留學是一個家庭的大事，需要從長計議，認真考慮。第一步，當然是評估一下自己適不適合留學。從經濟、能力、愛好、留學動機和未來發展規劃等各個因素進行客觀和綜合的考慮分析。例如家境一般，孩子的留學直接導致家庭生活降低幾個檔次，沒必要採用高投入的留學方式。如果純屬想見識一下，或者出外“鍍金”，可以考慮大學畢業後參考英國研究生留學申請，通常一年時間可以畢業。如果孩子不喜歡外國的教育方式，而在國內也特別適應這裡的教育，這也沒要留學。相反，孩子嚮往自由的教育模式，這就值得考慮留學。對於留學目的地，全世界最多的留學流入國是美國，而且高等教育世界聞名，值得了解。

第二步，如果自己可以申請學校就試試自己申請，如果自己辦不到，試試找國外的朋友或中介機構。

第三，無論在那個渠道找到，都建議實地考察一下。畢竟是未來孩子生活學習幾年的地方。我不屬於中介，也不是學校代理，當我們可以透過幫學生實驗身份轉換，以本地人身份免學費入讀學區裡的一些公立學校（有州排名前十的藍帶學校），花費比傳統留學低。我們都強烈建議客戶參與我們專案之前去洛杉磯或紐約考察一下，由我們的同事提供免費接待，考察回來再考慮清楚，不收任何費用。如果學生語言過關，可以先入讀後再分筆付費。

首先一站式留學規劃，很多專業機構，尤其是以高階留學為主打的諮詢類機構都可以提供。選擇機構的話，要看你的綜合考量，包括是否尋找一個名師來規劃，資金預算等方面。

其次，明確一下自己所需要的“留學活動”，不要盲目去尋求機構幫助，應該有自己的側重。準備留學，先初步選擇留學國家，不同國家對學生的條件要求不通。讀本科和讀研究生要求也不一樣。以美國本科為例，如果想要本科進入名校，我會建議學生在初中階段就參考美國中學生的培養模式，比如積極參與校內校外活動，社群服務等。在探索中形成對自己未來的規劃藍圖，找到專業興趣點。

總之，留學背景的規劃是一個長期成長過程的計劃方案，而不是臨時根據留學目標去功利性的參與某活動。希望你能全面瞭解自身需求，再根據目標去制定方案。

#王者問答#留學活動如何規劃？

假設你是高一（10年級）就開始留學，這樣規劃未來升學之路，就會清晰明瞭~

優秀的課外活動履歷長這樣……

優秀活動必備的四個維度

Common App系統能填最多十個活動，但是這十個活動可以涉及到不同的型別。那麼我們要透過活動呈現給大學什麼？大學想透過這活動看到什麼？其實最主要的是學校要看到你這個學生有什麼樣的性格特點，你喜歡什麼，你做事的一些態度和能力。

所以優秀的課外活動，一般來說首先要體現出你的成長潛力。比如你這個活動持續了很長時間，一開始你可能只是一個普通的member（成員），之後成長為一個leader（領導者），那麼招生官就能透過這個看出你成長的進步。

其次，活動還需要體現出你的興趣愛好，這個興趣愛好可以是專業方面的，還有就是自己平時的愛好，比如籃球、音樂、美術。

此外，性格品質也尤為重要。透過這個活動能夠體現你的領導力、創新力或者是社會責任感等等，都是性格品質。最後，美國大學還比較看重學生對社會的奉獻意識。

專業和活動，要這樣結合

不同專業如何進行活動規劃，我們首先就需要了解一下到底有哪些專業分類。如果按照大類來分，一般就是分為工程、商科、人文社科、理科還有藝術這五大類。那其實這五大類對學生的要求，還有它們所具備的特點，都是不同的。所以我們要根據這些專業要求的能力，來做相應的活動。

01 商科

很多學生想讀商科，可能是因為看到申請的人比較多，或者是爸爸媽媽都是商業領域的從業人員。但是你到底是否真的擅長學習商科，其實是不一定的，所以要進行一個詳細的專業調研。那麼我們怎麼判斷自己是否擅長呢？

我們可以看一下，要的選專業比較看重學生的哪些能力：

商科比較側重學生的領導力、溝通能力、利用資源的能力、創新力、團隊合作能力等等。

那如果我們打算申請商科，一般來說要做哪些方面的活動呢？

自己創辦社團，或者是有一些創業專案

舉個例子，之前有個學生，他們的學校存在一種現象：有些學生去參加體育訓練或者是上體育課之後錯過了這個飯點，但是除了食堂之外，錯過飯點之後只能去便利店買點泡麵或者火腿腸麵包。

這個學生當時看到這個現象之後，他就想幫助大家解決這個問題。所以，他著手建立了一個24小時供應熱食物的小店，會售賣包子、熱熱騰騰的麵食等等。

慢慢這個店開起來之後，他開始沒有足夠的時間去管理，所以他只負責預算這方面，並且專門招了兩個學生負責管理這個小店。

其實這就算是自己的一個創業專案。因為你發現了生活中的問題，並且發現了一定的商機去解決。所以一般來說，如果我們想學商科，最好會有這一類的活動，或者是自己創辦的商業社團等等。

最好是可以參加幾個商賽

參加比賽，尤其是含金量比較高的，只參加一次可能不會拿獎，如果時間比較有限的話，我們可以從稍微簡單一點的做起。

九年級或者十年級時，可以先試水一下含金量比較高的比賽。可以今年不拿獎，只是打個醬油，積累經驗，明年就可以衝著一定的獎項去努力

因為很多商賽都是團隊作業，所以它在鍛鍊你的團隊合作能力。同時因為在比賽的時候，你也會有一定的集中投入，所以也算是有自己的創業專案經歷，其實算是一舉三得的活動，所以如果在時間充裕的情況下，可以參加一些商賽。

