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  • 1 # 其天

    肯定是一個社會棟樑了。這個都什麼年代了,就像你還給孩子包辦婚姻一樣!可以這麼說。假如說讓你按照別人的意願活一杯子,你願意嘛?百分之九十應該是不願意的!我覺得,現在培養孩子是要引導孩子,發掘孩子的興趣愛好來進行培養,而不是把父母的意願強加給孩子!

  • 2 # pds福田心耕

    取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下!

    因此,培養孩子要從大處著眼,小處著手!既要仰望星空,又要腳踏實地!

  • 3 # 設計與家

    西方鼓勵前者 國內鼓勵後者 個人覺得前者好 突出個性和創造力 同時父母加以引導 讓孩子不走歧途積極向上就是很成功了

  • 4 # 晨露說

    小孩子對於自己的未來是沒有規劃的。你問他的時候,他給出的想法可能是多種多樣的,而且經常變化。這些都是和孩子的閱歷有關係的。完全按照孩子的意願是不顯示的。比如孩子說今天太冷了,不想上學,你真的會放任他嗎?孩子說學鋼琴,你花上萬元買了一架鋼琴放在家裡。每個週末帶孩子去學,結果學了2周,覺得練琴太枯燥,不想學了,你也由著他嗎?

    在給孩子報興趣班之前,你有沒有帶孩子觀看相應的演出或者比賽,讓孩子從內心裡接納並願意付出時間和精力去學習?你是否已經和孩子充分溝透過學習過程中可能遇到的挫折,探討過解決的辦法?你是否有時間陪著孩子一起參與到學習的過程中?

    如果是父母強加給孩子的,孩子是很難長期堅持下去的。

    作為父母,我們需要善於發現孩子的興趣點,並加以引導。有一個長遠的規劃,也要有腳踏實地的小目標。不管是大人還是孩子,持續性的堅持做一件事情,中間都會遇到很多問題,無數次想要放棄,這時候就需要引進激勵機制。一件事情,只要大人不選擇放棄,小孩子一般都不會提前放棄。設立目標的時候,我們是有標準和要求的。但在實際執行過程中,也會根據孩子的實際情況不斷調整。在學習的過程中,磨鍊孩子的意志力,專注力和抗挫能力,培養孩子的自信心。

    能成為社會棟樑自然很好;如果不能,有一項技能傍身,當我們孩子長大的時候,工作或者生活中遇到挫折,遭遇低谷期的時候,他還沒地方可以排解,不至於因為內心脆弱而沉淪。

  • 5 # 開開心心孩子王

    兩者是不矛盾的。作為父母,都希望自己的孩子能快樂健康成長,並在將來成為一個有用的人。孩子的成長分為身體和心理兩方面,讓孩子按自己的意願自由成長,並不是讓其為所欲為,而是需要父母和身邊的長者,成年人去正確、積極的引導。

    我不是“人性本惡論”支持者,也不是“人性本善論”支持者。但我認可人都是有惰性的,“好習慣需要三年養成,壞習慣只需要三天”。每個孩子都有自己的想法並積極行動是好事,父母要支援孩子孩子,但也要正確引導,因為孩子太小,可能還無法分辨善惡是非,父母一定要引導好。一定要分清疼愛和溺愛,嚴厲和暴力的區別,愛孩子就要對孩子的未來負責。

    最後講個故事:曾經有戶人家,五代單傳,夫妻30多歲才有了一個兒子,全家人從小嬌慣的很,6.7歲時吃飯穿衣都是父母管著,一直吃奶到14/15歲,孩子生氣時對老人也是橫眉豎眼,父母一直說“大人別和孩子一般見識,他小不懂事……”孩子漸漸長大,養成了很多壞習慣,小偷小摸……這時父母從未對這些行為進行管教,鄰里告訴她們,也是“拿點東西又咋了,又不值錢,等他不玩了再給你送過去”……在孩子18歲那年,孩子看上一款遊戲機比較貴,手裡沒錢,就在晚上去偷了回來。後來警察審訊時,這個孩子竟然不知道偷盜是違法的。在警察帶他回家取東西時,這個孩子對母親提了一個要求“媽,再讓我吃最後一次奶吧”,在吃奶的時候,只聽母親大喊一聲,哭了起來“你為啥咬我?”孩子對母親狠狠的說了一句“我恨你們,你們知道我一直在犯錯,卻從來沒告訴我這是錯的”。

    對於孩子,我們生養了他們,就要為他們的未來負責,在他們需要你約束引導的時候,不管不問,沒打好根基,做人本質出現問題,等孩子成人了,成就再大也是個次品或者危險品。

  • 6 # 三胞胎丸子媽

    是該讓小孩子從小按照自己的意願長大好,還是激勵孩子成為一個社會棟樑好?

