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  • 1 # 擺渡課堂

    可以跟小孩商量,尊重小孩的意見,如果小孩想去,報個興趣班也無妨。如果小孩不想去,就想好好玩玩,那就不要報。如果可以讓父母來為小孩做選擇的話,建議不要報。

    學生在校白天又要上課,晚上還得做作業做試卷,根本沒有自己的支配時間,完全是在學校的作息時間下學習和休息。他們的生活很簡單也很單調,像機器在各自的軌道上一樣機械地運轉,所以他們在學校其實已經很累了,想找個時間放鬆一下。所以你會發現,大多數學生在週末的時候,基本上都宅在家裡,早餐基本上很少會起來吃,或者窩在床上玩遊戲,或者追劇,或者乾脆躺床上不起來,直到睡到中午吃飯,然後又回房間繼續。

    其實出現這樣的情況說明小孩是厭學了,在學校實在太枯燥了,學習壓力也大,在這種壓力之下沒辦法對學習產生興趣。如果再讓他們在假期的時候去報一個興趣班,對小孩來說又是變相的補課,又要遵守補課老師定的作息時間,說是興趣班,其實一點都不敢興趣,只不過是父母的興趣罷了。

    之所以這麼多小孩去興趣班,都是被父母逼的結果,因為父母會給孩子畫一個大餅,繪製一幅美麗的藍圖,在現實生活中,朗朗只有一個,可你知道有多少孩子在以朗朗為榜樣的興趣培養中被毀的體無完膚,所以,建議不要去報興趣班,除非小孩特別喜歡。

  • 2 # 根深老師講英語

    因為喜歡,所以選擇;

    而不是——選擇了,再喜歡。

    報不報,這是一個尷尬的局面,當然作為家長,不是報不報的問題,而是孩子的興趣點在哪裡?盲目,吃虧還是受罪。

    看看身邊的小朋友,有彈鋼琴的,有學架子鼓的,有學美術的,似乎每一個小朋友都有一個愛好。問題是,他們真的喜歡嗎?

    1.真實案例與反思

    我教過的一個同學,鋼琴學了3年,到最後還是放棄了。我問他,為什麼放棄?他說,當初是我媽媽讓我學的,我感覺沒意思,就學不下去了。他給我講,一次在回家的路上,一個人在彈吉他,我感覺很有意義,就決定要學習吉他。一直學到現在。

    所以,針對興趣班,我們可以這樣去思考:

    因為喜歡,所以選擇。而不是因為選擇,再去喜歡。

    孩子的世界裡,樂趣和喜歡是第一位的。

    2.孩子的興趣在哪裡

    其實,找到孩子的興趣點是最最重要的。沒有興趣點,報什麼輔導班啊。

    家長千萬不可把自己的意願強加給孩子。家長的愛好,未必就是孩子的愛好。

    我們在平時的時候,可以帶孩子出去溜溜轉轉,看看孩子喜歡什麼,或者問問孩子喜歡什麼。當然,如果說,孩子喜歡談鋼琴,未必是真正的喜歡。再觀察一段時間會更好。孩子的喜歡有時候不那麼穩定。總之,家長要做一個細心人。

    3.選擇之後的堅持

    一旦選擇了自己喜歡的,就要堅持下去。中途有挫折,是正常的。要克服困難,迎難而上。不可打退堂鼓。當然,鼓勵和表揚,對於一個孩子來說是非常有必要的。

    親,您怎麼看呢?

  • 3 # 開心藝談

    孩子適合的才是最好的!資訊的社會,不缺的也就是資訊!面對資訊滿天飛的當下,若想不為外界所動,那就得看人是否有所相關需求了---有,自然不在話下,判斷選擇一家最適合的就好;沒有,那更不用說,幹嘛還為此糾結、浪費時間?

    “當局者迷旁觀者清”,也許有人會說,作為旁人這樣說說還是可以,但是作為家長我又何嘗不是如此。況且,感覺還頗有些成效:

    關於孩子的教育,從來都以孩子的興趣為主,作為家長,更多的只是引導、陪伴!這還是說說上次孩子的演講比賽吧:本來,在孩子班上初賽,老師只是點了幾個看好的同學,兒子並未在此之列,可他憑著對此的興趣與自信,大膽自薦,結果擊敗包括其班上參加過專業主持培訓的同學脫穎而出,另老師刮目相看,推選參加校級比賽。在校級,面對著包括高中部的姐姐,他同樣沒有退縮,從而充分的證明了自己!而這次孩子之所以能這樣,現在回想,又何嘗不是平時對他大膽的鼓勵與引導給了他目標、給了他信心呢?

