敞開學校和教室的大門，特別是那些大學學校的大門，讓那些想進學校(特別是大學學校)學習而沒進去的人，如願以償。

謝謝邀請。看到這個問題的時候，我猶豫了半天要不要回答或要怎麼回答，我向來是一個對自己對他人負責任的人，我很怕自己的答案會誤導他人。如果我是一個小學校長，我第一件要做的事應該就是讓每個班派五個代表(不是老師心目中的好學生)，還有所有的老師，將他們集合在一起，大家坐下來好好聊聊天，讓大家互相說說，學生希望老師是怎麼樣的老師，老師希望學生成為怎麼樣的學生，怎樣才能成為彼此心目中的樣子。如果我是中學校長，第一件事就是走入學生當中，仔細問問他們希望校長是個什麼樣子的，如果可以，我希望自己可以擔任一門學科的任課老師，每個班每週一節課，《該如何寫好人字》，因為現在的孩子不知道信仰為何物，少年人犯罪率佔了一個很大的比重，我希望我們的孩子知道做人該有的自制自律。如果我是一個大學校長，第一件事大概就只好開個新生入學儀式了，只是在儀式上，我會更加註重強調術業有專攻的重要性，也更希望他們在大學裡真的能夠學習專業知識，也能夠學到更多的交際本領，畢竟都是成年人了，我們只能作為過來人對他們提出建議而不是意見。我的生命應該已過了一半了，所以這個假如永遠不會實現，而且我非常知道自己骨子裡的叛逆不羈，崇尚個性自由發展，所以就沒必要去為人師表，誤人子弟了。

這是一個值得紀念的一天，就一天的校長，我會激動得不知所措。我要把這特殊的一天用文字記錄下來，等老了翻開一看：我也是做過校長的人。

是不是很瘋狂，我做一天校長。

如果當幼兒園校長，我要做的第一件事就是讓孩子們根據自己的喜愛，每人選擇一個興趣小組：唱歌、跳舞、繪畫、書法、跳繩、打乒乓球等，盡情玩自己喜歡的，看誰玩的歡、誰玩的有創意，但鐘聲就是命令，一定要勤奮好學遵規守紀、一定要互幫互助共同進步、一定養成許多好習慣……

如果當小學校長，我要做的第一件事就是讓老師、學生選出自己認為基礎語文、數學教得好的老師，音樂、美術、體育教得棒的老師，讓這些優秀的一線老師傳授經驗，讓其他老師向他們學習，努力讓小學生把數學、語文基礎打好，並紮實上好每一節思想品德課、音樂、美術、體育課。同時讓家長務必配合學校，每天共同督促學生健康成長、不斷進步！

如果當大學校長，我要做的第一件事就是開好一個宣傳動員會，加大對遲到、曠課等違規違紀的處罰力度；修改考評考核方案，重獎品學兼優、有科技創新的學生，把大學生的平時成績也抓實抓細……

假如讓我當一天校長，第一件事和老師們一起開展警示教育，一起學習一些壞人之所以導致成這樣的結果和教育息息相關，打架的，偷盜的，貪汙的等，從小在思想裡就有了劣根，是教育在人品上做的不夠好，這些教育包括學校、家庭、社會等各方面的教育。與教師一起共同承擔起教好學生學會做人的責任。

十年樹木，百年樹人。一個人的人品好將受益終生，人品應從小抓起，不能一味強調成績而忽略了人品的教育。老師作為人類靈魂的工程師，就要把人的靈魂塑造好，這需要家庭、社會的共同努力，共同配合。

作為校長，要當好老師的班長。校長首先是師德的表率，教育的模範，不能因為當校長就不任課，而脫離教育實際。要求老師做好的，校長要做好，以身示範。現在好多校長脫穎而出後就不任課了，脫離了實際，不接地氣，慢慢與師生疏遠，偏離了師生所想所感所求，制定出的方案偏離了以學生為本的目的。

對老師有好的激勵機制。以學生為本，以塑造學生人品和提高學生成績為出發點，對在此上面作出成績表現優秀的老師給予獎勵，物質和精神獎勵，優先評優評先。對老師的付出評價給予正確導向，營造公開公平教育環境。多關心老師工作生活，多組織老師開展活動。如，體檢，拓展訓練，外出交流學習，關心家人孩子等。

