繪本閱讀可以開發孩子的想象力和語言表達能力，堅持閱讀可以養成閱讀的習慣，人生兩大習慣，一是良好的生活習慣，二是良好的閱讀習慣。

一般適合孩子閱讀的繪本都比較不錯，多讓孩子看一些書，形成閱讀習慣會讓孩子受益一生。

我家孩子小時候看過大量的書，所以被老師和同學們起了個外號叫“明白博士”，上到天文地理，下到歷史典故都有涉獵。對他以後的成長非常有利。

我推薦三本書。

第一本：太空百科

這本書詳盡的介紹了太空知識，能夠讓孩子明白宇宙萬物，認識到地球之大，人類個人的渺小，有助於孩子心胸開闊。

二、少兒百科

這個能讓孩子認識周邊的環境、事物，讓孩子對客觀世界有更深入的瞭解。瞭解一些常識。領會萬物生長的規律，瞭解潮汐日升日落，非常好的科普讀物。

三、絕對小孩

推薦了兩個科普類書籍，再推薦一本孩子最喜歡看的漫畫書。這本書詼諧幽默，孩子非常喜歡。讓孩子開心也是非常重要的事情。呵呵。

當然，還有更多的書也非常不錯。以後有機會在給大家推薦。

大多了，只是看您以什麼方式來學了。若以識字的方式讀，就看看《三字經》，《百家性》，《千字文》。若以為人、做人的方式，就讀一下《菜根譚》、《寓言》等。若以故事的方式，就讀《童話》或《西遊記》。若以英雄的方式就讀《英雄故事》。若以政治家的方式，就多讀《歷史》，若以科學家的方式，就讀一些《科學小發明》。若以軍事家的方式，就講講《拿破崙》、《戰爭故事》。數不勝數，只要你確定某種方式，書是有得是的，但一定要讀好書，有內容的書。逗悶子，無厘頭，言之無物的書千萬別讀！讀了不如不讀，反添了壞毛病。讀書應遁正道，再有奇思妙想，而不能“以奇為奇”！那是旁門左道，不是天才。

科技科普促使人們養成理性思考和理性處理事務的習慣——凱騰聚知。

題主這個問題有點太泛。

分享一下個人教育培訓探索成果。

小朋友的養育核心內容是“人文素養”和“科學素養”。

人文素養方面文史藝術體育等都需要了解，並最好有意識幫孩子建立一個興趣，並以此在後續大年齡階段拓展。

基於這樣的思想，文學類詩詞歌賦寓言通話都是菜，歷史可以從瞭解地方誌鄉土歷史人物入手，藝術澤從一個具體的愛好如唱歌，舞蹈，寫字，熟悉一門樂器開始，體育從兒童健身和健身器材開始！

按照這個邏輯自己選吧！

科學素養方面多到自然界去玩，多看自然風物的介紹(動物世界，國家地理等)。

適合小朋友讀的圖書挺多的呢~

像幫助小朋友養成好品格，好習慣的成長故事類；鍛鍊孩子思考力的益智類；激勵孩子不斷向上的勵志類等，只要內容積極健康，對小朋友有幫助的圖書都可以考慮入手哦~

給您推薦幾本，您參考一下

1 12全家福成長故事叢書《幽默成語》

這本書是根據12生肖中每個形象編排的成語故事，簡潔有趣，令人捧腹大笑，耳目一新呢~

比如成語“貪得無厭”比喻貪心，永遠不滿足。講的是，心奇鼠吃自助餐的時候，看見好吃的食物便沒有節制的吃，導致鬧肚子，進了醫院後依然不長記性，連續又吃了許多藥片.......告訴我們不能太貪心，好東西適量才好呦~

這樣不僅能幫助孩子理解成語的含義，還能讓小朋友開心的學習成語哦~

12全家福成長故事叢書《幽默交往》

這本書以常成“十二生肖”明星全新演繹經典處世哲理，言簡意賅，讓小朋友在輕鬆愉快的閱讀體驗中領悟處世哲理哦~

12生肖全家福尋找生肖智慧《古古雞生病以後》

每天負責喚醒夥伴們的古古雞生病了，大家因為沒有聽到古古雞的叫聲而睡過了頭。於是夥伴們決定去看望生病的古古雞,威力虎自告奮勇，替古古雞負責叫醒大夥......小朋友能從故事裡學到關愛身邊的夥伴哦~

這些圖書在常成卡通平臺都有售賣的哦，有空的話，您可以去逛一逛!

