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女兒上初二,班級排名20名,你覺得該如何提高孩子的學習成績?
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  • 1 # 茸米

    提高學習成績的話。我除了做題想不到什麼別的辦法。(我不知道你們那裡什麼水準,我只能以我們十八線小城來算,高估低估諒解一下)

    語文多積累,假期多讀書。語文的重點在閱讀這一塊。作文的話我也不知道你是哪的,我們這字數滿,不太亂,內容不反動。就會給45+這樣對於班級二十名就不拉分了應該。閱讀每次都要有批註,即使這道閱讀題沒有這種題形也要寫出來,批在旁邊自己分析。這樣子會很快的提高能力。真的很快。每天一兩篇閱讀就可以了。知識點老師都會有講的。

    數學先從基礎來,不能好高騖遠。直接奔中考題和偏難怪。時間充裕的話我建議做一到兩套卷。綜合卷,做透。這樣子數學130+沒什麼問題。難題,倒數兩道題都最後一問和填空選擇,如果只是前進,那麼考試可以放下,專心檢查。如果要拔高,先穩一穩,假期開始做拔高題,推薦一下新思維。,感覺還可以。然後不會的題去問會的人,這其實都是廢話。我們老師就和我們說‘照著做’

    生地的話我沒建議,我考得挺好的也不知道為什麼。

    政史多背,如果特別差的話就買練習冊(不要和我說政史練習冊沒有用)政治主要做選擇題,大題一般都會給的很明確,少數也可以推出來,只有選擇很活,歷史也是選擇保證不丟分,大題基本也很簡單,主要是論一件事。評價和把某幾件事做對比,這個只能多練,需要知識掌握的特別熟練,能發現共同和不同。

    物理的話我也不是很瞭解109沒資格說話。。。

    化學不知道你們有沒有,略過。

    最後一句不喜勿噴。

  • 2 # 渭城煙雨

    我來給您介紹一個立竿見影的辦法,不出一個月,孩子的學習成績一定會得到大幅度的提高。

    孩子學習成績不好,肯定是因為學習習慣不好。而學習好的學生,肯定有一個好的學習習慣。那好學生的學習習慣到底是怎麼樣的呢?總結起來,就幾個字:

    預習-認真聽講-複習。

    首先要預習,就是讓孩子把明天將要學習的新知識,自己先學習一遍,孩子一邊讀一邊理解,要做到仔細認真。

    需要注意的兩點就是,

    第一,要讓孩子把自己預習時看不懂的地方記下來,等明天老師講到這裡時一定要更加用心的聽講。

    第二,一定要提醒孩子,雖然你有的知識在預習的時候已經學會了,但是明天上課,一定要也要認真的聽老師講課,所學的知識才會理解的更透徹,同時還可以學到老師思考問題的方法。

    認真聽講,自不必說,是非常非常重要的一個環節。家長要特別特別給學生強調一定要認真聽講。

    最後的環節就是做好複習。孩子要掌握知識,也許要靠它的理解,20要靠他的記憶,透過複習可以讓孩子對學過的知識加深理解,加深記憶,同時也為學習新知識打下基礎。

    只要家長能夠,保證孩子把這三點做好,透過一個月的努力,讓孩子養成良好的學習習慣。

    孩子的成績一定會突飛猛進的提升。

  • 3 # 中學教之道

    本人擔任初中班主任多年,並且一直從事數學教學工作。對於題主這個問題,可說是深有感觸!

    因題主所描述的問題,並不是很具體,所以回答上針對性可能不強!下面我根據我的經驗從以下三個方面來回答您的問題!

    第一,先從孩子入手,好好找找孩子的優點和缺點。如記憶力好壞,背東西快慢,閱讀能力的強弱,理科理解能力強弱,完成作業情況,專注度等。其次,分析孩子的各學科成績,尋找她的優勢學科和薄弱學科。如果語文,英語,政治歷史較好,說明孩子文科功底較好,總體應該是一個認真的孩子!如果數學物理較好,政史英語科目中有較弱學科,那說明孩子好思考,愛動腦,對於記憶累的知識較為排斥!

    這樣做的目的在於清楚了孩子的自身特性之後,能有針對性的制定改進措施,逐步提高孩子的學習成績!

