春節手寫一副春聯，不僅增添節日的喜慶氣氛，同時也是作為文化人、讀書人應該有的文化傳承擔當。題主說想自己寫一副春聯，可是擔心書法不好，寫出來拿不出手，其實這個大可不必糾結，隨後會告訴方法。

第二，手寫是一種文化傳承，寫得好不好都不要緊，我覺得都比買的印刷品要強，是不是？這個就好比自己家裡種的農家蔬菜，品相上可能不太美，但它是原生態的，健康、好吃、無汙染啊！

最後，告訴各位一個能把春聯寫得拿得出手的辦法：

先把擬的春聯準備好，春季前這一段時間，不妨多用心練習書寫幾遍，也可以臨摹一些好的春聯，不斷找出差距，到春節時候再寫出來，就算臨時抱佛腳，寫出來的效果也會有所進步啊！

怎樣才能寫出一幅拿得出手的對聯，指的是除了書法外，還要杜撰對聯。

首先對聯內容要適合鑲貼位置，內容以喜慶，吉祥為好，不用勸世詞句。

對聯須平仄合律，以七言為例，一三五不論，二四六分明，就是句內平仄相間，上下聯二四六平仄相對，上下聯腳仄起平落。

對仗工穩，上下聯相應位置詞性相同，但要避合掌，上下聯內容要相乎應。

儘量避免三平調，三仄尾，但不嚴格，孤平，孤仄可不論。

水平有限，僅供參考。

《紅樓夢》前傳

如果春秋粵語部分沒有什麼人參與寫作，這些以夷制夷實施辦法的重要性，缺乏粵語人手的話，不夠真實寫照基本可以散夥了。

沒有幾個人有濃郁粵語氛圍的感覺，寄望獲益總不可能長久累死一個人吧？

《湘子~橋過》

第十三集 八仙過海

1，過橋米線

一場大戲眼看著就要開鑼，湘子橋頭此時此刻圍滿了觀看的人群。

『韓湘子在哪裡？怎麼看不見呢？』一個人在甄賈二人的身邊，不停地墊高腳跟，兩眼朝橋頭那邊張望著。

賈雨村回答：『等一會兒就出來了...莫急莫急....』

甄士隱用眼看了一下賈雨村，示意他莫管閒事，事關重大利益關頭往往會追究責難。

賈雨村連忙醒悟一聲：『哦！...』

便默不作聲了，似乎他人的說話不關他的事，便假意裝作聽不見嘈雜聲。

現場一陣陣噓噓樂樂之聲，不斷在人群中散發出來。

.....（場景虛擬省略）

『今天唱的什麼戲啊？』有一個人既好奇又心急，不斷問周圍的人。

『我不知道啊！....』另一個側邊的人，伸高頭雙眼望著橋頭搖了搖頭說道。

『嘿！....你知道嗎？』那個好奇心重的人，又朝另外一邊問去。

『不知道！....』凡聽見他的問聲者，看他一眼之後，都一邊回答一邊搖頭。

『不知道！....』

那個人心裡更加焦急萬分了，如此熱鬧非凡的場面，自己禁不住焦慮不安。

他又繼續小小聲追問道：『這裡有知道的嗎？麻煩能否吭一聲？』

......（場景虛擬省略）

大家都在等戲子過程中的熱鬧，龍種往日情懷的時光，少不了如此這般氣氛的場景。

這些人裡面大多是各個族群家支人物，極少數是無關科舉晉升北國王儲的人物。

看見沒有什麼人理會他，他把眼光投向了不遠處，一個粵語科員打扮的人。

於是乎，他人悄悄地往那個方向擠去，意圖心事重重而一問個究竟。

當他擠到粵語科員身邊時，他努力使用不鹹不談的粵語問道：『吾該問聲，等下演乜戲呀？』

但凡有殷裔人詢問科場事兒，粵語師資隊伍都會盡量回答的，事關重大的科舉考試會耽誤事兒。

