孩子長大前總會有叛逆期，細分的話，一共有3個。

題主給出的時間段2-3歲，屬於寶寶叛逆期

這個時期的孩子，自我意識開始逐漸形成，孩子開始有自己的想法，有自己想做的事，因為這個時期的孩子雖然有想法，但是，礙於表達能力的缺失，家長很容易理解錯孩子的意思，孩子這時就很容易生氣，甚至是懷疑自己的能力

一方面，孩子開始有獨立意識，想掙脫爸爸媽媽的懷抱。另一方面，們對世界充滿好奇想投奔這個世界卻又心懷畏懼。

再加上不會處理孤單和恐懼的心理。於是矛盾的小人開始各種叛逆。自己一旦做不好，就沮喪得大哭。

面對這個階段的孩子，首先，我們要學會尊重孩子，多聽取孩子的意見，讓孩子敢於說出自己內心的想法。不要覺得這時候的孩子還小，就應該聽家長的。和孩子溝通交流在一個平等、相互尊重的基礎上，才更有利於孩子自信的建立 。

其次，不要在自己情緒失控的時候斥責孩子，很多家長面對這麼大的孩子就開始不聽話很容易控制不住自己的情緒，看到孩子發錯，我們要做的是教導孩子改正錯誤，而不是拿孩子當出氣筒，家長在面對孩子犯錯或者胡攪蠻纏的時候，應該以一種冷靜、平靜的情緒去面對，這樣更有利於孩子理解家長的教育，明白自己的錯誤。

7-8歲，第二個叛逆期——兒童叛逆期

7歲剛好又是第二個叛逆期的開始，這個年齡段的孩子，此時已有強烈的獨立意識，因為已經上學，家長給孩子制定好學習計劃，孩子卻對學習不感冒，只想玩。於是，家長很容易和孩子發生爭執，甚至是訓斥孩子。

對待這個階段的孩子，不僅要做好以上幾點，同時家長要引導孩子，來發掘自己感興趣的事，制定一些切合實際的目標，並不斷給孩子鼓勵，困難時要樣鼓勵孩子堅持，表現不錯時，也要給孩子肯定，讓孩子在做這件事情的時候，找到充足的動力，而且基於孩子自己的能力興趣和價值觀所制定的目標，會讓孩子感覺到這確實是自己想要的東西，而不注意產生太多的抗拒。

其次，不用獎勵和懲罰操縱孩子，不管是基於孩子好的行為的獎勵，還是做得不好的懲罰，目的都並不是真正的愛孩子，而是操縱孩子，控制孩子，希望孩子完全按照自己的方式去做，這樣孩子就沒有了自己的立場，也沒有了自己的見解，逐漸的就會形成自卑的性格。

孩子的性格的形成有先天基因，後天環境，自我成長學習的影響。

首先相信孩子本身自己的天賦才能，父母抱持理解。

其次，父母做好自己的角色自己的自我成長，自我價值的實現，為孩子以身作則形成榜樣。並不是口頭教育的結果。

其實，父母自信孩子會自信！父母不自信希望孩子自信卻只是抱怨並沒有方法。

為人父母需要做好自己的功課。

孩子是父母的復刻版

3-7歲這個時期孩子有一個非常重要的學習方式，那就是模仿，作為教養主體的父母來說，你們就是孩子的第一個老師，也是一生中最重要的老師之一。所以，孩子的主要模仿物件其實就是來源於家長，無論是性格還是自信心，其都是人格成長過程中所形成的心理特質。所以，如何培養，不如言傳身教。所以，我想說幾點建議：

1、父母情緒的穩定性；一個人的性格好不好，其很重要的判斷標準就是情緒控制能力；而培養這種能力除了深層次的心理根源，還有就是父母是否具備情緒的穩定性，孩子看到父母情緒穩定，意味著在一定程度上減輕了孩子關於安全感、心理衝突等等方面的一個矛盾。

