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1 # 筆畫人生
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2 # 知識速記
想快速把字練好,唯一的辦法就是多練,想做好這件事就抽更多的時間付出。付出必有回報,又想快速又想好,恐怕沒有這種途徑。
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3 # 滑州華安
現在還有這麼多人認為有快速學習方法,真是一點書法都不懂,可笑還有這麼多人詳解方案。學書法絕沒快速途徑,尤其是硬筆,想寫好更難,所謂欲速則不達,基礎不打好就是房子也得倒塌,何況學書?不想墜入醜書俗書奴書的就老老實實的慢慢學習吧!
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4 # 田宗連
要寫如硬筆字,其實也不容易。同樣要下苦功二人,勤練筆。古人好的字帖,如靈飛精,汲黯傳等。現在如田英章,盧中南,吳玉生,趙賀新他的硬筆字也很好,可作為範本。最快也要一兩年時間,方有小成。如要達到高水平,非要十年八年功夫方可。
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5 # 成功從調整開始
有,肯定有,必須有!
萬事找規律,難就難在不得法。
先說說阻礙練字速度的認識:
1、以自我為中心,看不起、聽不進他人意見。
2、迷信社會畸形審美觀念(如醜書、各類書法行為藝術),跟風隨大流。
3、不注重書法基礎練習,好高騖遠。
以上是學習書法態度上的問題,態度不好一切白費。
下面關於重點關注的幾個環節:
1、執筆。注意觀察寫字好的人是如何執筆的。按照自己的方法執筆,寫字範圍受限不說,用力也會受限。即便剛開始練字進步很快,但一定時間以後,出現瓶頸再糾正執筆的問題是難上加難。
2、運腕。很多人講究手指用力,但對運腕卻忽略了,儘管是在硬筆字書寫過程中。
3、選貼。老生常談的問題。三個基本觀點:儘量臨習,不推薦描紅、凹槽字帖;取法乎上,從古帖中吸取養分;從楷書起步,找結字規律,慢就是快。
4、找老師指點。一個好的老師,如同醫生針對病情用藥,但庸醫會帶你入歧途。
5、找同頻好友交流,在一個正能量的場,會給你加持力。
6、分享是鞏固學習成果,總結經驗最有效的方式。而且越分享越幸運,不信試試。
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秀墨齋--中小學硬筆書法啟蒙者
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6 # 北風吹來
我根據自己的學習和實踐,淺談一下硬筆字。很多人都認為寫好硬筆字要比毛筆字要容易的多,凡有這種認知的人,大都是從寫字層次上來分析的,而不是從書法層次為出發點的,因寫字與書法是兩個不同的範疇,寫字的要求比書法的要求要低的多,寫字一般橫平豎直、字型端正、疏密適度即可,而書法要求筆法精確、結字規範、章法合度,比寫字要求更加嚴謹。
學習書寫硬筆字,首先要選帖,市場上有很多字帖供我們選擇,如果是初學者可選楷書字帖,選帖可根據自己喜愛的風格選,也可由學習硬筆字的朋友幫助推薦;選帖後就是臨摹了,臨摹字帖的目的就是改變自己長期的錯誤書寫習慣,不可能在短時間內就能改變過來的,那麼就需要保證每天臨摹時間,一天要臨摹一個小時左右的時間,如果自己能堅持更長的時間更好。臨摹字帖,要做到心手合一,首先用眼仔細觀帖,對字的筆畫、結構進行認真分析,然後下筆,書寫後與原帖對照,發現自己寫的字跟字帖上的字有出入,再改進,臨帖就是如此反覆的過程。學習寫字不能有為難情緒,或輕言放棄,臨摹的過程就是不斷推翻自己的過程,也是自己進步的過程。臨摹字帖不要輕易換貼,等到自己達到了出貼的時候,再換貼。感覺書寫有了一定程度後,可以借鑑毛筆小楷字帖來臨習,會對提高書寫水平有很大幫助的。
無論學習書法還是學習寫字都是沒有捷徑可走的,只有腳踏實地的學習和練習,才能提升自己的書寫水平。
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7 # 抱庸詩書