那個粵語科員同樣用粵語回答道：『哦！...紅燭淚啊！』

那個人頓時心情如釋重負：『哦！吾該！吾該！』

粵語科員用粵語答道：『吾使吾該！』

那個人連聲用生硬的粵語道謝兩句，便急匆匆地離開擠回原處了。

意即這是龍種『吾人應該』的事情，禮制不要太過計較『失禮』之嫌。

而粵語科員的回答，同樣有規矩的禮貌用語：『吾系使喚，吾系該答！』

這些粵語人物通通受過專門語句的訓練，在龍種太子參與科舉考試的場合，粵語不一定人人都聽得懂。

一些經常性講固定詞句非常重要的問題，一講禮貌，二講態度，三講師尊云云。

忽然間，現場一片譁然喧叫和躁動起來，人群一下子齊齊往前走去了幾步路。

『譁！....快看看那邊，那個不是韓湘子麼？』

『是啊是啊....終於等到出來了。』

.....（場景虛擬省略）

『唉！....就是不知道此番，有無感覺過得湘橋啊』

有人暗暗嘆聲了一句話，畢竟有幾個參與考核的人才，最後可以輕易過橋吃米線呢？

『唓...管他過得過不得，唱完大戲就知道啦！』一個人嗓門大大地粵語回答了一句。

聲音自然而然就是粵語師資力量的隊伍，剛剛那個專門負責整個藝術文化傳播維持的粵科員。

這時候，那幾個演八仙過海的『韓湘子』打扮的人，正好朝這邊走過來，明顯剛剛大聲喊出來的話音都聽見了。

一個看似粵師評委人物，即是負責每段路程安全的人。其他幾個人個個一身戲服打扮。

粵師評委人物說道：『喂！...羋嘅亂噏二四孝吶！顧住自己身世形象好嗎？』

那個粵科員臉一紅，一下子不再吭聲了。

粵師評委人物說道：『人家著起龍袍，似吾似太子，關你鬼事啊？』

幾個在一邊的粵劇紅伶笑了笑，一個大老倌說道：『龍膥系龍膥，師資是師資，切勿撈亂啵！....』

另一個花旦人物打扮者，嗤一聲笑了出來：『真系戲演得多嘍，竟分不清戲裡戲外嚕！』

另一個則是一身小生打扮成『韓湘子』模樣，他微微靦腆一笑置之不理。

那個粵語科員有些不好意思地說道：『隨意州思一下，失言見笑了啊！』

粵師評委人物說道：『嗯！...』

那個粵科員馬上低下了頭，不敢再出聲講話了。

粵師評委人物說道：『嗱！記住下不為例哈，人家太子文化根本無你乜事幹，最好羋嘅多嘴惹是非！』

粵語科員連連點頭認錯：『系嘅！系嘅！』

師資隊伍意即粵語裁判系統，要保持一貫嚴謹不苛，和一致保持判決的中間立場。

不然失去公允的話，兩儀血緣關係發生什麼爭議，一旦紛爭起來後果很嚴重啊！

粵師評委人物講訓完了話之後，就帶著幾個戲班人員走了。

身後留下一串那個女花旦紅伶，粵曲試練嗓子的聲音：『身如柳絮....』

粵科員暗暗拍了拍自己的心口窩子，大口舒了一口氣：『呼....頭先真系差滴害死人吶！』

這一系列碰巧發生的情形，通通都被旁邊的甄賈二人，看得一清二楚。

賈雨村偷偷摸摸地對甄士隱說道：『粵師資看來非常公允啊！』

甄士隱回答：『這個問題自然嘛！不然的話，殷殷後繼公正性依賴誰？』

賈雨村說道：『聽說蘇州城裡夷語師爺，只能保持中性鹽味乎？』

甄士隱回答：『這個師爺職業嘛，都是那些齊家有成的家支，出高價錢聘請來陪陪太子讀書的。』

賈雨村連忙問道：『哦？我就納悶了，他們同是夷方人才，怎麼就不一樣呢？』

