孩子文化課稍微差些，但是，孩子有自己的興趣愛好其實就不算是件壞事了，家長就不用過分擔心，懂得孩子的心理之後，家長就可以按照孩子的興趣去跟她交流。
第一，肯定孩子的優點，讓孩子知道喜歡畫動漫畫，也是一技之長，也是一個優點，喜歡動漫畫的孩子，心思比較細膩，做事也比較穩當，性格比較好，是其他孩子無法比擬的，若孩子真正喜歡，可以跟孩子說，尊重孩子的選擇，可以支援孩子繼續找這方面的老師，專業老師去學習，以便孩子在高考的時候可以選擇動漫，美術這種藝術類的院校。如果確定了學習動漫美術之類的，就應該找專業的老師學習了，以免到時不趕趟。
二，跟孩子溝通，想學動漫，咱們已經找專業老師學習，但是考試還是離不開文化課的，光有專業透過，文化課過不去，還是一樣，最後沒有前程，也不能進專業的美術學院、動漫學院、藝術學院之類的專科業類學校學習，所以要畫漫畫，學習漫畫和學習文化課要兼顧，少一樣都不可以，這一點讓孩子必須清楚，家長支援了孩子學習美術動漫，可能在文化課方面，她也有所觸動，她就沒有牴觸了，她可能就都能學習了。
三、孩子已經大了，不能再打罵孩子了，用打罵是解決不了的問題的，可能會適得其反，讓孩子的性格有所轉變，變得暴躁，到時後悔就晚了，所以家長要有耐心，不能總坐在孩子跟前磨磨叨叨，其實他們已經有思想，而且懂得也不少，也要傾聽孩子的想法，不能把他們當成三五歲的孩子，家長想讓她幹啥他她就得幹啥，這樣聽話的孩子，以後的成長也未必是好事。
四、找到專業的美術老師之後，可以悄悄的跟老師說，讓老師再跟孩子溝通學習文化課必不可少，專業老師說的話，孩子肯定會聽。
孩子文化課稍微差些，但是，孩子有自己的興趣愛好其實就不算是件壞事了，家長就不用過分擔心，懂得孩子的心理之後，家長就可以按照孩子的興趣去跟她交流。
第一，肯定孩子的優點，讓孩子知道喜歡畫動漫畫，也是一技之長，也是一個優點，喜歡動漫畫的孩子，心思比較細膩，做事也比較穩當，性格比較好，是其他孩子無法比擬的，若孩子真正喜歡，可以跟孩子說，尊重孩子的選擇，可以支援孩子繼續找這方面的老師，專業老師去學習，以便孩子在高考的時候可以選擇動漫，美術這種藝術類的院校。如果確定了學習動漫美術之類的，就應該找專業的老師學習了，以免到時不趕趟。
二，跟孩子溝通，想學動漫，咱們已經找專業老師學習，但是考試還是離不開文化課的，光有專業透過，文化課過不去，還是一樣，最後沒有前程，也不能進專業的美術學院、動漫學院、藝術學院之類的專科業類學校學習，所以要畫漫畫，學習漫畫和學習文化課要兼顧，少一樣都不可以，這一點讓孩子必須清楚，家長支援了孩子學習美術動漫，可能在文化課方面，她也有所觸動，她就沒有牴觸了，她可能就都能學習了。
三、孩子已經大了，不能再打罵孩子了，用打罵是解決不了的問題的，可能會適得其反，讓孩子的性格有所轉變，變得暴躁，到時後悔就晚了，所以家長要有耐心，不能總坐在孩子跟前磨磨叨叨，其實他們已經有思想，而且懂得也不少，也要傾聽孩子的想法，不能把他們當成三五歲的孩子，家長想讓她幹啥他她就得幹啥，這樣聽話的孩子，以後的成長也未必是好事。
四、找到專業的美術老師之後，可以悄悄的跟老師說，讓老師再跟孩子溝通學習文化課必不可少，專業老師說的話，孩子肯定會聽。