簡要談談自己的體會。
其實現在很多的影片教學,只是在教規範的硬筆字,離硬筆書法還有不小的差距。書法一定是具有超脫精神的,超脫於原著法帖,超脫於千篇一律,超脫於書寫技巧,而且是一定要有文化內涵、情懷氣質的,這就要求必須在深入理解並熟練運用法度技巧的基礎之上,融塑出自己的風格,以彰顯自我的書法品質。
決定書法研學能站多高、能走多遠的,最關鍵有兩個因素,一是天賦悟性,二是方法途徑。天賦悟性是個例,主觀上無法改變,因此最最重要的其實還是方法論問題。遵循什麼步驟,按照什麼程式,怎麼安排統籌,這些才是方法論層面關鍵中的關鍵。
就像中鋒用筆萬古不變的規律一樣,硬筆書法的學習也遵循著一些萬古不變的規律。比如程式上按照臨帖――創作――再臨帖――再創作;步驟上就是學――融――創的模式。這些東西永遠都不可能被省略去的。當然,這樣的規律太大太空,雖準確而不實用。
結合個人的實踐體悟,抱庸淺說三點。
一是熟練掌握用筆技巧。總的要求就是心筆如一,馭筆能力就像控制自己的嘴巴和眼睛,想什麼就能來什麼,能夠用筆下的線條準確表達自己內心想要的目標效果,指哪打哪,嚴絲合縫。提高用筆能力,主要的方法就是畫線條,以及臨摩中的筆法訓練,或者大段大段的抄寫古人碑帖。
二是重點強化單字結體。單字結體是書法技能的核心,再高階的書法家,他習悟的重點仍然是點畫結構。至於章法佈局、文化內涵不是初學者考慮的事。既然要追求快,就不需要逐字的臨摹習練,形體結構相似的字練好一個、其他的自然觸類旁通。結體是硬功夫,必須勤練多寫,善於揣摩總結。
三是按行文格式要求抄寫文章。這是“集團作業”,行氣風格、大小章法都在“集團作業”之中。有熟練的用筆技巧,漂亮的結體基礎,再加上“集團作業”量的積累,寫一手漂亮的硬筆書法是完全有可能的。
抱庸妄談。(插圖為抱庸習作)
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8 # 楊軍108398491
有沒有快速把硬筆字練好的方法?
明確地說:沒有!
我們知道,飯,是要一口一口地吃;路,是要一步一步地走的。一口吃不成胖子,快速把硬筆字寫好,明顯是不現實的。好比孵小雞,要有一定的溫度,還要有一定的時間,缺一不可。我們寫硬筆字也一樣:眼,腦,手,用眼去看,去觀察,去比較,去讀帖;用腦綜合問題,去思考(為什麼這樣寫,這樣搭配,這樣處理結構,筆畫),去總結;用手去練,去寫,去體會,掌握控筆技巧。透過這些的練習,剩下的就是時間問題了。有了一定量的時間積累,功到自然成。還有就是心態,切忌急功近利,要沉下心來,平心靜氣地去練字,只管耕耘,莫問收穫。也不要喜新厭舊,頻繁地換帖子,用正確的方法,每天保證一定的練習量。練習上一年左右,你的堅持,定會給你帶來大的驚喜!
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9 # 書法老師曼特琳
我覺得最主要的辦法就是短期集中大量練習。
最近看到一個書法培訓機構,承諾在很短的時間內能讓學生學會好幾種字型,甚至還能辦展。一時間引起了很多人的關注和稱讚,當然也引起了一些爭議。
首先他們會問學生有沒有一整段空餘的時間,比如寒暑假集中的二三十天,在這二三十天內還要保證每天來學習練習8個小時以上……
如果按30天計算,每天8小時,總共練習時間是240個小時。記得我小時候練書法。每週一節課一兩個小時,每天回來能練半小時就不錯了。如果按每週上課一小時,練習半小時計算,一週實際練字時間也就4小時,要達到240個小時,就得花60周。那就是我們平時常規學習的一年多。這樣算來,就容易理解多了。
不得不佩服此培訓機構主理人的智慧啊!他其實並沒有讓學生比別人少花時間練字,只是把別人一年的時間壓縮到了二三十天了。
集中練習還有一個好處:省去了大量的預熱時間。
學書法的人都知道,一天不練字手就生,每次再寫至少需要花半個小時到一個小時來預熱。這就像打鐵一樣:如果打鐵只需要10分鐘,在打鐵之前把鐵燒紅燒軟可能會需要20分鐘。所以有一句成語叫“趁熱打鐵”。鐵燒軟了,就要把它打好,如果不一次性打好,等它冷卻了,還要再花20分鐘把它重新燒熱燒軟。幾個來回下來,就是幾個20分鐘啊!
