第一，孩子從4歲左右開始，就已經有了自己的審美意識，就像你說愛美之心人人有之，何況據您所描述，她已經是一個初一的的孩子，更是一個女孩子！所以，無論從什麼角度來說，這是正常的現象。第二，我不知道您是家長還是老師。濛濛分別從老師和家長的角度來給相關建議！

如果您是家長，濛濛想說，現在大部分的學校都有規定，比如我們學校，就有規定學生在校園上學期間，不能化濃妝！所以，很多孩子，尤其是女孩子，來上學，也都不會化妝。本生他們面板也挺好！不用再多此一舉！所以，您大可不必太擔心孩子在學校過度使用化妝品。

如果您是老師，濛濛想說，孩子帶化妝品到學校，只要她不是濃妝豔抹來上課，又又何來危害之說呢？如果孩子是住宿生，課餘時間或者週末塗塗抹抹，化點淡妝，又有何不妥？孩子學習壓力比較大，難道連這點權利都給她們剝奪掉嗎？

濛濛也是中學教育工作者，我的學生裡，也有很多女孩子，帶化妝品到學校，我都不會為此煩惱，我只對她們說一句:愛美之心，人人有之，老師非常理解你們。但是，你們也知道學校有學校的規定，老師相信你們不會因為此而觸犯到校規的。而事實也證明，他們並沒有！

真正的美在素養，在內心，而非外表！

帶著欣賞的目光告訴孩子，知道美是一件很好的事情，因為誰都喜歡讓自己美一點兒，這樣既能悅己，又能愉悅他人。

可是，妝容會在水洗過後復於原形，而容貌會隨著時間的流逝逐漸蒼老。沒人能夠留得住青春，留得住美貌。面容的美麗都會被歲月浸染得失去原有的光澤，甚至無法辨認。

但有一種美卻可以留住，並能在時間的流逝中變得越發迷人！

這種美就是蘊含於內的素養，就是你的內心，就是你讀到的書和學到的知識。

隨著時間的流淌，當你讀的書越來越多，沉澱於心的東西也就會越來越多，而那些知識就會透過你的言行舉止表露出來，成為你的氣質，成為你優雅的外表，讓你在人群中變得奪目耀眼，變得美麗異常。

所以，如果你想留住自己的美，並在歲月的沉澱中始終散發出迷人的光輝，就要好好讀書，好好學習，讓自己的素養更加豐厚，讓自己的內心更加豐盈，讓自己的氣質更為出眾，讓自己的容貌中始終流露出知識浸潤後的美麗光芒。

而如果你選擇化妝來美化自己，要不了兩年，你跟別人的差距就會拉開，到那個時候你甚至都不願意看到鏡子裡的自己。因為不讀書，你會失去自信，失去勇氣，失去選擇的權力。

記得剛工作那會兒回家，燙了個波浪卷，當時才七八歲的小侄女就摸著我的頭髮說，姑姑，真好看。給我也弄一個吧。

我說，你還小呢，清湯掛麵就很好看。

我家姑娘三歲半，每次早上去幼兒園之前給她揪小辮的時候都很乖，因為她知道揪上小辮子、帶上小卡子會很美。

這些小姑娘們早早就對美美醜有意識了，向美之心出現的越來越早了。

所以，對於十一二歲的初一女孩子來說，正是對美有自己的理解，但是又懵懵懂懂，理解不透徹的時候。

這時候對於美醜的判斷、對於怎麼變美的方法都是需要大人來引導的。

初一的女孩子心裡都是很敏感的，正是第一個叛逆期，對於帶化妝品到學校的事情，引導起來需要講究方式方法

首先：認可她對美的追求、正面肯定“美”這件事本身的積極意義。

將這件事從“對不對、該不該”上面，引導到“怎麼做”上面。

第二步，當孩子已經得到你的認可，那接下來就是“什麼是美，怎麼美，什麼時候哪種美”的問題了。

什麼是美呢？自己喜歡的，別人愉悅的，外貌之美、精神之美……，可以延展的有很多，當然儘量簡單，自然之美是最好的。

怎麼美？

雞湯一點但是很有效的：微笑是最好的化妝品；

實用一點的，選擇適合自己的護膚品、每天2-3次洗臉，徹底潔面，改善飲食等等；

什麼時候哪種美？

每個階段都有自己的美，以後會有二十三十四十年接觸到化妝品，而十幾歲的年紀，卻是獨一無二轉瞬即逝的最美好的年紀，這個時候的肌膚不用化妝品就可以很透滑，這時候的五官稚氣未脫但是別具一格，何必急著把自己那麼早帶入到另一個階段呢？

