對於培養孩子的耐性，幫助非常大，很多孩子前期都會很感興趣，比如學習鋼琴的孩子，開始入門簡單，有趣，單隨著難度的增加，孩子會失去興趣，而叛逆的要放棄，此時，就需要家長堅定的意志去堅持下去，很多琴童自己很難堅持的，都是家長堅持下來了。只要堅持下來的孩子，他們都擁有很強的耐性和自信。因為長期的堅持，教會了孩子持之以恆。

從4歲到10歲舞蹈從未放棄，只為人生的精彩，願成長路上一路風景，加油寶貝。

鍛鍊孩子的耐性是一個良好習慣的養成。要想養成做事有耐性，就得堅持做。四歲的孩子注意力集中的時間很短，所以在鍛鍊孩子的耐性時要循序漸進，要符合兒童發育特點。對於兒童自身喜歡做的事，他是很有耐性的，比如看動畫片，他可以安靜的聚精會神看很長時間。如果他不愛掃地，你讓他掃地，幾分鐘都堅持不下來，他就跑掉了。要想從小就使孩子養成具有耐性的良好習慣，首先家長要陪伴孩子一起做事。如果發現孩子稍有不耐煩就及時鼓勵孩子堅持再做一會。第二要及時表揚孩子，使孩子體會到有成就感，從而激發孩子的興趣。第三切忌急於求成。第四父母孩子一起堅持做下去。

孩子的耐心主要是孩子注意力保持的時間。而4-8歲的孩子是培養其耐心的關鍵期。培養這個階段孩子的耐心我總結了以下幾點：

1.用遊戲的方式引導孩子，激發孩子的學習興趣。實驗證明：在一般條件下，孩子學習新詞，其注意集中時間只有3-8分鐘，但在遊戲的條件下可以保持30-45分鐘。所以父母可以用遊戲的方式，吸引孩子的注意，增加孩子的耐心。

2.適宜的環境。當孩子需要完成某項任務時，給他創造一個安靜，簡樸的環境，避免分散孩子的無意注意。比如孩子要寫作業時，周圍不要放玩具、不放音樂等。

3.不要打擾孩子。當孩子自己專注於一件事或者某樣東西時不要打擾他，這本身就是孩子專注力的發展。父母在日常生活中就要保護孩子的專注力，不要總怪孩子。父母是孩子的榜樣，你自己有足夠的耐心等待孩子，孩子才會有足夠的信心和耐心來追上你，達到你的要求。

通常我們看到一個孩子正在做一件事情沒有兩分鐘就轉到了其他的事情，反反覆覆，我們經常說這孩子沒耐性，做什麼事情容易半途而廢。孩子越大家長就會越著急。

換個角度來說，他的專注力不集中，很影響學習甚至未來的工作。我覺得原因可能會有如下：

1.可能家裡玩具或書籍等他經常玩或用的東西太多了，這個摸兩下那個玩兩下，久而久之就養成了沒耐性的習慣，建議把家裡的玩具或書籍收一部分，只保留幾種，而且每次只能玩一種，或看一本書，完了再玩下一種或看下一本。3

2.可能是剖腹產也或者順產但爬行很少導致的。多讓孩子進行拍球，跳繩，滑滑梯等運動，從根本上提高孩子的自制力，意志力。

3.父母經常斥責孩子，會使孩子產生不良情緒反應，脾氣變得暴躁，做任何事情無法專注。父母要多鼓勵孩子，多撫摸孩子，多運動，飲食合理，多喝水保證充足的睡眠，將這種緊張情緒釋放出來，相信慢慢就會改善的。

這個問題歸根結底在於父母。先問問父母是什麼樣的人？父母有沒有耐心？父母有沒有專心做一件事？父母有沒有有規律的去做事？以身作則，言傳身教。

我們每個人都希望孩子有耐心，有毅力，有上進心等等。

父母按心中期望的要求孩子，那麼就應該先省察自己。想讓孩子有耐心，必須要讓孩子發現耐心做事的好處和收穫。起碼不排斥做這個事。起初孩子對什麼都不排斥，之所以有些孩子排斥，是因為父母起初的引導和強制影響了孩子，給孩子造成情緒上的負擔。