    第二,作為家長,不僅配合老師,還要為孩子做好善後工作!承接上一條,在明白了孩子的特點後,家長就要採取對應措施了!首先,要和老師經常溝通,瞭解孩子在校學習情況和表現,如上課聽講怎樣,周測考試怎麼樣?有沒有和一些品行不好的孩子玩的很好等!要做到心中有數!其次,看好孩子上下學時間,讓孩子按時上下學,不早去,不晚到,不早退,不晚回。以防孩子不按時回家,在外面瘋玩,那樣對學習是影響很大的?最後,也是最重要的,就是要監督孩子按時完成家庭作業!寫作業不專心,可以陪寫,家長在旁邊看書,孩子認真寫作業;對於語文上的字詞,古文,背誦,單詞等要堅持每天給孩子聽寫!這是家長必須要堅持做的!

    第三,針對孩子的薄弱學科進行改進!如果是,語文英語政史,因居有文科的共性,就要讓孩子多記,多背,如語文的字詞,古詩文,文言文釋義等,英語單詞,課文等,如果會背,會寫當然沒有問題了!政史我們這邊是開卷,首先要對課本內容很熟悉,其次,開卷不一定簡單,所以答題方法技巧很重要,可以諮詢政史老師!如果是數學,物理弱,因屬於理科,重在理解!可以分析尋找數學物理的薄弱章節,有針對目標的專項提升!如數學計算不好,找找原因,是法則方法沒掌握,還是所謂的粗心!如果是幾何圖形不太好,首先要牢牢記住各個定理性質,其次要明白並理清它們之間的羅輯關係!物理也是一樣!最後,對於理科的學校,自身要多思考,多鑽研,不要藉助作業幫等進行參考!家長可以在家裡讓孩子給家長多講講某一題解題方法和思路,學進去,講出來,才是真正的理解!

    因為題主沒有明確說是什麼學科薄弱,所以就講了一些個人的經驗之談,希望對您有用吧!

  • 4 # 盧老師微課堂

    每位家長都希望自己孩子的學習成績好一些,可是怎樣做才能使孩子的學習成績提高呢?首先家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話,影響別人聽課。回到家裡,要給孩子創造一個適合學習的環境。有條件的家長還可以根據作業的難易和孩子的水平規定一個恰當的時間,要求孩子在一定時間內完成作業,避免分心和拖拉。當孩子注意力分散時,有必要及時地提醒,使孩子不為外界干擾而分散注意力。孩子的作業一定要在規定時間內去完成,而且不能草率馬虎。其次獨立思考培養獨立思考的習慣。孩子經過自己的努力使問題得到解決,這樣就會給孩子帶來愉快,大大激發智力活動的興趣,增強獨立思考的信心。

    第三鼓勵孩子多想多問。第四養成看書讀報的習慣。家長要教育孩子形成先複習後做作業的習慣。及時複習不僅是鞏固知識的需要,而且有助於全面深入理解課堂所得.

  • 5 # 任我行152341448

    作為家長的我,分享一下我一些看法。前段時間在網上看到這麼一句話:“有一個全包了的媽,和一個啥都不管的爸”導致孩子生活,學習獨立性不強,學習跟不上。這句話有一定道理,但有點偏頗!教育孩子:首先要培養他的獨立性,例如,上幼兒園時我跟著他讓他去自己買鉛筆,買本子等;其次要教他方法,適當的給他一定空間,比如讓孩子掃地,大人教,完了讓孩子自己體驗,如果孩子不聽,不要勉強,讓孩子用他自己的方法去掃,這樣孩子自己就會作比較,那種方法適合他,那種方法好用;再者,要創造良好的家庭環境,在家裡說話,做事都得注意,孩子都在觀察者我們大人的一言一行,最容易受影響,所以說,家長是孩子的第一啟蒙老師!謝謝大家!