祝福您和孩子健康快樂哦~

適合小朋友讀的書很多哦~既可以根據年齡推薦，也可以根據興趣來推薦，還可以根據閱讀能力來推薦。但都以繪本書為宜。

今天可以給您按照年齡分級各推薦幾本書：

0-3歲：此年齡段的孩子正處於動作與身體發展協調階段，認知和語言開始發展，對聲音和色彩敏感，但專注力低，建議選擇簡短、有聲或色彩豐富的圖書，尤其適合閱讀和聽讀的書最合適：《逃家小兔》《月亮晚安》《小藍和小黃》《古利和古拉》《好餓的毛毛蟲》《大家來大便》《鱷魚怕怕牙醫怕怕》《你看起來很好吃》《我要牛奶！》《影子》

4-6歲：此年齡段的孩子能跑能跳，身體動作發展活躍，語言表達發展迅速，開始有自我意識，但專注力仍然很低且好動，建議選擇內容簡短，可以一次看完且有利於認知能力發展的書：《爺爺一定有辦法》《小房子》《凱能行》《愛花的牛》《小彼得兔的故事》《下雪天》《野獸國》《火車快跑》《鼕鼕，等一下》《好朋友》

7-9歲：此年齡段的孩子專注力開始增強，身體外形發展變化較大，聽說讀寫能力也明顯增強，開始關注他人，建議選擇有故事情節且完整的書：《我有友情要出租》《石頭湯》《寶葫蘆的秘密》《我和小姐姐克拉拉》《活了一百萬次的貓》《花婆婆》《遲到大王》《我不想長大》《到海邊尋寶》《永遠愛你》《愛心樹》

9-11歲：此年齡段的孩子身體發展迅速，性別意識明顯，對過去和未來的探索興趣濃厚，自主閱讀能力增強，建議閱讀有關生命話題如生病、死亡以及人類發展命運的書：《極簡歐洲史》《科學的旅程》《綠山牆的安妮》《家族相簿》《寫給兒童的中國歷史》《少年與海》《奧莉芙的海洋》《收藏天空的記憶》《昆蟲記》《秘密花園》

12歲以上的孩子基本都已經上初中，可讀的書可以以初中、高中語文必備課外閱讀書目為主。

適合孩子閱讀的書還有很多很多，建議家長帶領孩子多多閱讀經典童書，讓書本啟迪童智。

給小朋友讀的書，可以考慮一下繪本，之前看過一本關於古埃及歷史文化的繪本，相當不錯。今天來推薦一下。

《神秘日誌精華版：木乃伊的詛咒》，這個繪本的名字雖然看起來比較“恐怖”，但內容還是非常豐富有趣的。本書作者是英國著名童書作家杜佳德•斯蒂爾。他在《神秘日誌精華版：木乃伊的詛咒》一書中，虛構了一位女性探險家：艾米麗•參姿小姐。

這本書分為三個部分：1，古埃及史,；2，古埃及的文化生活；3，古埃及的神明和宗教。此外，書中配有大量精美插圖和解說文字，還有問答互動部分。

在古埃及史這部分，主要講的是古埃及的起源、古王國的形成，還有金字塔和帝王谷等內容。透過這部分的講解，我們對古埃及的歷史就有了一個大概上的瞭解。

在古埃及的文化和生活這部分，講了古埃及人衣食住行、對外貿易等生活日常情況，此外，還涉及到古埃及的宮廷生活。

在古埃及的神明和宗教這部分，作者詳細介紹了古埃及的諸位神靈、神話故事和宗教性節日等。古埃及人的生活真是豐富多彩，他們在工作八天之後，會有兩天的休息時間，每個工作日工作八小時，其中還包括午餐時間。

對於小朋友來說，透過精美的圖畫和生動的文字，能夠對古埃及文明產生比較初步的瞭解，並激發學習興趣。這本書的亮點則在於，它梳理出古埃及文化中最重要的部分，如果你對某個知識點時特別感興趣，就可以圍繞這個知識點去查詢資料，進行更加深入的閱讀。