如果想讓4到8歲的孩子有耐心的話，首先父母要以身作則的陪伴，比如孩子在寫作業的時候沒有耐心，草草了事應付。

那麼父親或母親在提出要求的同時，千萬不能嚴厲訓斥孩子，父母態度應該柔和而堅定。訓斥孩子，只能讓孩子更加反感，排斥。

其次要進行適當的陪伴，看看孩子是因為什麼原因沒有耐心去做事。比如他心裡想著要看電視，或者想要玩手機，這樣孩子就不容易安靜做事。這樣，就要先解決孩子心裡的問題。提前規劃，提前做準備，事前有約定。對待孩子和他人一樣，互相尊重，不要輕易用父母的權柄要求孩子。

孩子看到父母心不在焉的樣子，一邊陪伴孩子一邊玩手機，這樣的態度孩子也不會專心。父母以認真的專心的態度投入到一件事當中，孩子自然也不會急躁。

具體要從小事上鍛鍊孩子，比如孩子玩玩具，一旦有錯誤的自己不滿意的地方，就容易洩氣，這時父母要給予引導和陪伴。

比如玩積木，積木塌了，孩子不想玩了。那麼父母要有耐心的給孩子示範，並言語引導。塌了是為了你擺的更好，塌了就從來，換一種方式再擺。

這樣孩子就看在眼裡，不容易丟下事情不做，也不容易生氣導致後面反感。

父母可以從陪伴孩子一起做事情中鍛鍊孩子的耐心，在遇到難處的時候，父母要傳達一種態度。是能做到不是光嘴說。

比如：和孩子一起閱讀、畫畫、寫字。

還可以帶孩子見識一下名家。冰凍三次非一日之寒。見了名家的功夫，孩子從就生出一種模仿的心態。自然回到家裡會學習，這時，父母要給予孩子一種可實現的環境以及引導孩子，幫助孩子克服孩子遇到的障礙。

習慣是慢慢養成的，而耐心是最好的習慣和最好的做事態度。

謝邀！這個過程中家長很重要，父母天生對孩子有著高於其他的吸引力，父母的榜樣作用和陪伴能伴隨孩子摒除一系列的負面影響，培養很多好的習慣和正能量，當然，前提是家長得先有這個耐心和毅力，孩子心思很敏感的，一定不能敷衍了事，如果家長自己都做不到，憑什麼去要求孩子的耐性？

4-8歲的小孩這是剛剛步入早期的學習殿堂，從小培養孩子的耐性對他長大後是十分有幫助的。然而怎麼養成卻令一些家長頭疼，最簡單的方法就是:1，當孩子一個人獨自在做一些事情時，做家長的儘量不要去打擾（儘管可能這件事很無聊）2、當小孩子因為某些事很煩躁不安時，家長們要悉心教導，有耐心的引導，並且為他找到問題的解決方法（注意並不是全程由家長完成此事）。我們仔細分析一下，孩子的耐性起決定性作用的是家長，所以當孩子在眼前時，家長們儘量不要把暴躁的性格啊或者因為某些事而生氣的狀態表現出來。

可以讓孩子學習魔方，玩魔方時，沒有掌握方法，琢磨出方法，我們會一直轉不回來，越著急想轉出來，越不能轉出來。這時候，我們就需要一定的耐心去克服，慢慢去了解;還原魔方的我們，需要專注，如果是自己琢磨，更會樂在其中，沉浸於還原魔法的世界裡。

很多孩子沒有耐心，往往是因為遇到問題後，已知的方法有限，當自己知道的方法用完了之後，想不出其它方法的時候，就會出現情緒失控，發脾氣，變得暴躁等現象。再加上孩子對父母有所依賴，從心理上會覺得父母能幫助他解決問題，所以乾脆就不管了，我認為可以從如下幾點來改變孩子的心態：