第三步，化妝品的危害。

相信有了前面的鋪墊，再力陳化妝品的罪狀應該沒那麼讓人牴觸了吧，點到即止。

如果實在不聽勸，那就給她介紹好一點的化妝品，將肌膚的傷害減到最低吧。

至於健康的審美觀什麼的，只能循序漸進的引導了。

身為一個女孩的媽媽，又同時對美妝頗感興趣還將美妝發展為副業，但是我不得不說，我贊同和鼓勵孩子愛美，愛打扮自己。但是對於一個小女孩把化妝品帶去學校，這種行為要一分為二的判斷分析，以及和孩子溝通，不能發現問題就去阻止，這反而會讓孩子對這種行為產生獵奇心，種下和父母對抗的種子。

根據題主的說法，首先，我要找自己問題，是不是我對正處於青春期的女兒，不夠關心，這裡的關心也指和同學之間的交往，是不是有喜歡的男孩，是不是班裡有這樣的女孩，她也想要效仿，等等。

其次，既然女兒想要化妝，我就和她一起探討，教她化日常淡妝，她如果想上學化妝，沒問題，只要早晨她能起床，不影響學習，只是單純的想每天都美美的，我不阻攔她。

還有，如果我女兒把化妝品帶學校這種做法，還有向同學炫耀或者展示的心態，那我會讓她把她那幫小朋友都帶來家裡搗鼓美妝，順便再灌輸一些我這個親媽的個人主觀意見：什麼不要太早化彩妝，不要心思都用在這上面，研究來研究去，這都是玩物喪志，等等主觀的，誘導思想！

和孩子成為閨蜜是我的目標，希望後半生我的閨蜜團中，就有我女兒。

謝謝邀請！我本是一位樸實的農家女人，對化妝上懂得甚微，更不會去欣尚畫什麼樣的妝最漂亮，只知道要想做一個完美的女人必須具備一定的底線：學業、氣質、修養、素質和內在的美。這，只是庸人一點點淺意識的見解，至於對美的審視觀點恐怕會因人而異，各有說道。就說初一女孩把化妝品帶到學校來說小編不否認，中學生已有愛美之心，畢竟是愛美之心人皆有之，更何況現在的小孩都成熟的比較早。但我們有必要給她說明：如果化妝是為了迷倒班裡的小帥哥，那就錢

淺藏著她學習的動機已經越軌開始上了岔道。作為我們家長和老師就應該說服教育她，使她明白要想使自己的容顏美但靠化妝是不達目地的，搞不好買到偽劣商品會使容顏使得其反變得更醜應該從調理機體方面入手即從調節自己身體平衡開始。首先吃飯不挑食，少吃辛辣寒涼刺激性的食物多吃一些清淡的、排毒的（如綠豆粥、苦瓜、西紅柿西蘭花、菌種一類）等蔬菜和蘋果一類水果.合理安排作息時間不熬夜，勤鍛鍊促進身體的正常新陳代謝，提高自身的免疫能力。這樣身體強壯了，氣血走開了，你的容顏自然會紅光滿面，像盛開在春天裡的桃花白裡透紅，人見人愛。作為中學生眼下正是學知識長身體的黃金時段，要把精力放在學習上。這裡小編不反對中學女孩化妝，為了肌膚舒適摸一點點淡妝也行，但要有個度。要盡力做好自己份內的事，等將來學業上有了成就，滿腹經綸，說話有涵養、走路有氣質、做人有教養、做事有素質。讓生活造就你容顏的美，讓學識打造你心靈的美，只有美、德兼備才是真正的美!