    所以,面對著當下形形色色的廣告,特別是孩子教育,向來認為適合的才是最好的!孩子喜歡了、主動了,自然義不容辭,作為家長只有支援、鼓勵,並幫助孩子持續堅持、努力,從而收穫成功,給予其更大的信心!相反,如果孩子不為所動,如果強求那相信也只能徒增孩子與自己負擔而已!

  • 4 # 西山一卒

    首先,你得思考孩子這兩個月的時間該如何支配?除了吃飯睡覺,孩子大部分時間都在做什麼?看動畫片還是其他的?家長是否有足夠的時間和精力來陪孩子過暑假?如果能做到合理安排,家長全程陪同,報或者不報就不那麼重要了。

    其次,如何選擇興趣班呢?當前,興趣班主要有體育類:籃球,足球,乒乓球,武術,跆拳道等,藝術類:音樂樂器類,美術,語言表演,舞蹈,益智類:圍棋,樂高機器人等等。個人覺得應該結合孩子的性格特點去選擇,如果孩子性格好動,缺乏耐心,美術班,圍棋班是不錯的選擇,如果孩子不愛說話表達,學習語言表演等,如果孩子體弱,性格軟,練練體育運動。如果還不知道選什麼,那就帶上孩子,孩子喜歡什麼就學什麼。如果孩子大點的,閱讀方面也是值得考慮的,或者給孩子準備些課外讀物,制定目標和獎勵,培養閱讀的好習慣,終身受益。

    總之,興趣班還是有很多可取之處的,結合個人和孩子的情況去選擇吧,如果可以,帶孩子旅旅遊,參加夏令營也是不錯的選擇,開拓視野,增長知識,受益匪淺。

  • 5 # 想要怒放的生命ing

    暑假該不該讓孩子上興趣班?在我看來,如果孩子有興趣,我會讓他上興趣班。

    首先,我為什麼會讓他上興趣班?

    一、孩子本身有學習各種的興趣愛好的需求。

    不同年齡段的孩子興趣愛好有所不同,且不同年齡段有不同的敏感期,我們應該抓住它。比如我家孩子在四歲左右開始喜歡畫畫,我一方面讓她自己在紙上塗鴉,一方面幫她選了一個畫畫的培訓班,小孩喜歡得不得了,從四歲堅持到了現在,已經八歲了,雖然不敢說畫得非常好了,但最起碼堅持下來了,而且成了她日常的一個愛好,我覺得這就值了。

    二、專業的事情應該交給專業的人去做。

    孩子喜歡的藝術方面的各種興趣愛好,自己不一定懂,把它交給專業的老師去教,孩子才會認真學,才會學得好。比如我家孩子在五歲左右時想畫個圓,但是還畫不好,不斷在紙上練習,他爺爺在一旁看得非常著急,乾脆叫她取個碗,碗口朝下,用筆沿著碗口畫圓。這個方法畫出的圓雖然圓,但是扼殺了小孩的創造力,也會使她失去鍛鍊的機會。所以專業的事情應該教給專業的人去做,自己不懂的,最好不要教,不然會在錯誤的路上越走越遠。

    三、藝術能讓孩子更好地與未來的世界連結,獲得與自己好處的能力。

    藝術沒有國界,既能淨化心靈,也能陶冶情操,還能引起情感的共鳴,能治癒憂傷,也能分享喜悅。孩子在早年學點藝術,將來便能系起圍裙柴米油鹽,解下圍裙棋琴書畫,在忙碌的工作生活之外找一片自由的天空。關鍵,充實了生活,滋養了生命。

    其次,報興趣班要注意哪些事項?