那像這種商賽的話比較推薦的，比如DECA、FBLA、賓大沃頓投資商賽（KWHS）或者鑽石挑戰賽（Diamond Challenge），這都是比較有含金量，並且比較受認可的商賽。

因為商科還是比較看重你的溝通能力的，所以我們可以去參加相應的一些辯論、演講比賽。同時，商科也是比較看重數學基礎的，所以我們也可以去參加一些數學比賽。

02 工科

工科跟商科對學生能力的要求就有不同的側重點了。

動手能力：無論是機械工程或者是電子工程，肯定要經常在實驗室裡動手做一些東西或者組裝一些東西，所以比較看重學生的動手能力。

創新力：如果缺乏足夠的創新力，在設計工程產品的時候，你會很難有突破，或者很難有創新的點子來改進、完善現有的東西。

解決問題的能力：因為在這種動手實踐的過程中，你會發現各種各樣的問題，或者在我們生活中也會發現很多問題，那麼我們怎麼用工科的知識去解決這些問題，是工科比較看重的能力。

如果想申請工科，要怎麼設計活動呢？

參與競賽

物理、數學這些都是工科的基礎學科，所以你物理、數學一定要好。我們可以去參加這些學科相應的比賽，來體現我們自己的學術能力。

比如去參加那種全面的計算機奧林匹克競賽、機器人這種比賽、資料分析競賽等等，包括USACO、NIO、FRC、FTC、Kaggle這些競賽都可以去參與一下。

應用工科知識去解決一些實際問題

這可以落實到我們自己的個人專案裡。

比如之前棕櫚有個學生在牙科診所做志願者，他發現很多小孩牙齒不好，因為愛吃糖。然後他就在想，如果可以讓水果去代替這種糖，或許就可以解決這個問題。

然後他就設計了一個水果形狀的兒童玩具，有跟糖果一樣的味道。這個玩具，能夠在看牙時逗小孩子開心，不讓他那麼害怕，同時也可以讓他們減少對糖果的需求，把他們注意力放在水果身上。所以這也是我們利用工科的知識去解決實際問題的案例。

03 理科

正如前文提到的，數學、物理、化學、生物，這些都算是理科。

理科一般比較看重學生的科研能力、思考力、批判思維以及解決問題的能力。

那想要申請理科的話，我們怎麼去提升自己的活動背景？

科研經歷和社團活動

比如生物化學，建議要有相應的科研經歷。可以去醫院跟著做實驗專案，或者是參加一些科研專案，或者跟著教授做一些調研等等，最好是要有一定的科研經歷或者是自己對於某一個話題感興趣並做了一些研究。

另外學校的一些活動，包括化學社團、生物社團，或者是數學club，都可以算是我們的社團經歷。

理科類的競賽

數學方面、物理方面可以參加一些相關的競賽。一般來說，理科類的競賽選擇還是非常多的。包括AMC、HiMCM、Physics Bowl、Brain Bee等等。

04 人文社科

人文社科專業一般比較看重學生的什麼能力？

思考能力：因為人文社科相關專業會思考很多問題，甚至很多問題是沒有固定答案的，需要你有一個批判性的思維去分析。

寫作能力：因為你到大學，學這些專業的時候要讀大量的paper，要寫大量的paper，所以你的寫作能力要強。

對社會問題的關注度和學習能力：這些也是人文社科類專業比較看中的能力。

人文社科類很多學生其實不知道應該怎麼去提升或者規劃自己的活動，一般來說我們會建議申請人文社科類專業的學生一定要有社會專案，也就是個人專案的經歷。

比如，棕櫚有個學生申請社會學，導師和他一起策劃了兩個活動。

其中一個是關於地鐵讓座，這個是相對比較大的個人專案。在這個專案中，他們設計了問卷去調查人們對這個問題的態度和觀點。並且他們直接去地鐵上，真實地錄製了一些影片，製作了一個類似微電影的短片，讓大家意識到地鐵上老幼病殘孕專座經常會被其他人佔據，很多人也沒有讓座的意識。

此外，人文社科類專業的學生也可以設計那種關注霧霾的、抑鬱症的專案，一定要有自己感興趣的話題，在這個專案裡面應該是一個leader，而且這些專案做起來時間都比較長。

學校裡可能也會有相關的一些社團或者活動。人文社科類的競賽其實比較少，而且人文社科也不是那麼看重競賽經歷。像思考能力、批判性思維，其實也可以透過辯論、演講、寫作的經歷去體現。

所以，如果我們還算比較擅長口頭表達或者表達自己的學生，那麼就可以去參與一下辯論賽。因為你自己可以去設計課題，組隊去深入調研。如果申請經濟學，我們也可以參加NEC這種經濟學競賽。

05 藝術類

藝術類專業一般比較看重學生的創新力、想象力還有藝術思維，包括學生的設計理念、對藝術的見解等等。

申請藝術類專業，我們一般怎麼設計活動呢？

我們知道藝術類申請一般需要作品集，針對作品集其實在平時的生活中也可以積累一些素材。平時在學校藝術相關的這種活動都可以參與，可以負責各種活動的海報設計或者影片製作等等。

學生也可以自己成立一個藝術相關的社團，組織一些活動或者幫助一些人。還可以去參加一些藝術相關的競賽，證明自己藝術方面的能力。可以參加的競賽包括IDEA、Red Dot等。

我們還可以把藝術跟一些其他的興趣相結合，比如藝術跟公益相結合，藝術跟科技相結合，做一些相關的個人專案。