去跟班主任瞭解一下孩子班級是不是有這樣的學生存在，可能班主任沒發現，個別同學的攀比，造成了這樣的一個氛圍，那就先不著急教育，先讓班主任在班會上講一下化妝的危害和利弊，然後讓孩子儘量自己體會，如果有所改觀，則就當不知道，然後緩衝一段時間後，用自己的親身經歷來和孩子交流！如果沒有改觀，則可以有意的讓孩子看一些化妝早對後期生長危害的影片，讓孩子懂得舍小取大的意義。讓孩子也能從中學到一些後期化妝的技巧！愛美之心人皆有之，但真正的美不一定是化妝，可能是安安靜靜，自己洗衣服，養內心，成為一個讓別人尊敬的人，可能更讓人覺得美！

我們班裡就是這樣，老師喜歡的不一定是那些濃妝豔抹的，也不一定是那些外表很漂亮的，而是那些處處為別人著想，喜歡幫助別人，個人魅力很高的孩子！

提問者對這個問題的思考和解決思路，很大程度存在誤區。

一個初一的女生帶化妝品去學校，家長的主要思考方向，關鍵不是讓孩子如何知曉化妝品的危害！！而恰恰作為家長的你，應該好好認真思考一下，你日常的薰陶與潛移默化的影響，都是如何一步步的讓孩子如此的關注 化妝品給自己形象帶來的巨大好處！

提問的表述裡，你首先強調並肯定了孩子的愛美心。本質說明，你認可孩子的化妝，你只不過是希望孩子適度化妝，不要過度化妝，以免被化妝品副作用影響。

如果你把這個問題僅僅看到了這個層面，那太簡單了，你只要花錢購買的化妝品都是天然的潤膚系列，拒絕購買彩妝 就不必考慮什麼危害。因為成年人天天使用護膚品，天天化妝，只要不夠買粗製濫造的假冒偽劣的就沒問題！！

但，一個初一女生，把化妝品不離身，這個認知關注點，作為家長的你都感受不到 更多的潛在問題嗎？

初一，剛剛12，3歲。一切都是發育期。從生理角度講，這個年齡一切都是天然質樸的，肌膚都是最佳膠原蛋白的水平高度！！從心理發育角度講，初一是剛剛踏人青春發育期，孩子開始關注自己的形象與外貌了。開始注重自己在集體中的自尊和評價了。 這也更說明，是家長應該引導孩子 培養孩子人格品質的關鍵時間段了

你孩子這個行為細節，說明 在你們家庭環境裡，讓孩子得到的資訊是 ：外貌最重要。同時你孩子對自己的形象是缺乏自信的，是時刻想著用化妝品來彌補自己臉蛋的形象不足的。這就是你們家長 在給孩子灌輸：外表大於內在重要性。那你孩子就會忽略自身內在素質的積累和提高。你孩子對自己都關注外貌，推己及人，交往和人際互動，也會關注他人的外貌形象而忽略 觀察篩選高品質的人際關係。這是什麼？ 這就是你在認真的培養你孩子 學會虛榮，貪圖外表的思維習慣。

你孩子的問題，哪裡是 如何引導適度使用化妝品的問題， 恰恰是你這個家長好好思考一下，你到底要把你這個女兒培養成一個什麼樣的未來女人！ 你希望你女兒具有什麼素質人格品質？ 你作為家長已經都偏離了育兒正常理念的軌道。在旁支上下再大功夫，豈不是瞎費力氣，該教育引導的 你感覺無所謂，非要等孩子已經出現 虛榮心大於 學習心，缺少知識能力，阻礙升學進步的時候，你才想起來去管束，能趕趟嗎？

孩子的問題，永遠是家長的問題。你家長日常人際關係 關注他人什麼？你對人對事的評價關注點在什麼細節上？ 你對孩子鼓勵和提醒的關注點在哪裡？ 你孩子就會接收 什麼注意力的關注範圍！

事實證明，你孩子關注化妝品時刻帶著上學，只能說明 你家長就是總提醒孩子 注意面板保養呀，注意臉蛋形象呀； 你不去傳遞 初一的天然性的珍貴，你不去傳遞中學階段人生學習的黃金時段，不可荒廢，你不去傳遞女孩內在的修養氣質 是靠文化素質的積累的，等等，孩子如何 關注素質培養，孩子如何會忽略化妝品給自己的巨大作用？

真誠希望這位家長好好 自省一下吧！你每天都說了什麼做了什麼，導致你女兒注意在乎化妝品的作用？你又希望把女兒培養成一個什麼品質特點的 未來女性？你自己是如何看待女性的魅力在應該體現在哪裡的？ 你什麼觀點，你自然都是在潛移默化的薰染給孩子呢。