如果給我一天的時間當校長，我可能第一件事就是:提高校長的自身素質

校長擔負著領導管理學校的重任，他的素質如何，對學校的教育質量影響極大，因此，校長要注意不斷的提高自身素質，以適應深化改革對校長提出的要求！

謝邀，假如讓你當一天校長，你第一件事是幹什麼？我先問問是什麼學校的校長(小學、初中、高中、大學、職校、衛校、藥校、師範、軍校、駕校、海校、美校、藝校……等等學校)學校太多了，就是不知道指的哪一種學校的校長？既然題主沒有說明什麼學校的校長，那我就籠統的模糊的來回答一下，如有不當之處望各位看官大人海涵，畢竟我也沒上過學。

如果讓我當一天校長，我要做的第一件事就是全校師生大會，慶祝一下我上任校長了。慷慨激昂的演講和我個人的成長經歷，然後頒佈我的32字校長令：靜以修身、學以育德、尊師重教、為人師表、戒驕戒躁，團結有愛、好好學習、回報社會。大會結束，所有老師跟我到辦公室彙報各年級各班的情況，然後根據情況制定一份管理計劃給我。

哈哈，當一天校長，我肯定不打算認識任何老師，先給同學們放假，把課本，作業本等都留在學校！誰寫作業屬於違反紀律！

統一有家長帶著遊山玩水去，臨時建個群，發位置拍照片報告給我，然後最重要的是把老師組織起來，看看誰在課堂上不認真教學，偷偷給學生補課掙錢，證據確鑿的話，直接交給教育局處理，本學校永不錄用！

那些使勁佈置作業的老師，通通寫檢查，搞清楚究竟是為了佈置而佈置，還是為了學習而佈置，據我所知，佈置作業太多的一小撮老師的心態是，我不佈置，別的科目也佈置！反正也這樣了，乾脆天天佈置吧！

然後一天時間也差不多了吧，趕緊安全回家，靜靜等著自己孩子的老師明天的反應……

我曾經當了十幾年的教師，夜裡做夢都想當校長。可是，別說伯樂老師沒出現，就連師孃都沒看見過，只把我這匹雖說跑不了一千里，但跑幾十裡沒問題的馬，逼得轉了行。今天託您福，得以受待見，能當一把校長，樂得我夜裡做夢都撒歡。

既然您沒說是哪類學校的校長，那我就不客氣了，逐級嘗一嘗。

如果讓我當一天小學校長，第一件事就是趕在所有老師到來之前，站在校門口，迎接每位老師的上班，真誠的向每一位老師鞠躬，說一聲：老師，辛苦啦！因為，小學老師是孩子的重要啟蒙者之一，不僅要有耐心，還要有童心，同時還負有照顧孩子、保護孩子的職責。既是老師，又是家長，付出超過想象，能不辛苦嗎？

如果讓我當一天中學校長，第一件事就是讓每個學生學會一件家務，練習跟父母說：爸爸媽媽辛苦啦！決不搞那種回家根本沒做，父母代勞的表面文章，就在學校裡教會一個簡單的家務，即為完事大吉，譬如，疊好一件衣服、擦乾淨地板、炒好一個土豆絲等等，回家讓他們父母瞧一瞧、看一看、嘗一嘗，讓父母心花怒放、備感幸福。

如果讓我當一天大學校長，第一件事就是制定一個聘用教授的雙軌制。一方面，加強學術研究能力，鼓勵創新，按科研和教學成果聘用，完善“科研教授聘用制”；另一方面，大張旗鼓，鼓勵提高教學質量，強調“傳道受業解惑”，即便你沒有科研成果，沒有論文發表，但你的課講的棒，是最受歡迎的，由學生公投照樣能當教授，建立“授課教授聘用制”。

寫到此，忽然想起一首歌詞：“想你的日子很長，見你的時間很短，當你站在我的面前，心的距離卻有一萬光年”。行啦，不做夢啦！

哈，假如我當一天的校長，我第一件事就是call財務科，清點好賬本上有多少可以合法挪動的現金，下一天紅包雨，獎勵奮戰在一線的所有老師們。

不好，談很俗，我換一件事情做：call從我以下的副校長，教務主任，學科主任.......所有的領導，去給一線的老師上一堂公開課，然後由教師來給他們評課，打分。

好像還不妥，領導就是領導，領導會評課，不一定要上課，我這不是強人所難嗎！我換一件事情來做。領導的強項是管理，我讓所有的領導去當一天的班主任，看看他們怎麼處理學生上課玩手機，偷偷玩早戀，私下抄作業，最好這天所有比較難講究的家長都能到校，現場給老師做個示範，如何處理好學生的違反校規校紀以及和家長的溝通問題。

想做的第一件事情太多，我再想想，先到此打住。