1、家長做出榜樣。每次孩子遇到對他來說很困難的問題的時候，家長要表達出一種好的態度，以身作則，言傳身教，家長要有耐心的去解決這個問題，拿出好的態度，讓孩子看到自己的父母是很有耐心的，也在動腦筋思考如何解決，讓孩子看到並且感受到這一點，父母全程態度要平和，一邊解決問題，一邊告訴孩子解決問題的方法，並且讓孩子知道為什麼這麼做，時間長了之後，讓孩子養成這種習慣。

2、培養孩子的專注力。每當孩子再做某一件事情的時候，很容易被周圍的其它事件所影響，首先父母要給孩子創造一個相對安靜，能夠集中精神的環境，並在言語上加以引導，讓孩子知道你在幫助他，陪伴他一起解決事情，不要讓其它的事件干擾到孩子的情緒。

3、防止過度疲勞。在孩子長時間去想一個問題並且始終沒有好的應對方法的時候，父母不要一直強調必須解決此問題才可以去做別的事兒，要根據時間，孩子的性格與情緒的變化，在恰當的時候停下來，並且給予孩子一定的安慰，讓孩子將要爆發的情緒得到行之有效的緩解。

4、增加孩子的興趣。當父母瞭解孩子的性格，特點，以及在哪方面的事情上存在“短板”的時候，平時要多在這些事情上留意，在這些事情上培養孩子的興趣，讓孩子知道做好這些事情給他的生活帶來的微妙的變化，讓孩子瞭解這一點。

5、鼓勵孩子。孩子的內心是敏感，脆弱且直接的，要在孩子哪怕之後一點改變之後，也要加以鼓勵與支援，父母的態度對孩子非常重要，所以一定要堅持多鼓勵孩子。

6、給孩子設定目標，在規定時間內把事情完成到哪一步，這樣把事情分成若干步驟的方法，能在相對短的時間內讓孩子得到成功感，能讓孩子有信心做下去。

7、不要太急於做出成績，父母在把問題下達之後，普遍都會覺得事情很簡單，孩子應該在短時間內完成，但孩子並不是這樣，孩子有孩子的節奏，想法與心態，所以父母要耐住性子，跟著孩子的節奏進行，切勿急於 一時。

培養孩子的耐性會讓孩子一生受益，所以請各位父母一定要認真對待，並堅持下去，切勿中途放棄。

我家孩子7歲了，我來說一個經歷，大約在孩子3歲多的時候，那時我們一家人去華山旅遊，小朋友剛走不久就想要大人抱，但是那次我們都沒有抱他，只是鼓勵孩子，讓孩子相信自己一定能爬到山頂，不斷鼓勵他，給他打氣，走到半道，小朋友一個人爬山引來與我們一起的叔叔阿姨的誇獎，表揚，這一下來勁了，最後真的靠自己的力量走上了華山之巔。爬到山頂的地方我看見有賣金牌的，就買了一塊獎勵他。這塊金牌被他當成寶貝，一直儲存了下來。至從華山回來以後，孩子走路，爬山基本上沒有人抱過，背過，毅力，耐性大大增強。有一次夏天，我帶他與另外兩個同學一起開車回家，剛上車那陣車裡都是很熱的，另外兩個孩子都熱得哇哇叫，就我們家娃雖然頭上也冒著汗珠，但確像個小大人一樣安撫另外的同學，忍耐一下，過一會就涼快了。

還有一次帶一親戚家的孩子一起爬劍閣，親戚家的孩子比他大3歲，4年級了，一路就是不走路啊，磨嘰的走一段息一段，我們孩子反而像比他大3歲一樣，鼓勵他，相信自己能爬到山頂。自己帶頭做榜樣，最後兩個小朋友都堅持到了最後。

我不會講大道理，我想表達的意思就是，從小家長注意孩子毅志品質的培養，注意生活中鼓勵孩子學會堅持，忍耐，當孩子成功之後，一定要獎勵，誇獎他。現在每每孩子累了的時候，我們只要提到華山那一枚金牌，馬上又動力十足，這是一種榮譽感，這種榮譽鼓勵著孩子相信自己，堅持就是勝利。這枚金牌也會鼓勵孩子去獲取更多的獎牌。