    在我看來以下幾點是必須要注意的。

    一、尊重孩子的興趣和選擇。

    有一種興趣是父母的興趣,有一種喜歡是媽媽喜歡。有些家長幫孩子選擇興趣班的時候是根據自己需求進行的,比如家長自己的字不漂亮,他很想擁有寫漂亮字的能力,就叫孩子去報書法班,有些家長自己不會運動專案,就叫孩子學羽毛球、乒乓球、籃球、足球……讓孩子把所有運動專案都學個遍,結果沒有一個堅持下來的。原因在哪?在於孩子沒有這方面的興趣,你強迫他學,他只能應付了事,最終堅持不下去了。所謂強扭的瓜不甜,要想孩子學會學好,就應該徵求孩子的意見,讓他選擇自己喜歡的專案,他才有動力走的更遠。

    二、興趣班不要報太多太滿 。

    我家孩子8歲,現在正在學打羽毛球,與她同去的還有另一個女孩叫欣欣,她很聰明漂亮,身體素質也很好,按理說是塊學羽毛球的料,可教練說她總喜歡討價還價,教練叫她跑兩圈,她就只跑一圈,說她發20個球她就只發10個,多一個也不幹。我一開始覺得奇怪,同樣的教練,為啥我孩子可以乖乖的練,雖然動作呆笨,但也樂意堅持,她卻如此不願意?仔細一問才知道,她媽媽幫她報了五個興趣班,一三五下午學古箏,二四六下午學羽毛球,星期六、星期天還有畫畫、書法和鋼琴!整個星期沒有一天是空擋休息的,這也難怪她討價還價了,不然會累死!

    三、注意上興趣班的安全。

    我們幫孩子報興趣班時除了要尊重孩子的興趣和選擇外,也要注意孩子的安全,這是重中之重,因為任何條件在生命安全面前都是其次的!

    興趣班裡可能有哪些安全隱患?

    ①消防安全。去之前,家長應檢查培訓場所是否有消防安全隱患,比如有沒有易燃易爆物品,有沒有消防安全通道,有沒有足夠的滅火器材等。

    ②人身安全。家長要考慮培訓場所是否會危害孩子的人身安全。如果是封閉式的教學環境,在家長不能陪伴的情況下,最好選擇同性別老師進行授課,因為各種媒體報道的性侵案件實在太多了!我們中年老父親母親們不得不防啊!如果是開方式的環境,則要防止小孩走失或社會不法分子的入侵。

    結語:如果孩子有學習各種興趣愛好的需求時,我會讓他上興趣班,但我會根據孩子的興趣來決定報什麼班,報多少樣,而且報了之後我會鼓勵孩子堅持下去。與此同時,我還會考察興趣班的安全情況,如果覺得沒有問題時我才會送他去。

  • 6 # 王一一

    先分享一下我自己人生成長中的一些感受吧。

    我出生在四線城市最偏遠的山村,當時能夠上學,還得感謝父母長遠的眼光和狠下的決心。所以,不可能有條件學興趣,學愛好。以至於後來,初中時候,英語老師開興趣社團教跳舞,教的是簡單的十二步,二十四步,還有雙人舞。我們學的不亦樂乎因為不斷地練習,我們集體上了學校的文藝表演。這成為了我人生中對於藝術的最美好的記憶。

    再後來,就上了大學,班級新同學見面會上,同學們一個才華橫溢。來自新疆的同學,自然地跳起了美麗的舞蹈,扭起了新疆式的脖子,引起了一陣轟動。彈吉他的男同學,瀟灑帥氣地彈起了深情的歌曲,美妙又動聽。會朗誦主持的同學,則在臺上秀起了標準的普通話和抑揚頓挫的誦讀。

    而等到我上臺,除了貧乏的自我介紹,真拿不出任何值得自己驕傲的東西。

    我並不是想要說拿興趣愛好或者特長去炫耀。而是我終於明白:

    一頓美食,孩子享受30分鐘;

    一個玩具,孩子玩3天:

    一件新衣,孩子穿3個月;

    而讓孩子學一門技術,真的可以陪伴他(她)終身。

    往後餘生,請家長把才華留給孩子,把氣質留給孩子,

    所以,興趣班,一定是報好!

    報興趣班的好處:

    一、可以增強孩子的自信。一個有著一技在身的孩子,總是自帶光芒的。

    二、可以鍛鍊孩子的能力。比如專注力,堅持不懈,思維反應等。

    三、可以充實孩子的生活。讓孩子的生活裡除了手機遊戲,還有興趣愛好。

    至於報什麼興趣班?

    就報孩子感興趣的、喜歡的,擇其一、二就可以了。切忌報的滿滿的,孩子連個喘息之氣都沒有,那就得不償失了。

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