  • 6 # 家庭教育感悟

    孩子處於初二階段,學習成績一直處於中游20名左右,後半年就要進入初三迎接中考,面對中考的錄取這個名次還是比較危險的,因為中考錄取的下校指標是有限的,一般情況下班級排名1~5名左右成績優秀的學生會被本地重點高中的重點班錄取,6~10名左右學習成績比較優秀的學生會被本地重點高中的普通班錄取,11~15名左右學習成績中等的學生會被本地普通高中的普通班錄取,16~25名左右學習成績中等偏下的學生會被本地普通高中的普通班錄取,25名以後的學生也就很難進入高中了,由此可見作為一名排名20名左右的學生,以目前的學習成績只能被本地普通高中的普通班錄取,然而這也存在著很大的風險和變數,因為20名以後的學生也在努力的往前追趕,因為大家都想上高中考大學,都不想在中考的時候被淘汰出局,下圖所示即為我與初中生關於是否要上高中的對話

    由此可見排名在20名左右的學生被淘汰出局的風險也是很大的,因此作為一名在錄取邊緣徘徊的學生,擺在面前只有一條道路,趕緊提高成績努力向前衝刺,那麼接下來應該怎麼做呢?可以從以下幾點入手

    第一點:學習成績的高低與學習態度是否端正,面對學習是否積極主動成正比,學習成績中等說明面對學習沒有全力以赴

    對待學習的態度是否端正是否積極主動直接決定著這個學生成績的高低,我們不妨看看身邊成績優秀的學生,凡是學習成績優秀的學生,毫無疑問面對學習他們始終是積極主動全力以赴,他們把心思完全放在了學習上,因此他們點燃了學習的這臺發動機自主前行,而學習成績中等的學生他們面對學習往往遊離於學與玩的邊緣,所以他們的心思沒有完全放在學習上,沒有做到全力以赴竭盡全力的去學習,總是按部就班的把老師佈置的作業寫完以後就去玩了,而至於那些學習成績差的學生,他們則完全沒有把心思放在學習上,早就脫離了學習的軌道,他們貪圖玩耍,沉迷遊戲所以學習成績越來越差,因此在“多勞多得,少勞少得,不勞不得”這條鐵律的面前,想要提高成績首先要做到端正學習態度,從此開始點燃學習的這臺發動機,積極主動的投入到學習當中,詳細內容下圖所示

    第二點:要從現在開始珍惜時間努力學習,減少玩耍的時間,把更多的時間用在學習上對各門功課查漏補缺,彌補各科欠缺的知識

    學習成績中等或學習成績差說明自己的各科知識存在著很多漏洞和斷層,所以要想在中考的時候考出好成績,那麼就要把更多的知識漏洞和斷層解決在中考之前,否則越積越多等到了初三了,在想趕上來可就太晚了,因為初三的課程老師要用半年時間講完,留下半個學期複習初一初二初三的各科知識,同時中間還要進行一模二模考試,體育考試,因此一目瞭然初三半年不到的時間怎麼可能補齊初一初二需要兩年才能學完的知識呢?更何況初三新學的知識也需要抽出大量時間和精力複習,而且初三還要開一門新課化學,因此作為一名學習成績中等和學習成績差的初一初二學生從現在開始《一定要有時間觀念珍惜時間》,詳細內容下圖所示

    從上圖可知初中三年對一個初中生都很公平,如果這個學生珍惜時間好好學習,那麼時間就會給這個初中生帶來知識帶來成績最終帶來一張理想高中的錄取通知書!反之如果面對相同的時間,你非要去玩耍非要去打遊戲看電視,那麼時間只會給你帶來短暫的快樂!同時悄無聲息的帶走你的知識,帶走你的成績,帶走你的高中錄取通知書,讓你在中考過後兩手空空一無所有!

    因此多年來面對學習成績差的初中生我嚴厲告誡他們:“作為一名學習成績中等和中等偏下以及學習成績差的初中生,一定要迷途知返懸崖勒馬,趕緊迴歸學習的軌道,全力以赴備戰中考,否則一天拖一天,那麼你考入高中的希望會越來越渺茫,真要走到這一步,那麼中考失敗的嚴重後果就會出現在你的身上”詳細對話下圖所示由上圖可知中考只給每個初中學生一次機會,因此只許成功不許失敗!所以要從現在開始樹立危機感和責任感,在這個即將到來的寒假裡把各門功課存在的問題找出來,趕緊一一解決,力爭開學以後穩重有進不斷提高成績!

  • 7 # 彈劍聽風

    證明孩子在學習上能力還行,不敢確定你孩子性格,但是這一類孩子,大多是能完成作業,儘管有時會耍些小聰明,上課還可以,不用功,無名確學習目標,無動力,得過且過。

    家長鬚加大壓力,多陪伴,多督促,多做練習題,樹立學習目標和理想教育,讓孩子從內心知道學。

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