    對於是否應該讓孩子按照自己的意願長大還是成為社會棟樑之材這個問題,其實我認為不是選擇題,而應該是合二為一的。

    也就是說,既要培養孩子成為棟樑之材,也需要照顧到孩子的意願,在他感興趣的方向去努力去獲得成功。

    自古以來,行行出狀元,並不是單一的從政或者科學家才是國家棟梁之材,作為企業家,攝影師,演員,畫家,音樂家這些行業,其實也各自有著自己的行業翹楚,同樣也是國家棟梁之材。

    因此,在培養孩子成才的路上一定要充分尊重孩子的個人意願,幫助他們發現自己的興趣點,結合性格特長,培養他在某一領域的專長,不斷研究不斷髮展,才可以成為這個行業的專家,也才可以成為國家棟梁之材。

    我自己有五個孩子,其中大女兒十歲,大兒子兩歲半,三胞胎兒子剛剛滿月,在陪伴孩子成長的過程中,我發現每一個孩子都是獨特的,並不是在同樣的家庭就擁有同樣的興趣愛好,包括個性也是完全不一樣。

    所以,在培養孩子的時候,我都會充分尊重他們的意願,幫助他們發現自己的興趣點,因為沒有興趣沒有熱情是無法在這一領域獲得成就的。

    我大女兒非常喜歡畫畫,從小就喜歡塗塗抹抹,要求我送她去上美術培訓班。在和她探討她未來的人生方向的時候,她也一直堅持要做一個藝術家。其實,我從小也是喜歡美術想要在藝術方面獲得成就,但是由於當時年代,成為一個藝術家一定是非常曲折的,而且可能也會生活貧困,特別是家裡父母特別反對,所以就選擇了先養活自己再考慮人生理想。

    對於孩子要選擇這樣一條非常不容易的人生道路,我也是憂心忡忡的,有些時候的確是理想與現實無法兼得。但是結合我的人生經歷,我很理解如果僅憑我的個人經歷就否定或者阻止她去追尋自己的夢想,那是非常野蠻而且殘忍的。

    生而為人,最重要的就是你對你的人生擁有最高的選擇權,如果父母因為自己的愛或者擔心,把自己的意志強加於孩子,其實對於孩子來說,是極其痛苦而且無法理解的。我深刻理解這樣一點,所以,就算藝術家這條路可能永遠比成為醫生律師這條路更為曲折,我也是堅定地支援孩子去追尋她的人生夢想。

    或許她無法成為藝術界的翹楚,或許此生的生活也是遠離榮華富貴,清貧曲折,但是,我相信沒有興趣就無法有成就!人生來一趟不容易,能夠發現你的熱愛,能夠不斷追尋你的夢想,都很不容易,所以,做為父母,我們永遠是你夢想的護航人,也願做你人生騰飛的起點。就算你無法成就,但是隻要你努力你付出,此生無愧即可!

    而對於是否能成為棟樑之才,其實真的是各安天命的事情,這個世界上永遠不缺乏努力的人,但是並不是付出努力就會獲得成功,就能成為棟樑之材的。所以,我們希望她們能對自己的人生付出100%的努力,但卻不要強求結果。只要能憑自己的能力,努力地工作,好好地生活,心地善良,內心光明,傳播愛與希望,我覺得這也是棟樑之材!

  • 7 # 育兒交響兜來咪

    這個問題,很顯然,是基於孩子的願望和家長希望孩子成為棟樑之材的願望相悖而提出的。事實上,孩子的願望和父母想要孩子成為棟樑之材的願望,本質上並無矛盾。

    從原則出發來說,孩子的意願和興趣如果是不健康、不正當的、不合理的,那麼父母必須旗幟鮮明、不容置疑地反對,這個應該是沒有什麼疑問的。

    可能你要問了,如果孩子的願望和興趣合理、健康、正當,父母就應該支援他們嗎?