我雖然沒有這個培訓中心的學生那樣每天8個小時的練習量,可也嘗試過集中150天每天2~6小時練習硬筆,效果真的很好。
短期集中大量練習書法還有一個好處:能讓我們在很短的時間內看到自己的進步,從而更加願意去練習。
人性所致,正是這種正反饋,讓學生進步速度越來越快。
雖然以上講的是一個培訓機構教學生軟筆書法的方法,這種方法也適用於硬筆。當然,如果想把硬筆練好,還需要找一本好帖去細緻的觀察對比:筆畫的起筆是斜切還是方切?筆畫之間的相對關係,橫畫被豎畫分割的比例,捺與橫中線的角度……這些都是要細緻觀察並在練字中反覆運用的。
再有,大家別太焦慮,我們大多數人練字主要目的還是想讓日常書寫稍微好看一些,並不想成為書法家。所以要達到這個要求,只要按照以上的方法做,短期內真的可以辦到,就像我們考試,從95分考到100分永遠比從60分考到90分難多了。而且你會發現,這樣的練習會讓你在不知不覺中慢慢愛上了寫字。
以上!@藥師小平 @小兔布萊可 @燕妮在職場 @魯超 @艾達在德國 @安妮職場說
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感謝惠老師邀請;做為一名書法老師您應該知道,書法是沒有最好,只有更好的。所以這個週期怎麼給也不明確。二王的字對我們普通人來說是高山仰止,高不可攀,而他本人可能覺得自己的字並不算好,還有很多欠缺改進的地方。這也就是說我們普通人看上去是好字,但是對於技藝高超的人來說,它就算不得好。所以您在這裡說的“練好”,誰也不知道練好的標準是什麼,每個書法人根據自身的水平,站的高度不一樣對好的看法,界定也是不一樣的。
練字是個很複雜的過程,我就儘量用簡短的話來表述一下我的一些看法。在練字方法上,各種說法很多。大的方向上有兩種:
1.學今人的硬筆字。優點是:見效快,容易找到系統的教學指導和方法,按正確的指導去進行練習,每天堅持一個小時左右,一般練習個一年半載成效就很大,字型會有很大的改觀。缺點是:完全按今人的硬筆字帖練習,因為硬筆的表現力有限,很難對筆法,結構上有深層次的理解,導致字型難有更深遠的突破。所以寫出的字,即使乍一看還可以,但是看久了就會讓人覺得索然無味,也就是人們常說的藝術性不足。
2.拿古人的優質小楷作品來練習硬筆字。【這也是我一直比較贊同的硬筆練字方法】其優點是:長期練習後,寫出的字會自帶毛筆的韻味,趣味,點畫結構也更準確,不會出現千人一面的字型,也容易出帖,且寫出屬於自己的字體面貌。缺點是:入帖難,學習週期長,一般三五年都難看到成效。且難找到系統的完整的指導,學習到後期完全憑個人摸索總結。例如:當下幾位有名的書法家,田英章,田蘊章,廬中南。大家知道這三位都是學的唐楷出身——也就是歐體,但是他們學了歐體,學的一本帖子,但出帖時這三位的字各不相同。可是當學生學這三位的字,寫得卻和老師的讓人傻傻分不清。這就是古人字的魅力所在。所以我們想要自己的字有更高的追求,還是得從古人的字著手練習。反過來看,如果我們並不想在字上有多大的成就,只是想寫一手普通的好字,那就選擇從今人硬筆字開始練習,可以大大的縮短練字時間。