一、愛玩的天性

愛玩是孩子的天性，一旦玩起來就會忘記時間、忘記飢餓，在學習和玩相沖突時，孩子肯定會選擇去玩。

有人說“遊戲是孩子的第二生命”，甚至比吃飯更重要。許多家長認為玩物喪志，喜歡剝奪孩子游戲的權利，但遊戲對孩子有著重要意義，可以鍛鍊孩子的體質，獲得新的體驗，有助於培養開朗、外向的性格。

所以面對孩子愛玩，家長可不要一味約束。但學習和遊戲發生衝突時，家長不妨幫助孩子制定一個時間計劃表，將每天的學習、遊戲時間區分開來，幫助孩子養成良好的習慣。

二、好奇的天性

你家的孩子是不是也像“十萬個為什麼”，對一切食物都很好奇，總把“為什麼”掛在嘴邊，問一些匪夷所思的問題，難倒達人。好奇是孩子的天性，說明他善於觀察和思考，如果家長對他表現出不耐煩的情緒，會扼殺孩子的這一天性，同時也是在扼殺掉孩子的想象力和創造力。

三、模仿的天性

在孩子很小的時候，就已經學會模仿了，比如你對著他鼓掌，他也會跟著拍動雙手，模仿也是孩子的天性，正是因為模仿他們才學會了吃飯、穿衣服等生存技能。

但因為年齡小，他有時只是對大人的行為感到好奇，不能真正理解其行為的含義，所以大人不好的行為他也會模仿，像說髒話、發脾氣摔東西等。所以當看到孩子出現不良行為，家長首先要檢討自己是否樹立了一個壞榜樣。

四、情緒化的天性

小孩子都是純真無邪的，想哭就哭，想笑就笑，不用顧慮太多，上一秒在笑，下一秒可能就會哇哇大哭。無論哭或者笑，都是孩子情緒的宣洩和表達，如果家長總對孩子說“不許哭”，孩子負面情緒得不到發洩，長期壓抑容易影響身心發育。