    我的回答是肯定的。三十六行,行行出狀元。時代發展到今天,各個領域專業的分工越來越細化,只有你想不到的,沒有什麼是不可能的。所以,只要孩子的興趣、願望合理、正當,父母完全可以支援孩子堅持探索,贏得成功。

    當然,除了支援孩子,父母更應該從生活中著力培養、磨練孩子,使他們養成具備成功因子的那些美好品格,如:自信、堅韌、勇敢、樂觀、責任感等等。有了這些品格,不需要父母將“成為棟樑之材”之類的話掛在嘴邊,孩子必定會成為對社會有用的人。

    什麼叫“棟樑之材”?在我看來,用心做事、為社會帶來價值,做一個對社會有用的人,就是足以立世,併為之驕傲的了。當然,如果你希望孩子將來成為社會、國家的中流砥柱,你可以在尊重孩子的前提下再多費點心。但基本的原則是不會改變的。

    那就是,尊重孩子的興趣和意願,用適當的方法教育、引導孩子。

  • 8 # 一轉之念

    我們做心理研究的,也對人有很深的探討,會發現人雖然說有很多道德上共同的標準,但是個性差異非常明顯, 我常會說老天對於每個人都是公平的,公平在於其實每個人都有屬於自己的特質,這個特質一定不同於他人,有的人天生會說,有的人對數字敏感,有的人文字功力強,有的人音樂細胞好,有的人動手能力強,有的人對藝術天生有天賦。假如讓一個人充分的發揮自己的這些特長和優勢,並且在未來成為他安身立命的重要能力,那麼他自然在社會的某一領域成為優秀的棟樑之才!

    然而一般來說我們做家長的從小培養孩子,會與其他孩子做對比,希望自己的孩子在各個領域比過他人,因此會讓孩子在各個領域中努力,並且還要堅持,比如堅持文化課的學習之外,還需要練鋼琴,練繪畫,練舞蹈,練跆拳道,練奧數等等,且不說孩子是否有那麼多的精力,就是讓孩子不斷分散精力去做各種訓練,假如訓練的這個能力,孩子本身具有天賦和優勢,那麼孩子在訓練中會越來越有興趣,並且越來越自信,可是假如訓練的這個能力本身是孩子不具備優勢的,那麼孩子會不斷經歷挫折感,感覺自己不行。有人說讓孩子經歷一些挫折是好事,此話不錯,但讓一個人持續不斷經歷挫折,會讓這個人開始自我懷疑,最後連自己擅長的也覺得不行。這樣的孩子將來能成為棟樑?

    人這一輩子,從小的時候開始的一張白紙,就是不斷探索的過程,保有孩子的好奇心,是他探索和自主學習的最大動力,什麼都去探索,最終找到自己最合適的,也是自己最想要的,又最能發揮自己特長的,自然會感覺到自己在這個世界上存在是有價值和意義,也會對這個社會有一份貢獻。

    做父母的能給孩子最大的支援就是不去框死他的空間,給他有更多的選擇,嘗試所有想嘗試的事情。免得他成年以後,和我們現在很多人那樣有一個無奈的夢想:等我財務自由了以後,去做自己想做的事情!!

  • 9 # 瑞汐媽媽

    感謝邀請, 首先我的觀念是不管是按照自己的意願長大也好還是激勵小孩成為社會棟樑也好, 只要能夠堅持住最後成才了就都好, 關鍵問題是在這個過程中, 有很多因素在裡面會讓人跑偏。其實我是屬於按照自己的意願長大的, 我從小到大的所有事情都是自己做主, 自己選擇中學 自己選擇大學, 選擇大學專業, 選擇男朋友, 可以說自由長大。現在想想自己走過這三十多年的道路,不能用對錯來形容, 只能說如果當時選擇其他的答案可能會有更好的結果,有的時候我也想如果當時爸媽干預一下我會不會有不一樣的人生,不過話說回來我的脾氣比較寧,如果當時爸媽真的干預了我也會按照自己的選擇來走, 也許爸媽是看出了問題的本質所有沒有過多的干預。再說我當時的小夥伴們,有爸媽干預的, 如果真正按照爸媽鋪就的道路走的, 現在發展真的不錯,不過是生活缺少了一些色彩,各有利弊吧, 人生就一次, 誰也沒辦法評論對與錯 誰也沒有辦法從來一次驗證走其他路會什麼樣。

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