2、父母關係的處理；伴侶之間不發生矛盾也並不現實，但是矛盾發生了，如何處理，在孩子面前你們的表現如何對於孩子就很重要了。即使發生了矛盾，別讓孩子直接感受到你們矛盾的衝突，無論是肢體或者語言上的，尊重孩子的感受。這樣能夠讓孩子感受到更多的安全感，也能夠讓孩子今後的情感心理更加的順暢。

3、父母自我感知的能力；沒對父母都有各自的性格、學歷、成長經歷，所以也形成了不同的說話、行為方式，但是，你要清楚，如果你是孩子，你的言語、行為會對孩子產生怎樣的影響？所以，做父母，我們必須要不斷地反思自身，謹言慎行，別讓自己的言語和行為成為了孩子負面的學習榜樣。

至於其他的一些具體的教育方式，例如：積極參與、正面鼓勵等等都可以在網上學習到大量的知識，唯獨父母自身的人格完善，是父母最需要注意，也是較難改變的。

1.搞清孩子問題出在哪兒

2.不要說讓孩子心碎的否定句

3.讓孩子知道自己被理解

4.用自己的經歷教會孩子自信

我覺得很多說法都不靠譜。孩子就是孩子，能平安快樂健康的成長就什麼都有了。所謂的安全感，自尊心都是對於有問題的孩子的治癒說的。做個合格的普通人，有顆會愛人和也享受被愛的平常心，就足以。不管怎樣的人，都是塵埃一粒，別太自以為是就是五行啥都不缺的健康人。讓世界太平，自己也就太平了。

冰凍三尺非一日之寒。

養孩子是一個長期細緻的工程。

當然三歲前跟七歲前是孩子成長中關鍵中的最關鍵事情。特別是在七歲前，把孩子的基礎打好以後，孩子的成長將是事半功倍。

三歲以前是地基，七歲以前是基礎，以後開始建高樓了。

如果七歲前沒有把地基與基礎做好，七歲以後所建立的都可能成為豆腐渣工程。

根本家庭教育，孩子的品質成長交流。

我家孩子今年6歲，我覺得他挺自信的。

國慶節出遊，住的酒店大堂有一架鋼琴，剛好有一個小朋友在那裡彈鋼琴，周圍站了一圈的大人在那兒聽。

兒子也走過去聽，聽了一首，他對我說：“媽媽，我覺得我可以彈得比他好。”

“那你可以上前去挑戰他一下。”

沒想到，兒子真的走上去，對那個男孩說：“雖然你彈得很好，但我覺得我可以向你發起挑戰！”

聽到兒子這麼說，你知道嗎？老母親的心情，好激動啊！因為，他媽我可沒這麼大的勇氣，但是他做到了！

算是一個例子吧，說明我家孩子性格、自信心都是夠的，起碼不算太差吧。

也分享一下我們培養的方法：

我家相對比較民主，在做家庭決策的時候，無論大人，還是小孩，都有發言權。雖然孩子的發言，略顯幼稚，也不一定有什麼道理，但我們也總是會給他機會。

當時，我從報社離職，覺得事業發展進入瓶頸期，就跟家裡人召開家庭會議，就此事進行商討，我兒子作為其中一員也參加了。

父母和愛人發表了他們的觀點後，輪到我兒子了。當時四歲的他說：“我贊同我媽，無論我媽做什麼，我都支援！”

一句話說的我眼淚婆娑。

大事尚且如此，小事也亦然。小到他每天想去哪兒玩，想吃什麼東西，想跟誰交朋友，想怎樣擺放他的玩具，都由他自己決定，我們很少干涉。

我家只有這一個孩子，親戚也不多，除了幼兒園，其他交往機會並不算多。

為了能夠讓他見更多世面，結交更多的朋友，我參加了很多同城媽媽帶孩子團，拼團出遊等活動，讓孩子很小就接觸到不同型別的人，並鼓勵他主動跟小朋友打招呼，表達自己的想法。

尤其是在幼兒園，剛開始他非常不適應，他說：“我不喜歡幼兒園，因為上課的時候只能老師說話，學生只能排排隊坐端正，不能講話。”