甄士隱回答：『當然不一樣啦！粵語以夷制夷胡言也！』

賈雨村說道：『說來聽聽，怎個不一樣？』

甄士隱回答：『唓....還不是文化水平有限吶！』

賈雨村說道：『那些師爺和幕僚沒有鹼性乎？』

甄士隱回答道：『鹼性？....呵呵....不酸不溜秋就不錯了！』

賈雨村說道：『也是哦！...凡是西來二伯父帶徒弟，那個不是酸不溜秋的！』

甄士隱回答：『老弟能明白就好啦！』

賈雨村說道：『唉！鬼叫我等生來帝家，欲儲君被迫學鹼性呢？』

甄士隱回答：『你我雖身為帝裔血緣，尚處於寒酸相處中，再遇到一個教你酸不溜秋，以為很有文化溜過秋水乎？』

賈雨村說道：『呵呵....不鹼性無文化，也不酸性無知識，那麼真的只能鹽性最好啊！』

甄士隱回答：『嗯！那些做評委師資隊伍裡，大多數人才是家族傳承....平穩實質也是中間鹽性。』

賈雨村說道：『哦？那種月古胡言紹興師爺呢？』

甄士隱回答：『唔....月古胡言紹興師爺的人物，則是自由自在逍遙快活啊！』

賈雨村說道：『那麼蘇州幕僚遮羞呢？』

甄士隱回答：『呵呵....中性鹽味更加濃郁嘍！用他們的話說是鹹溼師爺呀！』

賈雨村說道：『呵呵....如此比如很有意思，真的有意思...』

甄士隱回答：『別以為自己懶有文化，白相人才出去裝蒜...』

賈雨村說道：『周家的黑相學不來，白相人才裝蒜的太多了。』

甄士隱回答：『所以說白相不得好死，甚至怎麼死的都不知道啊！』

賈雨村說道：『呵呵....月古胡言鹽嘛，真的鹹鹹溼溼之感覺啊！』

甄士隱回答：『不然哪裡有萬惡淫為首，鹹鹹溼溼之陽剛乎？』

賈雨村說道：『唉！自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄啊！』

甄士隱回答：『老弟深有感觸了吧？』

賈雨村不好意思地說道：『嗯，月古胡言師爺鹽性，應付鹹溼陽剛不易啊！』

甄士隱回答：『秦宮鹽性咸陽被人寵，不是這麼容易進椒房啊！』

賈雨村說道：『自以為有些許文化鹼味，結果就是一副偽君子酸腐味也！』

甄士隱回答：『聽過江湖上有此對聯乎？』

賈雨村問道：『哦？快快說來聽聽嘛！』

甄士隱回答道：『嗯，上聯是：含蓄羞噠太子命，鹼性十足夢儲君。』

賈雨村追問道：『唔？.....明顯諷刺我等帝裔人才嘍！』

甄士隱回答道：『呵呵....你真以為自己有文化乎？一副鹼味十足派頭。』

賈雨村說道：『豈敢豈敢....那麼下聯呢？』

甄士隱回答道：『唔....下聯是：師爺幕僚好鹽味，酸不溜秋鹹溼樣。』

賈雨村一聽，不禁想笑出聲來：『嘻嘻....這形象非常生動逼真啊！』

甄士隱回答：『老弟都記住了！』

賈雨村說道：『嗯，...還是學學咸陽鹽性中庸之道啊！』

甄士隱回答：『嗯，不要抱有鹼味十足樣子，也大可不必酸不溜秋！』

賈雨村問道：『那麼這幅對聯有橫批麼？』

甄士隱回答：『有啊！自然一副寒酸氣→野犬呷醋也！』

賈雨村連忙細細聲掩住嘴巴，笑了出來：『哈哈哈哈...』

.....（待續）

這幾個都是聯壇高手，區區在下是詩情畫意，出句還行！本人出句水平高皆賴先天之功，只可意會，難以言教！若有不懂宜上網查，本人對句也是自學的。