特別值得一提的是，作者在介紹關於古埃及的知識點時，還繪聲繪色地講了很多古埃及神話故事。個人比較喜歡《一個遇難水手的故事》，這個故事創作於古埃及中王國時期，講述了一位落水水手的種種奇遇。

前段時間給小侄子買了一套繪本，偽科普、內建親子游戲、兼顧智力開發、有的地方還有小故事，可以說包含了適齡兒童（3~6歲）讀物所有元素！

這就是----《德國經典幼兒生活/交通工具小百科》

小侄子現在3歲半，給他買了這套書後，曾經喜歡的繪本都被打入“冷宮”，就算大人不陪他一起讀，他自己一個人也能翻來翻去，嘴裡還唸唸有詞，這積極性可是以前都沒有的。

1. 我是怎麼看上這套書的？

小侄子在現實生活中是個看到挖掘機就拔不動腿的小鬼，最喜歡的是汽車、傳送帶、管道相關的書籍。還有，小朋友一般都難以抗拒暗藏小秘密的翻翻書，那些摺疊起來的未知牢牢吸住了孩子的注意力。

於是，我找到了這一套有關汽車的微科普翻翻書——《德國經典交通工具小百科》（十冊）。

這些繪本能用符合幼童認知規律的有趣故事把科學道理說得一清二楚，不愧是印象中的德華人給人的那種感覺。

有了這些書之後，小侄子漸漸改了“吃飯必看動畫”的壞習慣。看他這麼喜歡，於是我又給他買了同一系列的另外十本——《德國經典幼兒生活小百科》

這套書雖然沒有車輛了，但是卻能和三四歲孩子的日常生活息息相關，能解答他們小腦瓜中以前存著的各種奇怪小問題，所以小侄子也愛看。

2. 這套書有哪些吸引孩子的內容？

首先，就像老師上課一樣，問題始終貫穿。

比如《厲害的挖掘機》這本書，就依次安排以下幾個問題：

1. 什麼是挖掘機？ 2.挖掘機是如何進入工地的？

2. 挖掘機在建築工地裡幹什麼？ 4.挖掘機還能做什麼？ 5.每個挖掘機都有剷鬥嗎？

6.挖掘機如何拆除建築物？

7.在垃圾場，挖掘機能幹什麼？ 8.挖掘機有哪些種類？

這幾個問題從挖掘機是什麼，到能幹什麼（主要用途、次要用途、特殊用途），再到特徵（剷鬥）和分類，讓小朋友對挖掘機有全面、系統的認識。

其次，翻翻書的設計讓孩子一直有所期待。

幾乎每一頁都有設計精巧的翻頁。有的時候一頁上還有多個翻頁。

再次，每本書都精心安排了互動小遊戲。

這套書不是僅僅我講你看偶爾翻翻，每一本都安排了小活動，形式豐富多彩，親子互動參與度非常高，而且在歡聲笑語中培養了羅輯思維、對比觀察、語言表達、動手能力等。

這是一道連線題，小朋友第一次做還是需要大人指導一下的。

這兩輛小車是附贈的摺紙玩具

3. 還有哪些小驚喜？

在讀繪本的時候，孩子給家長的驚喜也是連連不斷的。

這一頁利用翻頁展示了兒童玩耍的完整情境，而且具有故事性。左邊拿飛機的男孩子踩到玩具，腳下一滑摔倒，引起了其他人物的一連串反應。我問小侄子書上發生了什麼，小傢伙立馬激動地回答：“哈，就像上次我踩到那個皮球一樣，砰！摔倒啦，玩具踩上面都不穩的。”能夠把書本和實際生活聯絡起來了，太接地氣了。

原來黃底黑畫的警示標誌居然是從馬蜂蜜蜂身上學到的！這波冷知識科普真是厲害！

“興趣是最好的老師。”選繪本也一樣的，我覺得孩子對哪方面感興趣，就應該給他買哪方面的書。然後以這一方面為“據點”，拓展到更廣泛的領域。

在孩子們看來這個世界很奇妙，有很多的未知，這大概就是他們看起來天天都在傻樂的原因吧。