我知道孩子自由的天性受到了壓制，害怕他在學校不合群，還經常主動和其他家長聯絡，帶他出來和其他小朋友一起玩耍。

家長永遠是孩子最好的老師和榜樣。

如果你想讓孩子充滿自信，自己首先不能是畏手畏腳的，也要自信樂觀才行。

還是舉例子吧。

有一次，帶孩子參加記憶培訓的試聽課，親子一起參加的那種。老師一提問，就有家長舉手，我不是很愛表現自己，就窩著沒動，沒想到，孩子問我：“媽媽，你為什麼不舉手呢？”

我就趕緊把手舉起來了，不為別的，孩子看著呢。

當然，我在這方面做得也不是很好，還不能很好地表現自己，所以，當兒子以“初生牛犢不怕虎”的勇氣站出來“挑戰”的時候，當媽的真得特別感動。

3-7歲雖然是孩子性格養成的關鍵時期，但我覺得對於孩子來說，更重要的還是父母的愛與陪伴。

父母自己性格好，Sunny自信，平常又非常注意陪伴孩子、關心孩子，孩子的性格一般不會太差。

鼓勵讚揚、陪伴交流、營造和諧自由民主的家庭氛圍，這些是最簡單的培養孩子好性格和自信心的有效方法，但也是最需要耐心和堅持的。

鼓勵讚揚

及時用鼓勵讚揚的語言肯定孩子的努力付出，會讓孩子心裡充滿力量，心情愉悅。

比如：“這是你做的？這麼厲害？真棒啊！”孩子會因為你的這種讚揚而更願意參與下一次的活動，並會努力進行改善，爭取做得更好。

“你這個字寫得這麼漂亮，端正，這一筆顯得很有力，見功夫，媽媽都寫不出來。”這樣，孩子會對寫好更多的字有興趣且有信心。

及時的鼓勵讚揚，如同興奮劑一般，用好了，可以起到意想不到的正面助推作用。孩子願意討得家長的更多讚揚，而自覺自願地並心情愉快地在你引導的圈子內努力前行。

陪伴交流

孩子避免不了會遇到不愉快、不明白、不能很好解決的問題或事件，但有了家長在身邊的陪伴，孩子就會更有安全感，而更加自信地面對這些問題或事件。

有的時候，無須我們要給孩子講些什麼，你只需要陪在他的身邊，聽他訴說就好。

我們大人有的時候也會有這種只想跟人訴說一番的行為，並不想聽人家講什麼，而是一個傾聽者，聽我說就可以了。

孩子也一樣，有的時候，他很鬱悶不開心，你不用著急，只是耐心聽他訴說就好了。往往，在說的過程中，他自己就意識到問題所在，自己就找到了應對方法。

如果說完還不能平靜，你再適時給予安慰、分析、講解，效果會很不一樣了。

不要責怪！不要責罵！不要發脾氣！這些都是最傷孩子自尊的，最讓孩子懷疑自己、最讓他們沒有自信的行為！

營造和諧民主自由的家庭氛圍

好性格可以後天培養，自信心更可以後天養成。關鍵是我們家長的耐心，持續地支援、鼓勵、讚揚、交流，有效地陪伴、幫助。最關鍵的，還要給孩子一個和諧的、民主的、自由的家庭氛圍。

孩子可以在自己的這個安全的港灣裡充分地展示自己的個性，不必緊張，不用擔心，他會感到他的重要，他的被尊重。

家長千萬不要憑自己的心境就隨意地對待孩子進行語言、行為等方面的阻止，尤其不要當著孩子的面吵架，會讓孩子沒有安全感。要讓孩子能夠穩定地在一個平穩的環境中，做自己想做的事，說自己想說的話。這才能夠讓孩子的心靈有一個自由放飛的空間，會讓孩子更加平和地與外界相處，從而更加自信。

3—7歲的孩子，正是性格心理形成的敏感期，家長更要在這幾個方面注意，做到了，你的孩子就會更包容大度，也更多自信！